Taman IndriaIBU PAWIYATAN TAMANSISWA

Apa yang sudah & akan kita kerjakan

Latar Belakang

• Merosotnya jumlah siswa di Taman Indria IPTS (TK) tahun 2015 yang tercatat 2 kelas hanya ada 9 anak.

• Terjadi Konflik antara Pamong dengan Orangtua terkait model kepuasan dalam kegiatan belajar mengajar di Taman Indria IPTS.

• Pamong tertekan dan tidak mampu mengembangkan proses kreatifitas dalam kegiatan belajar mengajar.

• Pamong mengajak alumni untuk berpartisipasi memecahkan masalah di Taman Indria IPTS.

Langkah Awal

• Alumni membentuk Tim Kecil (5 orang) untuk support Taman Indria IPTS

• Alumni mempertemukan orangtua/wali siswa, para pamong & pihak yayasan (Majelis Ibu Pawiyatan / MIP) untuk memetakan konflik yang terjadi.

• Alumni mendesain keterlibatan orangtua, pamong & MIP dalam mencari solusi atas konflik yang telah terpetakan.

• Alumni, orangtua & para pamong bergerak memecahkan masalah sepengetahuan MIP.

Pemetaan Masalah

• 80% masalah terpetakan di pemberian materi yang tidak muncul khasnya Tamansiswa.

• 15% masalah terpetakan di SDM pamongnya

• 5% masalah di fasilitas fisiknya

Materi Khas SDM Fisik

• Manjadikan konsep ajaran KHD di dalam buku Pendidikan sebagai rujukan utama

• Meyusun SOP Harian, Mingguan & Bulanan untuk pemberian materi di Taman Indria IPTS yg benar-benar sesuai dengan arahan KHD.

• Menggali terus-menerus kesesuaian konsep KHD secara kekinian tanpa menghilangkan isi/maknanya.

• Mendorong PKBTS, MIP & MLPTs untuk mengaktifkan LITBANG-nya

• REBRANDING utk mencari siswa & syiar ajaran Tamansiswa

Mengurai 80% Masalah Materi Khas TS

Apa yang Sudah Kita Kerjakan

1. Apa ISTIMEWANYA Tamansiswa? “Ambuka Raras Angesti Wiji” – membuka suara nembang menyanyi berkesenian merupakan pepucuk dari pendidikan.

2. “Sistem Among”, panggulawentah anak sesuai budaya lokal bangsa, metode mendidik anak dg mengikuti kodratnya.

3. “Metode Sariswara”, menyanyi/nembang diikuti gerakan tertentu & irama iringan musik/gamelan diyakini KHD merupakan cara yg utuh mendidik cipta rasa & karsa manusia yg berbonus rasa kebangsaan yg tebal. Muncullah “Dolanan-Anak”, “Langen-Carita”, “Operet”, ratusan lagu/tembang/tari karya pamong-pamong / empu Tamansiswa.

4. “Mendidik Jiwa Merdeka”, bukan berarti sebebas-bebasnya, tanpa diperintah cakap mengatur dirinya sendiri & menjaga ketertiban lingkungannya.

5. “Trisentra Pendidikan”, keluarga – sekolah – masyarakat, dimana sekolah ditempatkan di tengah sebagai perantara.

5 Materi Utama Khas Tamansiswa

Ambuka Raras

Angesti Wiji

Mendidik Jiwa

Merdeka

Sistem Among

Metode Sariswara

Tripusat Pendidikan

Konsep Umum Kegiatan KBM di Taman Indria IPTs

Program Awal Materi Khas Tamansiswa

PROGRAM PENDUKUNG TRIPUSAT PENDIDIKANTAMAN INDRIA IBU PAWIYATAN TAMANSISWAPER 2016-2017 No. Program Tempat Waktu Keterangan

