Tecnologías de Información y Comunicación como medios de aprendizaje de Redes de Computadoras

“¿Por qué esta magnífica tecnología científica, queahorra trabajo y nos hace la vida más fácil, nos aportatan poca felicidad? La repuesta es esta, simplemente:porque aún no hemos aprendido a usarla con tino.”

Albert Einstein (1879 – 1955)

• Enseñanza – aprendizaje Tradicional.• Las redes de computadoras y un problema real.• La utilización de las TIC’s por parte de los

alumnos y docentes.

Se presenta un esquema deaplicabilidad de las Tic’s y lautilización de software (simulador),con la finalidad de sobrellevar losinconvenientes: el no disponer delaboratorios de redes, hacemos que elaplicar la tecnología en su fondo yforma; sea un ambiente sustentablepara subsanar las necesidades de losalumnos; realizar prácticas delaboratorio.

Utilizar las Tic’s como medio de enseñanza de Redes de Computadoras en Octavo Ciclo de la Universidad

Israel Sede Cuenca.

• Los estudiantes realicen prácticas en el Simulador(Packet Tracer) para suplir la necesidad de unlaboratorio de Redes con hardware actualizado.

• Se hará uso de un diagramador de Redes(EDrawNetDiagram) para sustituir espaciosfísicos de investigación.

• Utilizar herramientas Web 2.0, (Youtube,Slideshare, e-mail) con la finalidad de demostraren términos reales lo aprendido en clase.

Se presenta un esquema de aplicabilidad de las Tic’s yla utilización de software (simulador), con lafinalidad de sobrellevar los inconvenientes: el nodisponer de laboratorios de redes, hacemos que elaplicar la tecnología en su fondo y forma; sea unambiente sustentable para subsanar las necesidadesde los alumnos; realizar prácticas de laboratorio.

• Redes en el Aula de Clase

En este primer tema se presenta la problemática,respetando el lineamiento básico de las partes delprograma de clases

• Las Tecnologías de Información yComunicación en la Docencia

La investigación y formulación de nuevas ideas,para que puedan enfrentar los retos educativos quepresenta la tecnología.

• Herramientas WEB 2.0 y las Redes deComputadorasLa incorporación de los conceptos junto a lasherramientas que nos brinda el espectroinformático en referencia a la WEB, más así, laforma correcta de la utilización que debemos dar ala misma, transformando a una sociedad de hechoen una sociedad productiva de ideas colaborativasy no egoístas.

PACKET TRACER

ADVANCED SUBNET CALCULATOR

EDRAW NETWORK DIAGRAM

• Realización de Encuesta Cerrada.• Tabulación de la Información y revisión crítica de

información.• Realizar gráficos estadísticos para una mejor

comprensión de los datos.• Presentación de resultados, análisis e

interpretación.

• La mayoría de los estudiantes no conocen acerca de las TICs.• Reconocen que el uso del Internet es fundamental para el

estudio en la actualidad.• Existe aceptación por los alumnos al utilizar Packet Tracer.• Existió aceptación por parte de los estudiantes al hacer uso de

las herramientas Web 2.0 como medio de“INVESTIGACIÓN”.

• Manejo de e-mail aceptado para la mejora en la entrega detrabajos de investigación.

• La mayor parte de los docentes no aplican las Tic’s comomedio de enseñanza – aprendizaje actuales.

• En base a los hallazgos significativos, encontrados alrealizar el estudio de campo, se presenta laafirmación de la hipótesis como positivo; laaplicabilidad de las TIC’s como medios deaprendizaje de Redes de Computadoras con ellimitante de la falta de laboratorios.

• Como docente existe la satisfacción notable de haberempleado las herramientas adecuadamente, con elobjeto realizado por los estudiantes, en proyectos dedecisión, en la aplicabilidad real en empresas derenombre en Cuenca, como son por citar: ConsejoProvincial de Cuenca, Instituciones Educativas,Centro de Estudio CEDESUD.

Capacitar a los docentes y formar como normainstitucional la aplicabilidad de las herramientastecnológicas, con el objeto de solventar la utilizaciónde la tecnología en los estudiantes, estableciendo unconjunto de material humano entre institución,docentes y estudiantes, para fomentar la aplicabilidadde las herramientas tecnológicas que ofrece la Web 2.0,en las demás carreras institucionales

Video Turorial: Como usar SlideShare

Publicación de la Encuesta realizada a los estudiantes:

Video Turorial: Clase práctica Software Edraw Network Diagrammer

Video Turorial: Clase práctica Software Packet Tracer

El presente trabajo es de total autoría delAutor, permitiendo a los lectores hacer uso delmismo para trabajos investigativos eneducación