REFLEXIONES SOBRE LA

INVESTIGACIÓN

•QUÉ CRITERIOS SE VIERTEN SOBRE LA

PERSONA QUE REALIZA

INVESTIGACIONES?

. A LA INVESTIGACIÓN NO SE LLEGA

POR VÍA GENÉTICA.

LA INVESTIGACIÓN NO ES CAMINO DE

ROSAS SI NO DE ESPINAS

EN INVESTIGACIÓN SE CAMINA DOS

PASOS Y SE REGRESA TRES.

•A LA INVESTIGACIÓN SE LLEGA

INVESTIGANDO

•EN INVESTIGACIÓN NADA ES

ABSOLUTO TODO ES PERFECTIBLE.

•LA INVESTIGACIÓN DEBE SER SOLO

MANEJADA POR LAS PERSONAS

EXPERTAS, ENTENDIDAS EN LA

CIENCIA.

•¿QUÉ CRITERIOS SE VIERTEN ACERCA

DE LA INVESTIGACIÓN?

CONJUNTO DE ACTIVIDADES PREVISTAS Y

ARTICULADAS LÓGICAMENTE PARA

REALIZAR LA INDAGACIÓN DE UN

PROBLEMA O CONJUNTO DE PROBLEMAS

DETERMINADOS

•ES UNA PROPUESTA DE ESTUDIO O DE

INVESTIGACIÓN DENTRO DE UN CAMPO O

MATERIA DEFINIDA Y QUE SE PRESENTA

COMO POSIBLE DE REALIZAR.

DESCIFRAR LAS INCÓGNITAS DEL

UNIVERSO Y LA NATURALEZA QUE LE

PLANTEAN AL SER HUMANO.

BUSCAR SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS

QUE SURGEN DE LA OBSERVACIÓN DE

FENÓMENOS NATURALES COMO

SOCIALES, EDUCATIVOS Y DE

PRODUCCIÓN.

SATISFACER EN LAS PERSONAS LAS

ANSIAS DE UNA VIDA MEJOR.

Coadyuvar al avance y fortalecimiento de las

ciencias.

Descifrar las incógnitas que el universo y la

naturaleza plantea al hombre.

Descubrir las leyes que rigen a la naturaleza,

la sociedad y pensamiento.

Buscar soluciones a los diferentes problemas

que nos rodean.

Aportar nuevos conocimientos para ponerlo

en práctica y de esa manera desarrollar el

pensamiento humano.

CARACTERÍSTICAS

DE LA

INVESTIGACIÓN

1. OBJETIVIDAD

2. PRECISIÓN

3. VERIFICACIÓN

4. EXPLICACIÓN PARSIMONIOSA.

5. EMPIRICISMO

6. RAZONAMIENTO LÓGICO

7. PENSAMIENTO PROBABILÍSTICO

8. METODOLOGÍA

9. RECOGIDA DE DATOS. ANÁLISIS

10. INTERPRETACIÓN

11. INSTRUMENTOS VÁLIDOS

12. REFLEJO DE LA REALIDAD

HONRADEZ AL TRABAJO CIENTÍFICO

AMOR A LA VERDAD

MODESTIA

LA CIENCIA AL SERVICIO DEL HOMBRE

IMAGINATIVO

SER ORGANIZADO Y SISTEMÁTICO

SER ANALÍTICO

TIPOS DE

INVESTIGACIÓN

Pura y

Aplicada

Descriptivay

ExplicativaEvolutiva

ExperimentalCuasi-experimental

No experimental

Historia

Empírica yTeórica

De laboratorioy de campo

Transversalesy

longitudinales

Cuantitativay cualitativa

Hechospasados

Condicionesde estudio

Participación

de sujetos

ESTRUCTURA DE LOS PROYECTOS

DE INVESTIGACIÓN¿Qué se va a Investigar?

PROBLEMA

¿Para qué se va a Investigar? OBJETIVOS

JUSTIFICACIÓN

MARCO TEÓRICO

HIPÓTESIS

METODOLOGÍA

CRONOGRAMA

RECURSOS

¿Por qué se va a Investigar?

¿Con qué fundamentos se va a

Investigar?

¿Qué se va a comprobar?

¿Cómo se va a Investigar?

¿Cuándo se va a Investigar?

¿Con qué se va a Investigar?

PLANIFICACIÓN: PLAN , DISEÑO, PRE PROYECTO, ANTEPROYECTO

EJECUCIÓN: DESARROLLO

ELABORACIÓN DEL INFORME: ULTIMAN DETALLES, INFORMAR Y PUBLICAR EL TRABAJO

MARCO REFERENCIAL

MARCO TEÓRICO

MARCO METODOLÓGICO

MARCO ADMINISTRATIVO

MARCO PROPOSITIVO

POR SU ATENCIÓN

MIL GRACIAS