1 Program "BapaBiyung Ndongeng" Rumah Tiap Hari Paket Buku Dongeng Nusantara (Siang/Sore) wajib selesai setiap tahun

2 Program "SinauNengOmahku" Rumah Tiap Bulan Model Home VisitSekali Ortu sbg Guru menyelenggarakan

kegiatan belajar di rumah/lingkungan sekitar rumah/ Toko/ Pasar/ dll

3 Program WA - Buku Penghubung Rumah-Sekolah Harian Ajang komunikasi Ortu & Sekolah4 Pembiasaan Bahasa Jawa & Rumah Harian Membiasan, kromo inggil dg Ortu

Unggah-Ungguh menerapkan kata "Nuwun-sewu" & "Ndherek-langkung"

5 Mengadakan Kelas Parenting Kelas - Rumah - G.Data 3 Bulan Sekali Diselenggarakan Mandiri dg Sponsor

Program Awal Materi Khas Tamansiswa

PROGRAM DUKUNGAN ALUMNITAMAN INDRIA IBU PAWIYATAN TAMANSISWAPER 2016-2017 No. Program Tempat Waktu Keterangan

1 Program "KelasInspirasi" Kelas atau Sebulan Kunjungan Tokoh Alumni Rumah Alumni sekali yg terkenal

2 Pembuatan "PojokDongeng" Pojok Kelas Oktober 2016 Alumni & BPAD3 Pembuatan "PojokSeni" Sudut Halaman Mimbar bebas melukis

menyusun batu menyusun bangunan balok

4 Pemutaran Film2 Pendidikan Kelas/Museum 2 Bulan sekali mulai September 20165 Diskusi Pengenalan Konsep KHD Kelas/Museum 1 Bulan sekali mulai Agustus 20166 Perpustakaan Portabel Lingkungan Pendapa Desember 2016 BPAD7 Evaluasi Rutin Materi Khas Tamansiswa Bulanan

Penerapan 5 Materi Utama Khas TamansiswaNo. Program Kegiatan yang Telah Dilakukan Tujuan1 Melantunkan lagu/tembang khas Tamansiswa

untuk menyambut siswa (Adhuh Simbah, Aku Wis Sekolah), saat jam istrirahat (Gumregah, Dhuh Gusti, Nora gampang), dan saat pulang sekolah (Ayi tuku Kluwih, Tik Walik jambul) & sewaktu waktu bermain Dolanan anak & spontan nembang di kelas- METODE SARISWARA, JIWA MERDEKA & SISTEM AMONG

Membiasakan anak mendengarkan irama (hukum wirama) dalam keseharian, tanpa sadar anak akan hapal dengan liriknya dan tubuh otomatis akan mengikuti irama yang ada. Anak diajari bergerak teratur tanpa paksaan,

2 Program “Bapa Biyung Ndongeng” Harian- SISTEM AMONG

Orangtua wajib bercerita dari buku dongeng lokal yang ditunjuk oleh sekolah, ditarget 1 tahun selesai satu buku.

No. Program Kegiatan yang Telah Dilakukan Tujuan3 Program “Pojok Dongeng” Harian

- SISTEM AMONGPamong sekolah mendongeng di sekolah dalam suasana yang menyenangkan bagi anak

4 Program “Sinau Neng Omahku” / HOME VISIT Sebulan sekali - TRISENTRA PENDIDIKAN

Anak-anak akan rutin belajar di rumah salah satu orangtua sekaligus sebagai pamongnya. Pelajaran bebas, bisa berkebun, memasak, cuci mobil, belanja, menjaring ikan, dll

5 Program Mandiri Kreasi Orangtua- TRISENTRA PENDIDIKAN & JIWA MERDEKA

Anak-anak diajak memasak, mencuci piring, mengetahui bahan masakan dll

No. Program Kegiatan yang Telah Dilakukan Tujuan6 Grup WA Khusus Antar Orangtua, Ortu dg

Pamong - TRISENTRA PENDIDIKANAjang komunikasi akif, sekaligus ajang diskusi & memantau perkembangan anak

