Tutki esit - jaa! Paikkatiedon monet mahdollisuudet mokeissa
PaikkaOppi -hankkeiden koordinaattori Virpi
HirvensaloTOP-keskus, Turun [email protected]
esit - jaa! Paikkatiedon monet mahdollisuudet mokeissa
Paikkatieto on aistittua koettua havainnoitua mitattua
muistettua
tietoa paikasta. Paikkatieto on ympristn liittyv tietoa, jolla
on sijainti
Matematiikassa kuvataan symmetrioita luonnossa ja viedn kuvat
kartalle. lMaantiedossa ja kotitaloudessa lhiruokaprojekti.
Kotitaloudessa tutkitaan ruoka-ainesten alkuper ja valmistetaan
ateria lhiruoasta. Maantiedossa merkitn lhituottajat kartalle ja
keskustellaan ruoantuotantotapojen vaikutuksista ihmiseen ja
ympristn. idinkieless, historiassa kertn oman alueen perinnetietoa
esim. videohaastattelemalla vanhempia ihmisi. Videot kootaan
kartta-alustalle yhteiseksi karttaesitykseksi ja jaetaan
vanhemmille..
Biologia, ympristoppi mobiilikasvioKasvien kuvat
kartta-alustalle mobiilikasvioksi.Kemiassa ja maantieteess
vesisttutkimus: verrataan ja visualisoidaan lhivesistjen
vesinytteit (esim. pH, sameus). Mist erot johtuvat?
Matematiikassa ja maantieteess arvioidaan geometrisi muotoja
lhiympristss. Lasketaan kartalla reittien havainnoitujen alueiden
pinta-alat.
Lhiympristst kertty tieto voidaan esitt kartta-alustalla
Valitse joko pelkstn Suomen pohjakartta tai lis plle kunta- ja
maakuntajako -aineisto. Oppilaat voivat merkit karttaan tapahtumia,
ilmiit tai kohteita, esim. suurimmat suomalaiset kaupungit
historialliset rajat suurimmat vesistt murrealueet
kasvimaantieteelliset alueet suomalaisten taiteilijoiden kotipaikat
vanhempien ja isovanhempien asuinpaikat keslomareitit kotimaassa
maakuntalaulut maakuntien pkaupunkeihin tv-sarjojen
tapahtumapaikat
Oppilaiden arviot suurimpien kaupunkien sijainnista Suomessa
pistekohteina.Kartalle voi merkit kohteita:
alueina pistein viivoina
Merkitse tapahtumia ja ilmiit Suomen kartalle
Integroidaan idinkielt, ympristoppia, englantia ja saksaa.
Oppilaat kuvaavat lempipaikkoja kotipaikkakunnalla. Kuvat ja
tekstit kolmella kielell viedn kartta-alustalle. Kartta jaetaan
muiden koulujen kanssa.
Mallin kehittminen ja testaus: luokanopettajat Sirkku Alin ja
Kati AndersenTurun Puolalan koulu, luokat 4b ja c
Luokkaretkikartat
Integroidaan fysiikan, maantieteen ja historian
oppiaineita.Tutkitaan fysikaalisia suureita ty ja teho sek
havainnoidaan oman lhiympristn portaiden ymprist, maastoa ja muita
erityispiirteit.Kertyt havainnot kirjataan yls ja ne ksitelln
oppitunnilla, jonka jlkeen ne tuodaan PaikkaOpin
kartta-alustalle.
Mallin kehittminen ja testaus: matemaattisten aineiden lehtorit
Kimmo Lehtinen ja Johanna Halttunenturkulainen Luostarivuoren
koulu, 7 lkLhiympristn portaat
Alkuopetuksentehtv yhdist ympristoppia, liikuntaa ja
kuvaamataitoa. Tehtvss opiskellaan erilaisia talventrrttjlajeja,
elimi jotka kyttvt kasveja ravintonaan talvella, aiheeseen liittyvi
liikuntaleikkej, trrttjien piirtmist.
Mallin kehittminen ja testaus:luokanopettaja Maritta
TammioPiispanlhteen koulun 2b, Kaarina
Sopii maantiedon ja kemian monialaiseksi tehtvksi. Oppilaiden
eri vesistist ottamista nytteist analysoidaanveden pH, sameutta,
shknjohtokyky ja hapen kyllstymisastetta.Tulokset viedn PaikkaOpin
kartta-alustalle.
Mallin kehittminen ja testaus: Biologian ja maantieteen
opettajat Ari Kalske, Minna Hmlinen ja Turun yliopiston MobiLuma
-hankeLuostarinvuoren koulun 9 lk,
TurkuTalventrrttjtVesisttutkimus
Upotettu kartaikkuna malli ja qr-koodit
Qr-koodisuunnistus
You are sitting in a hotel lobby, waiting for your parents to
arrive. While you play with your tablet, a nice couple enters the
room and sits nearby. After saying hello, they create an interest
in Finland and want to know more about your home country. You
decide to use PaikkaOppi to help them to shape Finland
properly.
Telling about Finland
Tehtvn kehittivt luokanopettajat Heli Haarala ja Minna Glogan,
Win Aaltosen koulu, Turku
Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion maantiedett ja idinkielt
integroivana projektity. Kurssin ohjasivat maantieteen opettaja
Nina Brander ja idinkielen opettaja Anna-Mari Varjonen.
Historia virtaa tl ja toispual jokke
Turun Suomalaisen yhteiskoulun lukion merilinjalaisten Navigare
necesse est -kurssin purjehduksella integroitiin maantiedett ja
historiaa. tutustuttiin perinteiseen merenkulkuun Itmerell
tutkittiin Itmeren luonnon ja kulttuuriymprist sek Itmeren alueen
historiaa. Vetjin biologian ja maantieteen opettaja Nina Brander ja
historian ja yhteiskuntaopin opettaja Christiane
Ala-Nissil.Navigare necesse est!
Oppilaat mukaan kansalaishavaintojen keruuseen monialaisten
oppimiskokonaisuuksien avulla
Monilukutaito
Arjen taidot ja tyelmtaidot
Tieto- ja viestint-teknologian osaaminen
MonialaisuusAjattelun taidot ja tutkiva oppiminen
Yhteisty koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssaOikean elmn
tapaukset oppimisen kohteenaYhteiskunnalliseen toimintaan
osallistuminenPaikkatietosovellusten avulla voi toteuttaa uuden
opsin laaja-alaisia tavoitteita:
Kiitos!
Koordinaattori Virpi Hirvensalo [email protected]
Tilausvideo-palvelu tarjoaa sisltj sijaintisi mukaanLydt
karttapalveluista lhimmt kaupat ja muut palvelutRobottiautot pysyvt
tulevaisuudessa tiell mm. gps-paikantimen kermien sijaintitietojen
avullaTyelmss kuten markkinoinnissa ja ympristalallaAnnat
palautetta lhikentn kunnosta kaupungin palautepalvelun
interaktiivisella kartallaPaikkatieto-pohjaisten pelien
kehittmisess ja pelaamisessaKuvat: FreepikList Instagram- tai
WhatsApp-postaukseen sijaintisiExtra: Mihin paikkatietoa
tarvitaan?
