TEKNIK INSTRUMEN EVALUASI HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR

Ulvi Latifah

M. Munawaroddin

Nur Fajri Kurniati

PENGERTIAN

Penilaian hasil belajar psikomotor dapat dilakuan dengan tes perbuatan atau tes unjuk kerja (performance tes) atas ketrampilan yang dikuasai peserta didik (pesdik), dengan cara mengamati kegiatan pesdik. Penilaian ini cocok untuk kegiatan di laboratorium, praktik sholat, praktik olahraga.

NEXT....

Tes Penampilan/perbuatan dapat dilakukan dengan cara :

Skala Penialian (Rating Scale)

Daftar Cek (Cheklist)

Anecdotal Record (Catatan Kejadian )

1. Skala Penilaian (Rating Scale) Skala penilaian adalah penilaian yang menggunakan suatau prosedur terstruktur utk memperoleh informasi tentang sesuatu yang diobservasi.Langkah2nya :

1) Menentukan indikator yg akan diukur2) Menentukan skala, misal : 5 = sangat baik,

4 = baik, 3 = cukup, dst3) Menyusun indikator tsb sesuai dengan

urutan penampilannya.

SKALA PENILAIAN (RATING SCALE)

EXAMPLE : Skala Penilaian Kemampuan Membaca Al

QuranSatuan Pendidikan :Kelas/Smt :Mata Pelajaran :NO Nama Aspek yg Dinilai Total Skor

A B C D E

1 Andre

2 Parto

3 Sule

KETERANGAN

A= Kemp. melafalkan bacakan hukum nun mati/tanwin (bacaan izhar, idgham, ikhfa dan iklab.

B= Kemp. melafalkan bacaan hukum mim mati (izhar, idgham dan ikhfa)

C= Kemp. melafalkan suatu bacaan sesuai dengan makharijul huruf

D= Kemp. melafalkan bacaan mad (panjg-pndek)

E= Kemp. melafalkan bacaan qalqalah

DAFTAR CEK (CHEKLIST)

Merupakan seperangkat instrumen evaluasi yang mencerminkan rangkaian perbuatan yang harus ditampilkan oleh peserta tes, yg merupakan indikator2 dr ketrampilan yang akan diukur. Langkah2nya :

1. Menentukan indikator penguasaan ketrampilan yg akan diukur

2. Menyusun indikator tsb sesuai dg urutan penampilannya

3. Kmd dilakukan pengamatan thdp subjek yg dinilai untk melihat pemunculan indikator yg dimaksud. Jika muncul, maka di beri cek (√ ) atau tulis kata “ya” pd tempat yg telah disediakan.

EXAMPLE Cheklist Kemp. Membaca Al Quran

Nama Peserta didik :Kelas/ Smt :Mata pelajaran :Satuan Pendidikan :

No Aspek yang Dinilai Penilaian

ya Tidak

1 Mampu melafalkan bacaan izhar dg baik

2 Mampu melafalkan bacaan qalqalah dg baik

3 Mampu melafalkan bacaan sesuai makharijul hurufnya

ANECDOTAL RECORD (CATATAN KEJADIAN)

Yang berarti catatan seketika yg berisi peristiwa atau kenyataan yg spesifik dan menarik mengenai sesuatu yg diamati atau terlihat kebetulan (GronLund, 1981). Misal : Ketika guru sedang menunggui pesdik wudhu untuk shalat zuhur berjamaah , tiba2 melihat seorang pesdik wudhu dg cara tidak urut, maka ia perlu membuat catatan mengenai hal tersebut.

EXAMPLE

Nama : Amir Khan Kelas :VIIBTempat : Tempat Wudhu Tgl : 2 April ‘13Pencatat : M Fathul Azis/GuruDeskripsi :

Pada saat berwudhu untuk menunaikan shalat dzuhur berjamaah, terlihat si Amir tidak urut melakukan tata cara wudhu.

Amir belum mampu melakukan tata cara wudhu dengan benar.

WASALLAMUALAIKUM W W