31

Tema 3. Realitat i veritat

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tema 3. Realitat i veritat
Page 2: Tema 3. Realitat i veritat

Què és real? Què és veritat?

Page 3: Tema 3. Realitat i veritat

Què coneixem realment?

Page 4: Tema 3. Realitat i veritat

Aparença i realitat

Page 5: Tema 3. Realitat i veritat

Què és una poma?

Page 6: Tema 3. Realitat i veritat

Com definiries “real”? (Matrix)

Page 7: Tema 3. Realitat i veritat

QUÈ ÉS LA REALITAT?

La part de la Filosofia que s’ha ocupat tradicionalment de respondre a aquesta pregunta ha estat la Metafísica i, en concret també, l’Ontologia.

La paraula “realitat” prové del llatí realitasque deriva de la paraula res (cosa, objecte, experiència, causa, etc.)

A la filosofia antiga es parlava del problema de l’”ésser” enlloc de “realitat”

Page 8: Tema 3. Realitat i veritat

Com coneixem la realitat

Amb els sentits

Amb la raó

Amb els dos

Page 9: Tema 3. Realitat i veritat
Page 10: Tema 3. Realitat i veritat

DEFINICIONS NEGATIVES

1. Realitat és el contrari d’aparença

2. Realitat és el contrari de possible

DEFINICIONS POSITIVES

1. Realitat material, sensible

2. Realitat contingent

3. Realitat necessària

4. Realitat psíquica

5. Realitat virtual

6. Realitat històrica o dinàmica

7. Models de realitat

Page 11: Tema 3. Realitat i veritat

1. Realitat s’oposa a “aparença”

El que és real és el que no és aparent. El món aparent és fals, hi ha una altra “realitat”. El món que ens apareix als sentits no és real, el món real només es pot pensar amb la raó, no amb els sentits.Exemple: mite de la caverna de Plató

Page 12: Tema 3. Realitat i veritat

Plató: el mite de la caverna

Page 13: Tema 3. Realitat i veritat

Explicació simple del mite

Page 14: Tema 3. Realitat i veritat

2. Realitat s’oposa a “possible”

El que és real ja és, no

només és una possibilitat.

(Ara tenim la possibilitat de

ser un premi Nobel, però

això encara no és realitat).

Page 15: Tema 3. Realitat i veritat

1. Realitat material

La realitat és allò “físic, material, sensible”, és a dir, allò que podem conèixer amb els sentits (tocar, veure, escoltar, ensumar i degustar). Problemes:

○ El problema és que, de vegades, els sentits és enganyen (escoltam un renou que potser només hem imaginat).

○ Hi ha “coses” que no experimentam amb els sentits i les consideram reals (el no-res, l’infinit, etc.)

Page 16: Tema 3. Realitat i veritat

2. La realitat és el que “existeix”

El que existeix ara però abans no existia o deixarà d’existir es diu “contingent”. Dir que la realitat és el que existeix planteja el problema de si és real quan no existia o deixarà d’existir.

Page 17: Tema 3. Realitat i veritat

3. La realitat és allò “necessari”

La realitat és allò que NO pot

deixar d’existir, és a dir, és

“necessari”. Plató ho atribueix a

les “idees”, el cristianisme a

“Déu”, etc.

Page 18: Tema 3. Realitat i veritat

4. Realitat psíquica

La realitat també inclou els processos “psíquics”, és a dir, els pensaments, desitjos, somnis, idees, etc. Problema: pot ser real que imaginem un nigul

de nata, però no que existeixi realment el nigul de nata.

Page 19: Tema 3. Realitat i veritat

5. Realitat virtual

Amb l’ajuda de la tecnologia

digital podem experimentar

sensacions que semblen ser

reals però només són “virtuals”.

(MATRIX és virtual o real?)

Page 20: Tema 3. Realitat i veritat

6. Realitat històrica

Realitat: la història i la vida.

Aquesta concepció de la realitat indica que allò

real no és quelcom permanent i immutable, sinó

que la realitat està en continuu canvi, és un procés

històric o vital que no es pot reduir a un ésser fix.

La realitat sempre és dinàmica.

Heràclit va entendre el món en continuu moviment.

Hegel entén la realitat en forma dinàmica i

dialèctica.

Dilthey, Ortega y Gasset i Nietzsche destaquen la

vida enlloc de la realitat.

