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Tutoría y Moderacnión en Entornos Virtuales (Moodle) Riera Patricia «TUTOR VIRTUAL» 26/09/2014

Trabajo final riera

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Tutoría y Moderacnión en Entornos Virtuales (Moodle)

Riera Patricia

«TUTOR VIRTUAL»

26/09/2014

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Funciones y habilidades que debe desarrollar un tutor virtual

Académicas. Sociales. Institucionales. Experto en contenidos.

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Las funciones del tutor pueden agruparse en diversos aspectos

Aspecto Psicosocial El tutor:- Contiene a cada integrante y al grupo en general. - Promueve la integración tanto entre las personas,

como de las personas con el entorno de trabajo.

- Estimula la interacción, animando a los cursantes a consultar, familiarizándolos con el nuevo espacio.

- Está presente a través de su palabra y de sus participaciones frecuentes.

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Aspecto AcadémicoEl tutor:- Sostiene: manteniendo claro el objetivo

del curso, estimulando la lectura y el análisis del material y encauzando el desarrollo de actividades de aplicación, de reflexión, de evaluación.

- Aclara dudas, promueve la pregunta como camino hacia el aprendizaje.

- Guía los debates en los foros convirtiéndose en un moderador del trabajo; por eso es fundamental que sea experto en los contenidos con los que trabajará.

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Aspecto OrganizativoAbarca todo lo que hace al paso a paso para la aprobación del curso.El tutor debe preparar un documento claro y coherente en el que se establecen las pautas del curso: tiempos para el desarrollo de los temas, fechas de evaluaciones o entrega de trabajos prácticos, fecha de cierre de foros, criterios de evaluación.Dicho documento deberá darlo a conocer en los momentos iniciales del curso, ya que esto genera seguridad en los estudiantes.

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Estrategias para construir y sostener una comunidad virtual de aprendizaje

Conocer el perfil de los estudiantes. Favorecer el intercambio entre

estudiantes dinamizando los foros con consignas que promuevan la participación.

Fomentar la responsabilidad de los estudiantes en las actividades individuales y grupales, interviniendo con comentarios para mejorar la práctica, cuando sea necesario.

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Disminuir la ansiedad de los estudiantes.

Promover una actitud positiva hacia la heterogeneidad de puntos de vista y el intercambio de experiencias.

Crear una atmósfera de colaboración en línea entre los estudiantes.

Valorar las intervenciones, destacando los aspectos positivos.

Acompañar a cada estudiante y atender las diferencias personales.

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Respetar los tiempos. Saber esperar, saber cuándo intervenir y cuándo mantener el silencio.

Generar diversos tipos de foros:- Un foro (o actividad inicial) en el que

los estudiantes se presenten y expresen sus expectativas y su sentir.

- Un foro social para el intercambio informal.

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No olvidemos que…«Las comunidades virtuales se mantienen por el compromiso constante de compartir este viaje de exploración con otros.»

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Reflexión PersonalSer tutor virtual a diferencia de un tutor presencial implica cambios en el desempeño de su tarea, tales como: El entorno de trabajo, que pasa de presencial al virtual

(ausencia corporal9. La estrategia metodológica de la enseñanza, que incluye la

presentación del material de estudio mediante archivos en diferentes formatos: .doc, .pdf, .ppt, páginas web, videos.

Los procesos de comunicación, que ineludiblemente deben responder a los avances de las tecnologías de la información y la comunicación: uso de foros de debate, wikis, clases en línea, correo electrónico, chats.

En cuanto a su rol, debe llevarlo adelante como un orientador, facilitador, dinamizador, motivador y mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje con un fuerte componente tecnológico.

Intervenir todas las veces que sea necesario y en el momento oportuno, en las relaciones entre los estudiantes, y entre estos y el objeto de conocimiento.

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Por todo esto, y por mucho más, creo que cualquier docente que asuma su profesión con amor y responsabilidad, puede desempeñarse como tutor virtual.Yo, docente por años de clases presenciales, después de haber encarado con mucha responsabilidad y entusiasmo el desarrollo de este curso: “Tutorías y Moderación en Entornos Virtuales”, creo (y me animaría a) que podría desempeñarme como un tutor virtual.En cuanto a los aspectos que considero podría tener que seguir fortaleciendo, mencionaría la parte tecnológica. Ya que lo actitudinal ha sido ampliamente desarrollado en el transcurso de los módulos estudiados.

A mi TUTORA EVANGELINA: Muchas gracias por todo!!!

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FIN