7 Program Kelas Parenting 3 bulan sekali Mengupgrade pengetahuan Pamong & Ortu dalam mendidik anak

8 Program Nonton Film Pendidikan Mengupgrade pengetahuan Pamong & Ortu dalam mendidik anak

9 Program “Bank Sampah” – JIWA MERDEKA Membiasakan ortu & anak memilah sampah menjaga ketertiban diri & lingkungan

10 Kelas “Inspirasi-Alumni” – TRISENTRA PENDIDIKAN

Alumni mengajar atau kunjungan ke alumni

PROGRAM PARENTING

PROGRAM HOME VISIT

PROGRAM POJOK DONGENG

PROGRAM KELAS INSPIRASI-ALUMNI

PROGRAM MANDIRI KREASI ORTU

PROGRAM NONTON BARENG FILM PENDIDIKAN

PROGRAM BANK SAMPAH

Apa yang Akan Kita Kerjakan

Program Khusus Taman Indria IPTs 2017No. Program Kegiatan yang Akan Dilakukan Tujuan1 Setiap anak difokuskan untuk memiliki proyek

karya seni panggung yang akan ditampilkan di akhir tahun ajaran, baik secara individu atau kelompok. (2-3 bulanan & diakhir tahun ajaran)

Membimbing anak berorientasi proyek skill dg pembinaan terarah dari pamong sesuai karakteristik anaknya

2 Setiap anak difokuskan untuk memiliki proyek karya seni tangan/hastakarya yang akan ditampilkan di akhir tahun ajaran, baik secara individu atau kelompok. (2-3 bulanan & diakhir tahun ajaran)

Membimbing anak berorientasi proyek skill dg pembinaan terarah dari pamong sesuai minat/bakat anaknya

3 Menerapkan pembiasaan “Unggah-ungguh” dengan memakai bahasa jawa

Membiasakan anak berlaku sopan & menghormati sesama

No. Program Kegiatan yang Akan Dilakukan Tujuan4 Melukis sembarang di 1 lembar HVS setiap

awal masuk kelasMembiasakan anak menampilkan ide/perasaannya dalambentuk grafis

5 Cerita Wayang setiap hari 10 menit kreasi pamong

Mengasah jiwa heroik, membela yg benar, cinta nilai budaya sendiri

6 Mendorong Pamong berkreasi membuat Lagu, Cerita sambil Bernyanyi, Drama Boneka berirama

Mendorong kreatifitas spontan pamong dg secara menyenangkan tanpa paksaan kepada anak

7 Membuat “Pojok Seni” Ajang area memerdekakan anak berkarya lukis, ronce, susun batu/balok dll

8 Membuat perpustakan portabel (Model Angkringan atau desain artistik lainnya)

Mendukung program literasi sejak dini

Program Besar 2017No. Program Kegiatan yang Akan Dilakukan Tujuan1 Bekerjasama dengan Museum Dewantara Kirti

Griya mendirikan “Laboratorium Budi Pekerti Khas Tamansiswa “, yang kita namakan “Laboratorium Sariswara”

Menggali konsep ajaran KHD yg menjadikan Seni Budaya sbg pepucuk dari Pendidikan yang senantiasa menyesuaikan zaman.

2 Bekerjasama dengan Paguyuban Putra Wayah Pamong Tamansiswa, menyebarkan Metode Sariswara KHD ke seluruh cabang Tamansiswa di Indonesia & menularkannya ke sekolah di luar Tamansiswa. Dengan paket seminar – workshop – training for trainer.

Mendorong munculnya karya empu Tamansiswa berkonsep Sariswara, menularkan model Metode Sariswara yg sesuai dg seni budaya daerah di mana sekolahnya berada.

3 Mewujudkan fisik area sekolah di Tamansiswa benar-benar seperti Taman yang asri penuh aneka benda instalasi seni yg edukatif & pojok-pojok literasi

Kenyamanan & kebetahan penghuni sekolahnya