APRENDIZAJE 2. El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje. Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente.

Aspectos a evaluar

Nivel de dominio

Excelente Bueno Regular No Satisfactorio

Texto La exposición es clara y presenta las ideas principales en el texto.

La exposición es clara y presenta las ideas principales en el texto.

La exposición considera solamente algunos puntos en el texto.

.La exposición es confusa o no considera los puntos principales en el texto.

Problemáticas del contexto

Expresa la relevancia que tiene retomar las problemáticas del contexto, para el actuar docente y bajo un enfoque por competencias.

Expresa la importancia que tiene retomar las problemáticas del contexto, para el actuar docente y bajo un enfoque por competencias.

Expresa retomar las problemáticas del contexto, para el actuar docente y bajo un enfoque por competencias.

No expresa la relevancia de retomar las problemáticas del contexto para el actuar docente y bajo un enfoque por competencias.

Competencias Genéricas y docentes.

Señala la importancia de cómo, las competencias genéricas y docentes contribuyen para alcanzar el perfil de egreso. Expresa correlación entre las competencias.

Señala medianamente, cómo las competencias genéricas y docentes contribuyen para alcanzar el perfil de egreso. Existe correlación entre ellas.

Señala en menor medida cómo las competencias genéricas y las competencias docentes contribuyen para el logro del perfil de egreso. Existe correlación entre ellas.

No señala cómo las competencias genéricas y las competencias docentes contribuyen para lograr el perfil de egreso. No expresa correlación entre ellas.

Práctica docente Establece ampliamente una correlación entre las necesidades de la comunidad estudiantil y el rol del docente centrado en el aprendizaje. Menciona ampliamente la importancia de desarrollar competencias docentes para apoyar a los jóvenes en su calidad de vida.

Establece en forma clara una correlación entre las necesidades de la comunidad estudiantil y el rol del docente centrado en el aprendizaje. Menciona de forma clara la importancia de desarrollar competencias docentes para apoyar a los jóvenes en su calidad de vida

Establece una correlación entre las necesidades de la comunidad estudiantil y el rol del docente centrado en el aprendizaje. Menciona la importancia de desarrollar competencias docentes para apoyar a los jóvenes en su calidad de vida.

No establece una correlación entre las necesidades de la comunidad estudiantil y el rol del docente centrado en el aprendizaje. Tampoco menciona la importancia de desarrollar competencias docentes para apoyar a los jóvenes en su calidad de vida.

Consulta de referencias bibliográficas

Refiere citas de los autores y documentos consultados u otras fuentes que considere pertinente de acuerdo al sistema riguroso: APA, Chicago, etc

Integra la bibliografía en forma adecuada, utilizando un sistema riguroso: APA, Chicago, etc.

Las consultas realizadas provienen de fuentes con rigurosidad académica.

Utiliza diferentes fuentes documentales y electrónicas

Refiere citas de los autores y documentos consultados u otras fuentes que considere pertinente de acuerdo al sistema riguroso: APA, Chicago, etc

Integra la bibliografía en forma adecuada, utilizando un sistema riguroso: APA, Chicago, etc.

Las consultas realizadas provienen de fuentes con rigurosidad académica.

Refiere citas de los autores y documentos consultados sin un sistema riguroso: APA, Chicago, etc

Menciona los documentos utilizados para realizar la actividad, sin utilizar un sistema de referencias

No refiere citas de los autores y documentos consultados

No integra referencias bibliográficas.

Presentación, ortografía y formato

El documento presentado refleja: excelente sintaxis y ortografía; impecable presentación y cumple con los formatos acordados

El documento presentado cuenta con buena presentación, buena ortografía y sintaxis, y cumple con los formatos requeridos.

El documento cuenta con presentación.

El documento no refleja el menor cuidado y tiene gran cantidad de errores gramaticales y ortográficos