Mikä Tabletkoulu on?Tabletkoulu on peruskoulun ja lukion sähköisiä oppimateriaaleja tuottava ja kustantava yritys.

Tabletkoulussa materiaaleja kutsutaan mieluummin kursseiksi kuin sähköisiksi oppikirjoiksi, koska ne sisältävät monipuoliset toiminnalliset ominaisuudet. Kirjan mukana tulee valmis oppimisympäristö.

Kurssit toimivat kaikilla päätelaitteilla.

Kirjailijoina toimivat suomalaiset opettajat kaikista eri oppiaineista. Joukkoon kuuluu jo jopa parisataa opettajaa.

Mikä Tabletkoulun kursseissa on erityistä?Niissä yhdistyvät vankka pedagoginen ajattelu, vahva sisältöosaaminen sekä kehittyneet toiminnalliset ominaisuudet.

Uusissa opetussuunnitelmissa painotettavat asiat, kuten monipuolinen arviointi ja taitojen oppiminen, ovat jo mukana kursseissa.

Muuta erityistä Tabletkoulussa?Tabletkoulun kurssien toimintoja ylläpidetään ja kehitetään koko ajan käyttäjien toiveiden pohjalta.

Ominaisuudet eivät silti ole keskeneräisiä, vaan jo käytössä hyväksi havaittuja. Myös sisältöä ja linkityksiä päivitetään tarpeen ja palautteen pohjalta.

Tabletkoulun palkattu henkilöstö, kirjailijat ja käyttäjäopettajat muodostavat kehittäjäyhteisön. Kysymyksiä ja ideoita jaetaan mm. Facebook-ryhmässä Tabletkoulun käyttäjät sekä oppiainekohtaisissa Tabletkoulun käyttäjäryhmissä.

Vielä erityistä?Kurssit ovat muokattavia ja muokkautuvia.

Opettaja voi liittää omat materiaalinsa osaksi kursseja ja siten muokata ne omaan opetustapaansa sopiviksi.Toisaalta muokkauspakkoa ei ole, sillä kurssien sisältö on sellaisenaan täysipainoinen.

Kurssit avautuvat linkitysten kautta Internetiin ja toisaalta esimerkiksi upotetut videot ja erilaiset sovellukset tuovat internetin kursseihin. Digitaalisuuden tuomia mahdollisuuksia käytetään monipuolisesti hyväksi.

Lisää erityistä?Kurssit ovat opettajalle aina ilmaisia. Rekisteröitymällä opettajaksi pääsee tarkastelemaan kaikkia julkaistuja kursseja.

Opettajan oppaita tai koetehtäväpankkeja ei tarvitse hankkia erikseen, vaan ne sisältyvät kursseihin, mutta näkyvät vain opettajatunnuksilla.

Materiaali ei ole kuitenkaan vapaasti käytettävää eli sitä suojaavat tekijänoikeudet. Jos sitä käytetään luokassa oppilaiden/opiskelijoiden kanssa, tulee maksaa oppilaskohtainen maksu. Materiaalit ovat hyvin kohtuuhintaisia.

Millaista pedagogista ajattelua?

Verkossa ja verkostoissa olevaa tietoa käytetään hyväksi.

Tietoa rakennetaan yhdessä.

Tavoitteena on oppilaiden / opiskelijoiden aktivointi, osallistaminen ja motivointi sekä ohjaaminen myös metataitojen oppimiseen.

Keinoja tavoitteiden saavuttamiseen (esim.)Toiminnallisuus: Kursseissa on runsaasti harjoituksia ja ulkopuolisten harjoitusten linkittäminen on helppoa.

Yhteisöllisyys: Keskustelutoiminto ja sisällön jakaminen. Ryhmäjako.

Yksilöllistäminen. Oma muistio ja alleviivaukset.

Lisää keinoja

Jatkuva arviointi: Opettajalle kertyy koko ajan tietoa opiskelijan edistymisestä harjoitusten kautta. Palautetta on mahdollista antaa pisteinä, sanallisesti ja osaamismerkkeinä (badge).

Metataitojen kuten oman oppimisen edellytysten arviointi: Itsearviointi- ja vertaisarviointitoiminnot.

Ja sitten kokeilemaan!

Mielenkiinnosta kiittäen!Virpi LoikkanenSavonlinnan lyseon lukion ja Savonlinnan taidelukion uskonnon ja filosofian lehtori, Tabletkoulun kirjailija

Tabletkouluhttps://www.tabletkoulu.fi