14

Të mësojmë nga shpezët

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Urtësi e fituar nga shpezët

Citation preview

Page 1: Të mësojmë nga shpezët
Page 2: Të mësojmë nga shpezët

Duke lëvizur me flatrat e saja, secila shpezë formon shtytje dhe kështu i ndihmon shpezës, e cila fluturon mbas sajë.

Page 3: Të mësojmë nga shpezët
Page 4: Të mësojmë nga shpezët

Njerëzit të cilët kanë të njëjtin qëllim dhe kuptim për bashkësinë, munden të arijnë më lehtë dhe më shpejtë,

andej kah janë nisur pikërishtë, sepse njëri tjetrit i ofrojnë përmbajtje dhe besim të ndërsjelltë.

Njerëzit të cilët kanë të njëjtin qëllim dhe kuptim për bashkësinë, munden të arijnë më lehtë dhe më shpejtë,

andej kah janë nisur pikërishtë, sepse njëri tjetrit i ofrojnë përmbajtje dhe besim të ndërsjelltë.

Page 5: Të mësojmë nga shpezët
Page 6: Të mësojmë nga shpezët

A kemi aq guxim sa kanë edhe shpezët, a do të

ngelemi në formacion me ata të cilët shkojnë andje kah

dëshirojmë ne dhe a do ta pranojmë ndihmën e tyre,

ashtu siq’ edhe ne do ta afronim.

A kemi aq guxim sa kanë edhe shpezët, a do të

ngelemi në formacion me ata të cilët shkojnë andje kah

dëshirojmë ne dhe a do ta pranojmë ndihmën e tyre,

ashtu siq’ edhe ne do ta afronim.

Page 7: Të mësojmë nga shpezët

Kur shpendi që kryeson tufën lodhet, ai kthehet në çfarëdo pozicioni në formacion, mëpastaj tjetri e mer vendin e udhëheqësit.

Kur shpendi që kryeson tufën lodhet, ai kthehet në çfarëdo pozicioni në formacion, mëpastaj tjetri e mer vendin e udhëheqësit.

Page 8: Të mësojmë nga shpezët

Të pranojmë faktin, sipas të cilit çdonjërit do t’i vjen rradha që të bëj punën e rëndë dhe se udhëheqsinë duhet ndarë ndërmjet, sepse te njerëzit, ashtu si edhe te shpezët egziston varësia e ndërsjellë.

Të pranojmë faktin, sipas të cilit çdonjërit do t’i vjen rradha që të bëj punën e rëndë dhe se udhëheqsinë duhet ndarë ndërmjet, sepse te njerëzit, ashtu si edhe te shpezët egziston varësia e ndërsjellë.

Page 9: Të mësojmë nga shpezët

Zogu i cili fluturon në fund të tufës, kohë pas kohe lëshon zë, për të

inkurajuar ato që ndodhen përpara, me qëllimin që të mbajnë

shpejtësinë konstante.

Zogu i cili fluturon në fund të tufës, kohë pas kohe lëshon zë, për të

inkurajuar ato që ndodhen përpara, me qëllimin që të mbajnë

shpejtësinë konstante.

Page 10: Të mësojmë nga shpezët

Të jemi të sigurtë se zëri ynë prej rradhëve të fundit është inkurajues, e jo diçka ndryshe.

Page 11: Të mësojmë nga shpezët

Nëse ndonjë shpend nga formacioni sëmuret, lëndohet ose gjuhet, dy të tjerat do të dalin nga formacioni dhe do ta ndjekin për ta mbrojtur dhe

ndihmuar.

Nëse ndonjë shpend nga formacioni sëmuret, lëndohet ose gjuhet, dy të tjerat do të dalin nga formacioni dhe do ta ndjekin për ta mbrojtur dhe

ndihmuar.

Page 12: Të mësojmë nga shpezët

Ato ngelin me te, përderisa ai nuk bëhet i aftë për të fluturuar ose derisa nuk vdes.

Page 13: Të mësojmë nga shpezët

E mbas kësaj nisin rrugë, fluturojnë vetëm, ose i bashkangjiten tjetër formacioni.E mbas kësaj nisin rrugë, fluturojnë vetëm, ose i bashkangjiten tjetër formacioni.

Page 14: Të mësojmë nga shpezët

A kemi edhe ne aq guxim, ashtu si kanë edhe shpezët që në rast

fatkeqësie, të ngelim afër njëri tjetrit, si që jemi

përgjithmonë afër, atëherë kur na duket

lehtë dhe bukur.

A kemi edhe ne aq guxim, ashtu si kanë edhe shpezët që në rast

fatkeqësie, të ngelim afër njëri tjetrit, si që jemi

përgjithmonë afër, atëherë kur na duket

lehtë dhe bukur.