11
Unidad 1 - Tema Nº 3 Diferentes Formas de Organización Social a Través del Tiempo

Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

Citation preview

Page 1: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

Unidad 1 - Tema Nº 3

Diferentes Formas de Organización Social a Través del Tiempo

Page 2: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

Tema Nº 3

Diferentes Formas de Organización Social a Través del Tiempo

Unidad 1

Esbozo Histórico de la Sociedad y la Educación

Page 3: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

TEMARIO

1. Introducción2. Tipos de organización social3. Organización social a través de la historia4. Conclusiones

Page 4: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

1. INTRODUCCIÓN

•¿Qué es una organización?

•Permite la asignación de derechos y deberes por un bien común

•¿Qué es la organización social?

•¿Cuáles son las características de la organización social?

•La organización social nace de la condición social del hombre que se agrupa con conveniencia

•La organización social se entiende como el grupo de personas que interactúan entre sí y que se agrupan en post de diferentes objetivos

•La organización social evoluciona a la par de la vida humana

Page 5: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

2. TIPOS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL

•Dentro de las formas de organización social la unidad base es la familia, la cual constituye la base de la sociedad, existiendo a través de la historia el modelo de matriarcado, patriarcado, familia, etc, dando origen a formas de organización como:

Horda: la forma social más simple, reducida, de carácter nómade y sin mayor concepción de la paternidad

Clan: forma que nace de la familia, se basa en parejas exogámicas (sólo del propio clan) y suele existir un jefe

Tribu: posee un territorio, lengua, cultura y organizaciones compartidas, se compone de varias aldeas

Page 6: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

•La familia se entiende como un grupo vinculado sanguínea, jurídica o consensualmente, siendo redes de parentescos

•A través de la historia han existido diferentes formas de organizar y concebir la familia:

Familia Consanguínea: Es la primera etapa de la familia y se organiza a través de grupos conyugales por generaciones en donde desde los abuelos a los hijos son parejas entre si

Familia Punalúa: Similar a la primera, aunque al principio excluye a padres e hijos y más tarde a los hermanos, con lo cual la familia comienza a dividirse y disminuir

Familia Sindiásmica (poligamia masculina): Superados las organizaciones anteriores, aquí el hombre tiene una o varias mujeres

Page 7: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

Dentro de esta formas subsisten:

Matrimonio en grupo: Varios hombre y mujeres en relaciones matrimoniales recíprocas

Poliandria: Varios esposos comparten una sola esposa

Poliginia: Pluridad de esposas

Familia Monogámica: Nace de la forma anterior, siendo el centro el hombre, ya que puede engendrar, siendo sus hijos los herederos, además aquí una familia se encarga de criar los hijos

•Junto con ello se debe contemplar la existencia de la familia matriarcal y patriarcal

•La familia tiene un conjunto de funciones como la biológica, educativas, religiosa, económica, recreativa, etc

Page 8: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

3. ORGANIZACIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA HISTORIA•El hombre en sentido genérica se ha organizado socialmente de las siguientes formas:

Esclavismo: se centra en la explotación del hombre, la propiedad individual, el dominio de la tierra y la estructura de clases sociales

Feudalismo: se centra en la tierra, en la producción de autoconsumo, en una estructura pirámide de clases social y en el predominio de la iglesia

Capitalismo: se basa en el intercambio de mercancías y acumulación de riquezas, centrándose en la libertad, la competencia y la generación de dependencias

Page 9: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

Socialismo: se centra en que los medios de producción son de propiedad colectiva y su economía centralizada, con igualdad entre sus miembros

•¿Qué organizaciones operan hoy?

•¿Cuál es la organización que mejor representa a nuestra sociedad?

•¿Cuál será la repercusión de estas organizaciones en el plano educativo?

•¿Existe una de estas formas que facilite la función educativa dentro de una sociedad?

Page 10: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

4. CONCLUSIONES

•La familia es base de la sociedad, ¿pero por qué?, ¿cuáles son las razones o motivaciones?

•¿Cómo hacer de la familia un entre formador?

•¿Cómo o en qué debe formar la familia?

•¿Cómo es abordada la familia hoy por el sistema educativo?

•¿De qué formas la familia debe integrarse al sistema educativo?

Page 11: Tema 03 - Unidad 1 - Diferentes Formas de Organización Social - Fundamentos Socioculturales de la Educacion

VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO

A) Vía E-mail:

•E-mail del profesor:

: [email protected]

B) Vía Web:

•Página Web:

: http://e-historia.cl/cursos/fundamentos-socioculturales-de-la-educacion/

•Aula Digital:

: http://www.e-historia.cl/moodleehistoria/course/category.php?id=6