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Simple Present
https://www.youtube.co
m/watch?v=s68epxwQ
qL4
Video:
Este video te permitirá conocer
un poco más sobre el uso del
Presente Simple y su
estructuración gramatical
Recursos Recomendados: Unidad Didáctica: Presente simple y presente
continuo. Pomaret (2013)
http://www.aprendomasingles.com/presente-simple-y-
presente-continuo/
Blog: Presente Simple: Oraciones afirmativas y
negativas (2013). Carranza, A.
https://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/i
ngles/tiempos-verbales-en-ingles/
Es uno de los tiempos verbales más sencillos de utilizar
para referirse a acciones realizadas en el ahora, justo ahora.
Se encuentra “dominado” por una regla gramatical
particular, La Regla de la S o de Pluralización (aplicable solo
cuando el sujeto principal sea la Tercera Persona Singular
[He, She, It] o sujetos referidos a uno de estos), la cual
estable que:
a. Todos los verbos agregando S (Plays, Runs)
b. Verbos terminados en “Y” y antecedidos por
consonantes, cambian esta por “I” y se agrega ES
(Studies, Flies)
c. Verbos terminados en O, X, Sh, Ch, SS, se le agrega
“ES” (Goes, Fixes, Passes)
Simple Present por Ricky Rivero se distribuye bajo
una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 3.0
Venezuela.
Referencias Bibliográficas
Peña, Manual de publicaciones de la American Psychological Association /
traducción [2010] por Miroslava Guerra Frías; revisión y adaptación
lingüística, Peña (2010). Edición: 3ª.ed., trad. De la 6ª en inglés Editorial:
México, cop. 2010
Carranza, A. (2013). Presente Simple: Oraciones afirmativas y negativas. [Mensaje
en un blog]. Recuperado el 14 de Octubre de 2016.
http://www.ingenierogeek.com/2013/10/curso-ingles-medio-presente-simple-
oraciones-afirmativas-negativas.html
Sílvia CS. (2016). Present Simple Video [Archivo de Video] Recuperado el 14 de
Octubre de 2016. https://www.youtube.com/watch?v=s68epxwQqL4
Pomaret, R. (2013). Presente simple y presente continuo. [Mensaje en un blog].
Recuperado el 17 de Octubre de 2016.
http://www.aprendomasingles.com/presente-simple-y-presente-continuo/