KAKO JE SVE ZAPOČELO?

U našoj se područnoj školi oduvijek njegovao zavičajni govor i život naših starih te smo pokušali očuvati od zaborava kako se živjelo nekada kada ljudi nisu uživali u blagodatima današnjeg vremena.

•Imali smo sreću što je u našoj sredini tada živio 80-godišnji Antun Tkalec. S njegovog smo tavana dobili tkalački stan ručno izrađen 1958. •Nikome ga nije htio prodati, već ga je nama darovao za naš budući muzej.

• 2000. g. je objavljen natječaj Zagrebačke banke - Očuvanje kulturne baštine, na koji smo se prijavili.

• Tražili smo novac za otkup starinske drvene kuće koja će biti naš budući muzej.

• Naime, od 397 projekata iz cijele Republike – i naš je projekt ušao među 25 odabranih. U našem muzeju plaketa o ovoj donaciji zauzima posebno mjesto.

• Društva „Naša djeca“ Dragonožec krajem 2000. g. pomaže nam u realizaciji etno-muzeja.

U proljeće 2001. počeci izgradnje temelja za budući muzej uz školsko

igralište.

Djeca su pomagala čistiti.

Preseljenje otkupljene

drvene kuće…

…iz okolice Dragonošca na novoizgrađeni

temelj.

Za dva dana kuća je

presložena…

… do krovišta

Naša turopoljska hiža sve je ljepša …

… i ljepša

Još malo i spremna je za

otvorenje.

Ukrašavanje bojama hrvatske zastave – trobojnice.

Bojanje muzeja iznutra

Mala etno-eko

grupa i stari

crijep složen uz muzej

Popravljamo staru drvenu muzejsku “stelažu” (policu).

Vrčak je opleten prućem od lijeske.

Hiža spremna za otvorenje 2001. godine.

Prostor uz hižu oplemenjen po

starinski

Stara drvena zaprežna kola

Drveni plug za oranje

Bačva za

vino na

kolima

Prućem opleten

prostor za piliće

Slama, kukuruzovina i

drva

PROŠLOGODIŠNJI ŠKOLSKI PROJEKT

Prošle školske godine smo realizirali nastavni projekt nazvan „Od lana do platna“ koji smo provodili cijelu školsku godinu želeći pritom naše učenike upoznati s procesom izrade lanenog platna od kojeg su nekada naše bake izrađivale bogate narodne nošnje.

Cilj: • osvijestiti cjeloviti proces dobivanja platna

(kako od biljke nastane konac i platno u narodnom rukotvorstvu)

• doživjeti vizualno i taktilno spoznaju i osjećaj vremenski dugog i fizički iscrpljujućeg rada čiji su rezultati odjeća, zdrav san fizički umorna čovjeka, te otpad – za ogrjev, stelju i prirodnu obnovu tla

OD LANA DO PLATNAOD LANA DO PLATNA(kako su to radili naši stari)(kako su to radili naši stari)

Do sjemenke s prošlogodišnje stabljike lana

1. skupina djece

Prosijavanje lana - sjemenke

Prekopavanje i usitnjavanje tla

2. skupina djece

Priprema tla za sjetvu

Kopanje redova u koje će se posijati:

- više godina staro sjeme (četiri

reda)

- prošlogodišnje sjeme

(pet redova)

Sijanje lana

3. sku

pina

uč.

Zatrpavanje sjemena u redovima

Ljetno cvjetanje lana

“Pukanje” lana nedaleko škole u Dragonošcu

- tri generacije: baka, mame i unučad

Sjemenke lanaSjemenke lana

Priprema za namakanje

Namakanje lana

Vađenje namočenog lana iz potoka nakon mjesec dana

Sušenje lana na livadi uz školu

Osušeni “namočeni” lan kao indijanski

šatori

Obrada lanana stupi

Omekšivanje stabljike da se razdvoji na predivi i

nepredivi dio.

Lan se “tuče” na stupi

Lan se “miče” – na grebenu

Prvo baka Kata pokazuje kako se to radi, zatim je

najmlađi pokušavaju

slijediti

Mala Klara četkom-kefom

češlja lan (pozder)

Povesmo se prede vretenom i kolovratom (uz

preslicu)

Vraćamo se na rad u muzej.

Priprema tkalačkog stana.

Snovanje predena

Skidanje osnutka sa snovače

Priprema niti za namatanje na vrtilo osnove

Namatanje osnutka

Ničenice i brdo

- svaka nit na snovači duga oko 20 m,može se istkati oko 20 m platna

- jedna prama = 12 niti- jedna pasma = 5 prama,tj. 60 niti

- 14 pasmi = 840 niti14 pasmi = 840 niti- ukupno na snovaču namotano ukupno na snovaču namotano

oko 17 km (16 800 m niti)oko 17 km (16 800 m niti)(za 2 sata može se otkati platno duljine 1 m)(za 2 sata može se otkati platno duljine 1 m)

Cilj i realizacija: tkanje platna

• prve niti potke provučene čunkom kroz osnovu

Ovako se to radi: čunkom kroz

osnovu provlači se nit potke…

… a zatim se brdom privuče i

pritegne ta ista nit uz već otkano

platno.

Naši najmlađi pokušavaju tkati.

Proljetna sjetva - ljetna “žetva” • Sušenje lana i sakupljanje sjemenja• Namakanje i sušenje namočenog lana• Obrada: stupa, kefa,trljica, greben, vreteno i

kolovrat, rašak, parenica, vitel veliki i mali, klupčenjača, sukalo, snovača i tkalački stan

Prisjećanje što smo sve radili

Izradili smo radni listić sa

svim etapama obrade lana do platna.

Naš je trud je prepoznat. Predsjednica Društva uručuje zahvalnicu

gradonačelniku Zagreba za njegovu pomoć pri realizaciji našeg muzeja.

Muzej Turopoljska hiža

I ove školske godine prostor muzeja koristimo za razne aktivnosti.

Često u njemu provodimo zavičajnu nastavu kad god je to moguće.

HVALA NA PAŽNJI!HVALA NA PAŽNJI!