Tecnologías de Información y Comunicación como medios de aprendizaje de Redes de Computadoras

“¿Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil, nos aporta tan poca felicidad? La repuesta es esta, simplemente: porque aún no hemos aprendido a usarla con tino.”

Albert Einstein (1879 – 1955)

• Enseñanza – aprendizaje Tradicional. • Las redes de computadoras y un

problema real. • La utilización de las TIC’s por parte de

los alumnos y docentes.

Se presenta un esquema de aplicabilidad de las Tic’s y la utilización de software (simulador), con la finalidad de sobrellevar los inconvenientes: el no disponer de laboratorios de redes, hacemos que el aplicar la tecnología en su fondo y forma; sea un ambiente sustentable para subsanar las necesidades de los alumnos; realizar prácticas de laboratorio.

Utilizar las Tic’s como medio de enseñanza de Redes de Computadoras en Octavo Ciclo

de la Universidad Israel Sede Cuenca.

• Los estudiantes realicen prácticas en el Simulador (Packet Tracer) para suplir la necesidad de un laboratorio de Redes con hardware actualizado.

• Se hará uso de un diagramador de Redes (EDrawNetDiagram) para sustituir espacios físicos de investigación.

• Utilizar herramientas Web 2.0, (Youtube, Slideshare, e-mail) con la finalidad de demostrar en términos reales lo aprendido en clase.

Se presenta un esquema de aplicabilidad de las Tic’s y la utilización de software (simulador), con la finalidad de sobrellevar los inconvenientes: el no disponer de laboratorios de redes, hacemos que el aplicar la tecnología en su fondo y forma; sea un ambiente sustentable para subsanar las necesidades de los alumnos; realizar prácticas de laboratorio.

• Redes en el Aula de Clase

En este primer tema se presenta la problemática, respetando el lineamiento básico de las partes del programa de clases

• Las Tecnologías de Información y Comunicación en la Docencia

La investigación y formulación de nuevas ideas, para que puedan enfrentar los retos educativos que presenta la tecnología.

• Herramientas WEB 2.0 y las Redes de Computadoras

La incorporación de los conceptos junto a las herramientas que nos brinda el espectro informático en referencia a la WEB, más así, la forma correcta de la utilización que debemos dar a la misma, transformando a una sociedad de hecho en una sociedad productiva de ideas colaborativas y no egoístas.

PACKET TRACER

ADVANCED SUBNET CALCULATOR

EDRAW NETWORK DIAGRAM

• Realización de Encuesta Cerrada.• Tabulación de la Información y revisión

crítica de información.• Realizar gráficos estadísticos para una

mejor comprensión de los datos.• Presentación de resultados, análisis e

interpretación.

• La mayoría de los estudiantes no conocen acerca de las TICs.

• Reconocen que el uso del Internet es fundamental para el estudio en la actualidad.

• Existe aceptación por los alumnos al utilizar Packet Tracer.

• Existió aceptación por parte de los estudiantes al hacer uso de las herramientas Web 2.0 como medio de “INVESTIGACIÓN”.

• Manejo de e-mail aceptado para la mejora en la entrega de trabajos de investigación.

• La mayor parte de los docentes no aplican las Tic’s como medio de enseñanza – aprendizaje actuales.

• En base a los hallazgos significativos, encontrados al realizar el estudio de campo, se presenta la afirmación de la hipótesis como positivo; la aplicabilidad de las TIC’s como medios de aprendizaje de Redes de Computadoras con el limitante de la falta de laboratorios.

• Como docente existe la satisfacción notable de haber empleado las herramientas adecuadamente, con el objeto realizado por los estudiantes, en proyectos de decisión, en la aplicabilidad real en empresas de renombre en Cuenca, como son por citar: Consejo Provincial de Cuenca, Instituciones Educativas, Centro de Estudio CEDESUD.

Capacitar a los docentes y formar como norma institucional la aplicabilidad de las herramientas tecnológicas, con el objeto de solventar la utilización de la tecnología en los estudiantes, estableciendo un conjunto de material humano entre institución, docentes y estudiantes, para fomentar la aplicabilidad de las herramientas tecnológicas que ofrece la Web 2.0, en las demás carreras institucionales

Video Turorial: Como usar SlideShare

Publicación de la Encuesta realizada a los estudiantes:

Video Turorial: Clase práctica Software Edraw Network Diagrammer

Video Turorial: Clase práctica Software Packet Tracer

El presente trabajo es de total autoría del Autor, permitiendo a los lectores hacer uso del mismo para trabajos investigativos en educación