21
Alkalmazott kutatásmódszertan Kutatási beszámoló Készítették: Kardos Andrea, Igerth Zs. Lilla, Pap Andrea, Tatai Barbara, Varga Adrienn

Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Alkalmazott kutatásmódszertanKutatási beszámoló

Készítették:

Kardos Andrea, Igerth Zs. Lilla, Pap Andrea, Tatai Barbara,

Varga Adrienn

Page 2: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Kutatási helyszín:

Berzsenyi Dániel Gimnázium, 1133, Budapest, Kárpát u. 49-53

Az iskola honlapja: http://berzsenyi.tvnet.hu

Page 3: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Kutatási téma:

Szabadidős tevékenységek az iskolában és az iskolán kívül – leíró esettanulmány

Képek: http://berzsenyi.tvnet.hu, illetve: google képkereső

Page 4: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Kutatási terv:

• A témával való ismerkedés• Szakirodalom áttekintése (recenziók készítése)• Az iskolában: személyes egyeztetés• Tapasztalatok megosztása, megbeszélése• A kutatásra kijelölt csoportok számára a kérdőív

elkészítése• Kérdőív kitöltetése• Kiértékelés• Tapasztalatok, következtetések levonása• Ötletek a jövőre nézve• Beszámoló (PPT) készítése

Page 5: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Kutatási eszköz:

• Kiválasztott eszközünk:

Kérdőív kitöltetése két osztályban

Az osztályok: 7. és 12. osztály

Page 6: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Mire voltunk kíváncsiak?

• Mivel töltik szabadidejüket az iskola tanulói? • Hol töltik szabadidejüket a tanulók? (Iskolán

belüli és kívüli programok)• Mennyi szabadidejük van?• Mely szabadidős tevékenységek a kedvencek?• Az osztályok kiválasztásánál arra törekedtünk,

hogy a kisebbek, és nagyobbak közötti kontrasztot is megfigyelhessük. (Beilleszkedés – összeszokott társaság)

Page 7: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A 7. Osztályosok 63%-a „inkább szeret” iskolába járni

Mennyire szeretnek iskolába járni?

13,8

37,9 37,9

6,93,4

12,5

62,5

8,312,5

4,2

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

"Szeretek" "Inkábbszeretek"

"Szeretek is,meg nem is"

"Inkább nemszeretek"

"Nemszeretek"

%

12. oszt.

7. oszt.

Page 8: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Hogyan ítélik meg a szabadidejük mennyiségét?

Page 9: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A 7. osztályosok még többet tartózkodnak a szabadban

Szabadban töltött órák száma

0

10

20

30

40

50

60

70

<1 óra 1-3 óra 3-6 óra >6 óra

%

7.osztály

12.osztály

Page 10: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A hetedikesek 42%-a hetente olvas

7c olv. gyakorisága

13%

38%

42%

4%

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

naponta hetente havonta soha

%

Page 11: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A 12. osztály 52%-a naponta olvas

12. oszt. olv. gyakorisága

naponta52%

hetente31%

havonta14%

soha3%

naponta

hetente

havonta

soha

Page 12: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A két vizsgált osztály tanulóinak 32%-a számítógépezik minden nap

A két osztály számítógépes játékkal töltött ideje

17%

13%

36%32%

0

5

10

15

20

25

30

35

40

naponta hetente havonta soha

Page 13: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A 7. osztályosok többen számítógépeznek naponta

A 7. osztály számítógépes játékokkal töltött idejének gyakorisága

29%

54%

8%4%

0

10

20

30

40

50

60

naponta hetente havonta soha

A 12. osztály számítógépes játékokkal töltött idejének gyakorisága

28%

17%

41%

14%

05

101520

253035

4045

naponta hetente havonta soha

Page 14: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A felmérésben részt vett gyerekek összesen 40%-a sportol valamit hetente

A két osztály sporttevékenységekkel töltött gyakorisága

15,1

39,6

24,520,8

24,5

39,6

5,7

30,2

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

naponta hetente havonta soha

%

Kötetlen sport (pl. kerékpár,gördeszka)

Egyéb sport tevékenység,edzés

Page 15: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A 7-esek 50%-a naponta részt vesz edzésenA 12-esek közt többen vannak azok, akik

semmilyen sportot nem űznekA 7. osztály sporttevékenységekkel töltött gyakorisága

20,8

41,737,5

0,0

45,8

37,5

4,2

12,5

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0

naponta hetente havonta soha

%

Kötetlen sport (pl. kerékpár,gördeszka)

Egyéb sport tevékenység,edzés

A 12. osztály sporttevékenységekkel töltött gyakorisága

10,3

37,9

13,8

37,9

6,9

41,4

6,9

44,8

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0

naponta hetente havonta soha

%

Kötetlen sport (pl. kerékpár,gördeszka)

Egyéb sport tevékenység,edzés

Page 16: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A sport- és tantárgyi szakkörökön való részvétel aránya a legmagasabb a 2

osztályban (Iskolai szakkörök)A 2 osztály iskolai szakkörökön való

részvétele

8%

8%

8%

0%

38%

38%

kézműves szakkör

zenei, hangszeres

sz.gépes, technikaiszakkörtársasjáték, szellemisportsport

tantárgyi fakultáció

Page 17: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A 7. osztályosok 82%-a jár valamilyen tantárgyi fakultációra az iskolában

A 7. osztályosok iskolai szakkörökön való részvétele

0%0%0%0% 18%

82%

kézműves szakkör

zenei, hangszeres

sz.gépes, technikaiszakkörtársasjáték, szellemisportsport

tantárgyi fakultáció

Page 18: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

A 12. osztályosok is a tantárgyi fakultációkra járnak legtöbben az iskolai szakkörök közül

A 12. osztályosok iskolai szakkörökön való részvétele

9% 9%

9%

0%

0%73%

kézműves szakkör

zenei, hangszeres

sz.gépes, technikaiszakkörtársasjáték, szellemisportsport

tantárgyi fakultáció

Page 19: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Mire jutottunk?• A diákok sok időt töltenek sporttal és

számítógépezéssel (Iskolán kívüli programok)• Az iskolai szakkörök közül a tantárgyi

fakultációkon a legnagyobb a részvétel- a 12-esek többféle iskolai szakkörön vesznek részt, de ezeken nem nagy számban

• A 7. osztályosok több időt töltenek a szabadban és számítógépezésselTöbb szabadidejük vanA 12. osztályosok többet olvasnak, kevesebbet számítógépeznek, vannak a szabadban Az érettségire való felkészülés miatt kevesebb idejük lehet. Sokan járnak tantárgyi fakultációra, de nem többen mint a 7-esek!

• A 7. osztályosok kevesebb féle szakkörön vesznek részt

Page 20: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Javaslatok, fejlesztési lehetőségek:

• Kevésbé látogatott, vagy népszerűtlenebb tevékenységek népszerűsítésének lehetősége:

Toborzás, beszélgetőkör, kérdezés lehetősége (a diáktársaktól – felsőbb évfolyamosoktól)

Esetleg bemutató órák szervezése, „hirdetések” • Népszerű tevékenységek:Miért azok? – erre építeniEsetleg hasonló jellegű szakkörök indításaSzélesíteni a sportolási lehetőségeket• Átszervezés, ha szükséges (a gyerekek igényeinek

megfelelően)• Iskolai szakkörök népszerűsítése, főleg a 7. osztályosok

estében

Page 21: Szabadidős tevékenységek vizsgálata a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban

Köszönjük a figyelmet!