Taller de Lectura y Redaccin I

Taller de Lectura y Redaccin I

Qu es un Taller de Lectura y Redaccin?Es una asignatura que te ensean como debes leer, con que pausas y dependiendo del texto te ensean a expresar mediante la voz cada uno de los matices que puede llegar a tener, que emociones hay implicadas en el texto como: alegra, tristeza, desilusin, etc. Y el taller de redaccin te dan las reglas gramaticales: ortografa, signos de puntuacin, sujeto, predicado, etc. Adems como lograr que un texto sea coherente, corto y preciso en la idea que quieres dar.

Historia de la Materia de TLRPensando la historia como un proceso y no como un producto (la historia reclama sentidos Paul Henry[9]), yo tomo la lengua espaola, o mejor, la lengua castellana como un hecho discursivo. Tmala en su discursividad remitimos a la historia, a los sujetos. Todava, no se pretende hacer anlisis de contenido o anlisis lingstico. En Anlisis de Discurso, la lengua es tomada en su autonoma relativa, o sea en su materialidad histrica.

Para que sirve?El taller de lectura sirve principalmente para que uno logre comprender bien un texto ni bien termino de leerlo, luego en una segunda lectura sacar las ideas principales y secundarias y lograr hacer un resumen para terminar de comprenderlo completamente.

En que podemos aplicarla?En el proceso de lectura a textos propios.En la comunicacin con otra personaEn la buena escrituraEn actividad de pensamiento, de comprensin y otorgamiento de sentidoComo una herramienta para la produccin de textos propios

Fundamentos Bsicos de la materiaLacorreccinasegura que un texto est preparado para dar a entender su objetivo principal. Procura que al finalizar est correctamente escrito para la comprensin del lector; existen 4 tipos de correccin:Ortogrfica: Corrige errores de escritura, errores de dedo, falta de palabras o letras, procura correcta escritura de la palabra y corrige puntuacin.Morfolgica: Corrige todo lo que tiene que ver con accidentes gramaticales (el tiempo, el nmero y el gnero).Correccin sintctica: Corrige la coherencia del texto y se asegura que el lector comprenda el escrito segn la intencin del redactor. Tiene que ver con la coherencia.Correccin lxico-semntica: Procura que las palabras utilizadas en el texto concuerden con el tema, la intencin u objetivo de escritura.Laadaptacinprocura que el texto sea adecuado para el pblico segn el medio de comunicacin a utilizar. El objetivo de redaccin depender del nivel socioeconmico, edad y cultura de dichos pblicos seleccionados.Laeficaciase asegura de que el texto funcione, cumpla su propsito y en el caso de la redaccin publicitaria: que venda. Este ltimo elemento es el ms importante en la redaccin puesto que si el texto no es eficaz no cumplir su cometido.

Cuntos libros de TLR hay?Hay solo dos programas de libros que son TLR I y II

Autor de el libro de Taller de lectura y Redaccin.Mara de Lourdes Cid GarznMara de la Paz Carmen Snchez AmadorAsesora Acadmica:Josefina Ramrez AriasAsesora pedaggicaRosa M. Lpez Gutirrez

Autores del libro de Taller de lectura y Redaccin 2 Martha Elba del Ro Mendieta Jos Eduardo Marrot Chvez Ana Lidia Rojas RosellMara Guadalupe Albarrn Campos Martha Socorro Lara Cancino

Aprendizajes de TLR ISe aprende diversidad de cosas, que son las siguientes:El proceso comunicativoEl proceso de lectura y escrituraPrototipos textualesUso de lxico y de las semnticas(reglas de acentuacin, grafas y homfonas)Textos personalesClasificacin de textos personalesEl uso lxico y las semnticas( puntuacin, grafas y homfonas)Textos expositivosClasificacin de textos expositivosEl uso de lxico y semntica

Aprendizajes de TLR IISe aprende diversidad de cosas, que son las siguientes:Redactas textos funcionalesClasificas los textos funcionalesPracticas el uso del lxico y la semntica: signos de puntuacinRedactas textos persuasivosClasificas los textos persuasivosRedactas ensayosPracticas el uso del lxico y la semntica: grupos semnticosRedactas textos recreativosClasificas textos recreativosPracticas el uso del lxico y la semntica: palabras con diferentes aplicaciones

Objetivo General.En el transcurso de nuestra vida escolar estamos en contacto con diferentes tipos de texto: desde los especializados en alguna materia, hasta los periodsticos que nos mantienen actualizados de lo que sucede en el mundo, sin pasar por alto los textos literarios que tanto nos divierten. Cada texto tiene sus propias caractersticas y funciones y en ms de alguna ocasin hemos ledo y analizado algunos de ellos y tambin participado en la redaccin de los mismos. Por eso el objetivo general de este curso es que los alumnos desarrollen sus habilidades de lectura y redaccin de acuerdo a una situacin o intencin comunicativa dentro de un contexto actual y en contacto con su realidad.