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Realismo Mágico
7º GRADO - 2015
Definición:
Corriente artística que presenta elementos mágicos o situaciones ilógicas, en comparación con otras obras consideradas más realistas o normales. Desarrollado a mediados del Siglo XX, su expresión fue especialmente a través de la Literatura, aunque también incluyó la pintura y la filmación.
Inicio: La noción de realismo mágico fue
empleada por primera vez por el crítico alemán especializado en arte Franz Roh, quien ideó esa expresión para referirse a una pintura que reflejaba una realidad modificada.
Franz Roh
Características:
Los elementos mágicos se pueden intuir pero no se explican.
Tendencia a fundir lo real con lo fantástico. Se transforma lo cotidiano en experiencias que
pueden ser sobrenaturales. El realismo mágico invita a menospreciar lo real,
a apreciar lo milagroso y a despreciar lo histórico.
Elizabeth Aguillón
Historia:
Esta historia nació en la terapia intensiva de un sanatorio, cuando Elizabeth tuvo a su hija de cinco años internada. “Mi hija estaba en coma, pero yo veía a otros chicos que estaban despiertos y que el lugar era horrible, había gran ausencia del color. Hay que pensar que los niños viven en espacios con colores y a la internación hay que sumarle el aislamiento y la falta de todo tipo de decoración”, explicó.
Arte que ayuda a curar:
Estudió bellas artes en la escuela municipal de Rosario y allí compartió su inquietud con otros colegas. Muchos se sumaron y así se formó el grupo “Arte que ayuda a curar”. Paralelamente se puso a investigar y descubrió que los egipcios ya utilizaban el color para animar a los enfermos.
Toques de magia:
La esencia consiste en contemplar la obra dejando volar la imaginación hacia una libre interpretación y creación de distintas historias.
Hospital Vilela:
• En abril de este año llenaron de color la sala de espera del hospital Vilela. Un grupo de artistas dibujó y pintó casitas, hongos, perros y árboles. No eran paisajes definidos sino figuras que despiertan la imaginación.
PINCELANDO SONRISAS EN LA LÓPEZ
Disfrutamos e interpretamos obras de Elizabeth. Pensamos en nuestros dibujos de infancia con
toques de magia. Cada uno hizo un bosquejo de su idea. Nos reunimos en grupo para unir los bosquejos y
armar una obra colectiva. Pusimos manos a la obra y creamos nuestras
producciones. Serán donadas al hogar escuela de Granadero
Baigorria.