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Trabajo de Investigación

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Trabajo de Investigación

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Page 1: Trabajo de Investigación

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y

TECNOLOGÍAS

ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE: PATRICIA PAGALO

SEMESTRE: 6to “B”

Me puedo caer, me puedo herir, puedo quebrarme, pero con eso no desaparecerá mi fuerza de voluntad. Madre Teresa de Calcuta

Page 2: Trabajo de Investigación

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 2

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN – UNIDAD 2

Realizar una propuesta tecno pedagógica del uso de la Web 2.0 para un tema de clase.

TEMA DE CLASE

Las Plantas: que son y sus partes

ACTIVIDADES Y QUE RECURSOS UTILIZARÍA

Dentro de esta clase utilizaría lo que es el blog, el cual lo compartiría con todos los estudiantes

para que puedan ver la materia y así podría realizar las siguientes actividades:

Comenzaría indicando el tema de la clase.

Dejaría que los estudiantes saquen su propia definición y lo compartan mediante un

comentario para así poder generar la definición grupal.

Reproduciría un video donde indique las partes de las plantas, para se haga más

interesante la clase y no aburrirles con la típica teoría.

De tarea les dejaría que realicen un resumen de la clase dentro de su propio blog para que

puedan tener todos sus conocimientos en un herramienta de la Web 2.0 y accedan a este

cada que lo necesiten.

DESCRIBIR EL POR QUÉ UTILIZARÍA EL RECURSO (VENTAJAS EDUCATIVAS DE SU USO).

Los blogs son muy útiles ya que en ellos se puede insertar documentos, presentaciones de

prezi, archivos de slideshare, compartir videos de YouTube, generar una página de

imágenes, etc.

Mediante los comentarios se puede realizar una actividad en grupo o si hay alguna duda

escribirla y la cual será respondida por el docente en el momento de la clase o en el

siguiente momento que el docente ingrese a este blog.

Es más fácil revisar los blogs de los estudiantes en el momento que se requiera, que tener

que pedir los trabajos y llevarlos a casa con el peligro de que se pierda alguno.

Se puede dar la facilidad de que el alumno genere su propio blog con la información vista

dentro de la clase.

Además de que tiene el acceso a internet y puedo buscar más información.