Upload
verwater-frank
View
394
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentatie van Arno Coendersover opzet SD met Pabo. Wat zijn de doelstellingen en wat hebben we tot nu toe bereikt
Citation preview
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
3 jaar Samen Deskundiger met de Pabo
Studiereis Zweden mei 2009
Arno Coenders
Programma
• Uitgangspunten SD met Pabo
• 3 jaar SD met Pabo
• Opbrengsten tot nu toe
• Blik naar de toekomst
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 2
Uitgangspunten SD met Pabo
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 3
1 april 2008
Samen deskundiger met Pabo vanuit kennisnet
• Versterken van de vraag van de PO-scholen
• Duurzame samenwerking
• Zorgen dat studenten toegevoegde waarde meebrengen in de PO- school
• Ondersteunen van Pabo’s d.m.v. publieke producten en diensten
• ICT verspreiden binnen Pabo’s!
leraar-in-opleiding
basisschool
pabo
leerling- ICT-e-competenties
- ICT gebruik
- Visie ontwikkeling
- Team ontwikkeling
- ICT-e-competenties begeleiders
- kennis van de praktijk
- versterking curriculum
- ICT-e-competenties
- Visie / beelden
- veranderbekwame leraar
Betere ondersteuning
Betere vraagarticulatie
Versterkt curriculum
Betere inzet ICT in lespraktijk
Competentere leraarinzet ICT
Betere ondersteuning
Pendelend katalyseren
Duurzame samenwerking
Pendelend veranderen
3 jaar SD met Pabo
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 6
Diversiteit aan onderwerpen• Inzet digitaal schoolbord binnen verschillende onderwijsvarianten en thema’s• Invoeren van digitale portfolio’s• Websites bouwen• Weekjournaal maken met kinderen• Klassenweblogs• Ict en remediërend rekenen• Inzet digitale prentenboeken bij stimulering woordenschat• Wiki’s in het onderwijs• Meervoudige intelligentie en ict• Ict en doorlopende leerlijnen• Ict en wereldorientatie• Het gebruik van een weblog als middel om verrijking en uitdaging voor
kinderen te realiseren• Het gebruik van een digitale schoolkrant waarbij een deel van de inhoud door
kinderen zelfstandig wordt verzorgd• De integratie van ICT op het gebied van spelling gericht op toetsing• De inzet van OpMaat als middel om kleuters zelfstandig te laten werken bij
ieder Piramide thema• Inzet van ICT op de basisschool middels een doorlopende leerlijn
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 7
Opbrengsten tot nu toe!
•Pabo’s werken samen en delen kennis
•Betere inzet ict in de lespraktijk op basisschool
•Veranderbekwaamheid van student sterk toegenomen
•Vraagarticulatie maakt het betekenisvol •Organisatie/werkwijze pabo’s veranderd
Inzet basisschool
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 9
10
Producten en dienstenportfolio ingezet
Praktijk in beeld
Wat is Leraar24?
Online platform voor
professionalisering
Van, voor en door leraren
Praktisch en direct toepasbaar
Een initiatief van Kennisnet, RdMC, SBL, Teleac/NOT
Boeiend en onderhoudend
Tijdsbesparend, kostenloos
Blijvend in ontwikkeling!
Hoe komt de inhoud tot stand?
Ideeën van lerarenLerarenraad
Bezoekers Leraar24.nlAchterban Kennisnet, SBL, RDMC, Teleac/NOT
Vertalen ideeën naar L24-content
Produceren van video-materiaal
Redactie
Blik op de toekomst.Pabo en ict
• Veel maatschappelijke ontwikkelingen
• Hoe sluit Pabo aan?
• Plek van ict in de opleiding?–Losse modules–Geïntegreerd–Niet–Vaardigheden–Minors–Draagvlak management/directie?
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 15
Focus tot nu
• Vooral gericht op (ict-)docent
• Activiteiten vinden plaats in basisschool (door student)
• Aandacht voor manager/directie ontbreekt
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 16
Na de Lunch
• Stellingen over de pabo, ict en onderwijs.
• Uw mening telt!
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 17
Ter inspiratie
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 18
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008