Page 21: Tema 3. Realitat i veritat

7. Realisme depenent del

model (Hawking)Realisme depenent del model: la realitat sempre depén de l’observador, que no es pot eliminar, i no hi ha cap model de cap observador que sigui més vàlid que un altre; si concorden amb les observacions dels fets, els models són vàlids.

“Segons el realisme depenent del model no té sentit preguntar si un model és real o no; només té sentit preguntar si concorda o no amb les observacions. Si hi ha dos models que concorden amb les observacions, com la imatge del peixet i la nostra, no es pot dir que un sigui més real que l’altre. Podem emprar el model que ens resulti més convenient en la situació que estam considerant.”

Page 22: Tema 3. Realitat i veritat

Models sobre la “realitat”

Realisme: la realitat existeix independent del subjecte.

Realisme ingenu: la realitat és tal i com la percibim.

Realisme crític: només sabem com és la realitat a partir de la nostra percepció i no podem saber mai com seria en si.

Idealisme: la realitat no existeix independentment del subjecte, ja que només coneixem les nostres idees sobre ella. La realitat, per tant, es troba en la consciència.

Page 23: Tema 3. Realitat i veritat

I què és la veritat?

Origen de la paraula

En grec es deia “alétheia”, que significa

descobrir, desvetllar allò que està ocult.

○ La veritat existeix oculta i es tracta de trobar-

la.

En llatí es deia “veritas”, que significa dir el

que correspon a la realitat.

○ La veritat es troba en la correspondència

entre el que es diu i la realitat.

Page 24: Tema 3. Realitat i veritat

TEORIES DE LA VERITAT

Page 25: Tema 3. Realitat i veritat

La veritat com a correspondència La veritat consisteix en què el que pensam o deim es

correspongui amb la realitat.

Problemes

a) Com podem comprovar què és la realitat sense que la pensem?

b) Hi ha un punt de vista objectiu entre el pensament i la realitat?

Criteri de veritat: la correspondència entre el pensament i la realitat.

“El moix està sobre

l’estora”Correspondència

realitat

pensament

o llenguatge

Page 26: Tema 3. Realitat i veritat

La veritat com a coherència Un coneixement és vertader quan encaixa, és

coherent, amb el sistema de coneixements que ja

tenim per cert.

Criteri de veritat: la coherència lògica.

Fals,

incoherentVertader,

coherent

Page 27: Tema 3. Realitat i veritat

La veritat com allò útil,

pragmàtica La teoria pragmatista de la veritat considera

els enunciats des del punt de vista de l’utilitat

respecte d’un fi. Si funciona o serveix,

aleshores el coneixement és vertader.

Criteri de veritat: la utilitat.

útil,

vertaderinútil,

fals

Page 28: Tema 3. Realitat i veritat

La veritat com a consens S’estableix com a veritat allò que les persones

acorden, pacten, consensuen com a veritat.

Es tracta d’aportar raons suficients per a que la

majoria accepti un coneixement com a vertader.

Criteri de veritat: el consens.

Page 29: Tema 3. Realitat i veritat

Altres criteris de veritat

El criteri d’autoritat: es considera un coneixement vertader per l’autoritat que el proposa.

El criteri de l’evidència: es considera vertader el coneixement que intuitivament veim clar i indiscutible.

El criteri de la tradició: es considera vertader el coneixement que des de sempre se l’hi ha considerat.

Page 30: Tema 3. Realitat i veritat

EL CONEIXEMENT

De forma genèrica “conèixer” significa que un “subjecte” capta, entén, un “objecte”.

Es poden distingir 3 graus del coneixement:

OPINIÓ: és un estat del coneixement en què un subjecte considera quelcom com a cert, però no en té seguretat.

CREENÇA: és un estat en que el subjecte està segur del que creu, però no ho pot justificar objectivament.

SABER: és una opinió fonamentada tant subjectivament com objectivament. És pot justificar.

Page 31: Tema 3. Realitat i veritat

Postures entorn del coneixement

Dogmatisme: creure amb tota seguretat en quelcom sense acceptar la possibilitat d’estar equivocats. Creu que hi ha una veritat absoluta.

Escepticisme: no creu que es pugui arribar a un coneixement segur, sempre existirà el dubte. Res no es pot conèixer de forma segura.

Relativisme: tot coneixement depén del context, època o cultura, o del subjecte i, per tant, no hi ha cap veritat absoluta. Tot és relatiu o subjectiu.

Pragmatisme: creure que la veritat és allò útil, allò que serveix.

Criticisme: es pot arribar a conèixer veritats, però s’ha d’acceptar sempre la crítica i la possibilitat d’error.