NOMBRE DEL PROYECTO: Propiedad Asociativa de la Multiplicación FECHA: 23 de Marzo del 2016 NOMBRE: Anamaría Pantoja Barriga

DESCRIPCIÓN:Título del tema DURACIÓN:0.8´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:Apertura del tema DURACIÓN:0,10´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:En esta escena para el niño es muy difícil entender de qué se trata la propiedad asociativa, supone es muy difícil.DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:En esta escena al niño le dan la explicación de la propiedad intentando hacer que el niño entienda mejor.DURACIÓN:0,10´´AUDIO:Voz y música de fondo.

DESCRIPCIÓN:En esta escena el niño queda aún más confundido con la explicación que le dieron.DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:En esta escena daremos inicio a la explicación. DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Voz y música

DESCRIPCIÓN:En esta escena se le da el problema que vamos a resolver.DURACIÓN:0,15´´AUDIO:Voz y música de fondo

DESCRIPCIÓN:Pero cada vez queda más loco con todos esos números. DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:En esta escena el dibujo dirá detente vamos a empezar es ¡fácil!DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:Explicaremos dos formas para entender cómo hacer el problema de manera sencilla y fácil de comprender.DURACIÓN:0,10´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:Empezaremos dando los pasos para resolver el problema, debemos multiplicar el término por los dos números que se encuentran dentro del paréntesis.DURACIÓN:0,25´´AUDIO:Voz y música de fondo

DESCRIPCIÓN:Así: Y resolvemos para eliminar los paréntesis.DURACIÓN:0,20´´AUDIO:Voz y música de fondo.

DESCRIPCIÓN:Entonces el resultado se resuelve.DURACIÓN:0,15´´AUDIO:Voz y música de fondo.

DESCRIPCIÓN:Y nos dará. DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Voz y música de fondo.

DESCRIPCIÓN: En esta escena se felicitara por resolver juntos el problema. ¡Así de fácil! DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Música

DESCRIPCIÓN:En esta escena comenzaremos a resolver de la otra forma aún más fácil.DURACIÓN:0,15´´AUDIO:Voz y música de fondo.

DESCRIPCIÓN:Empezaremos resolviendo lo que está dentro del paréntesis. DURACIÓN:0,20´´AUDIO:Voz y música de fondo.

DESCRIPCIÓN:Así.Y resolvemos la operación que nos indica. DURACIÓN:0,15´´AUDIO:Voz y música de fondo

DESCRIPCIÓN:Y nos da: DURACIÓN:0,10´´AUDIO:Voz y música de fondo.

DESCRIPCIÓN:En esta escena el niño comprende mejor como resolver el problema y se encuentra contento. DURACIÓN:0,8´´AUDIO:Música.