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LA PERSONA, SER SOCIAL «La persona, cada persona, es un misterio, un tesoro irrepetible. Además de las dimensiones que constituyen al ser humano como tal, existe una dimensión esencial e insustituible: es la dimensión social. En esta tema estudiaremos qué significa que el ser humano es un ser social por naturaleza.

Unidad 1 LA PERSONA, SER SOCIAL

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LA PERSONA, SER SOCIAL

«La persona, cada persona, es un misterio, un tesoro irrepetible. Además de las dimensiones que constituyen al ser humano como tal, existe una dimensión esencial e insustituible: es la dimensión social. En esta tema estudiaremos qué significa que el ser humano es un ser social por naturaleza.

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¿Crees que una persona que creciera sola, sin contacto con otros, llegaría al mismo nivel de desarrollo personal que si estuviera acompañada?

¿Crees que podemos aprender cosas sin tener contacto con las otras personas?

¿Crees que hay unas relaciones más importantes que otras?

¿Qué aporta la vida social al ser humano? ¿Qué lugar ocupa el ser humano en las instituciones

sociales? ¿Qué implica la socialización?

Preguntas motivadoras:

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“El dilema humano se resume así: todos tenemos talento, la predisposición natural para hacer algo mejor que otras diez mil personas. Pero no nacimos con una predisposición para desarrollar nuestros talentos por nosotros mismos”.

“Nacimos con una predisposición para desarrollar nuestros talentos solo como respuesta a otro ser humano; alguien significativo para ti espera algo significativo de ti”.

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El ser humano, incluso antes de nacer, ya depende de los demás. Después, durante toda la vida, entablamos diferentes tipos de relaciones con las personas que nos rodean.

La persona, es un misterio, un tesoro irrepetible. Además de las dimensiones que constituyen al ser humano como tal, existe una dimensión e insustituible: es la dimensión social.

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La persona por esencia, está abierta al mundo, es un ser en el mundo, ser hacia algo o hacia alguien distinto; es ir más allá de sí mismo. Persona hace referencia a lo más propio y distintivo, su singularidad en lo físico, psíquico y espiritual.

Persona es hablar de una unidad compleja e integrada. Cuando se habla de persona se piensa en la capacidad de conocer, querer, elegir, crear, sentir, expresarse, relacionarse con los otros y responsabilizarse por el propio actuar, trascender y relacionarse con Dios.

La persona se puede estructurar en torno a tres dimensiones: la afectiva, intelectiva y volitiva.

1. LA PERSONA Y SUS DIMENSIONES

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se refiere a lo que la persona siente, a los sentimientos personales e interpersonales, a las emociones, a los deseos, a los miedos, a los conflictos, a la agresividad; a la autoestima, los roles sociales, al amor, al dolor y la muerte.

Dimensión afectiva

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Se refiere a todo aquello que la persona piensa, a los complejos procesos del pensamiento humano; la percepción, la memoria, la imaginación, el lenguaje y trabajo propio de la inteligencia.

Dimensión intelectiva

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Se refiere a todo aquello que la persona quiere y hace; de los procesos que conducen al actuar y a la autorrealización a través de elecciones y decisiones libres; el compromiso, la eficiencia, el dominio de sí y la cultura del trabajo.

Dimensión volitiva

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Los otros son parte de nuestra vida, somos seres sociales por naturaleza. Al ser la especie humana la más desvalida desde el punto de vista físico y la que más tiempo requiere para que una nueva criatura llegue a su adultez.

Esta realidad hace indispensable la existencia no solo de los padres y la familia, sino también de un buen grupo de personas adultas que pueda recibir y acompañar a la nueva criatura. Esto hace que la relación con los demás y la pertenencia a grupos sean elementos fundamentales del ser persona.

2. La persona, un ser en relación.

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Desde que nacemos estamos integrados de forma natural en determinadas agrupaciones. La primera es la familia, junto a ella, la raza, pueblo, nación, con una lengua y costumbres propias. La pertenencia a estos grupos le viene dada, no la escoge.

Con el paso de los años, la persona elige en qué lugar quiere vivir y con quién quiere relacionarse. Los amigos, los compañeros de estudio, los grupos en torno a las aficiones o a las creencias son parte del entorno social de las personas. En la vida adulta aparecen los grupos a los que se pertenece por la actividad profesional y pública, tampoco aquí la capacidad de elección es muy alta.

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Cuando la persona construye su identidad (pubertad o adolescencia) se toma conciencia de la realidad social mirando al pasado, para descubrir todo lo que se haya podido recibir, de la familia y de los primeros amigos.

Mirando el presente y el futuro, las relaciones que establecemos y los grupos con los que nos relacionamos son importantes para el desarrollo de nuestra propia identidad.

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A. Dibuja con tantas casillas como sean necesarias un cuadro similar a este. Piensa en un día cualquiera de tu vida y completa el cuadro de la siguiente manera:1. En la columna de la izquierda, escribe la hora de la

acción.2. En la segunda columna, menciona la acción que has

realizado.3. En la tercera, la persona o personas que han intervenido

en la acción.4. En la columna de la derecha, qué te ha aportado a ti

personalmente la participación de esa persona.

ACTIVIDAD

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Hora Acción Persona(as) que han participado

Qué te han aportado

5:00 a.m. Me levanto

ACTIVIDAD

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B. ¿Qué lugar ocupan los otros en tu vida?C. ¿Quiénes son las personas más importantes para

ti? D. ¿Para qué acciones necesitas más a los demás?E. Haz la lista de los grupos a los que perteneces y

colócalos de mayor a menor importancia en tu vida según te hayan influido más o menos.

F. ¿Sería diferente tu vida si, en lugar de tener la experiencia de esos grupos, tuvieras la de otros muy distintos?

ACTIVIDAD

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Gran parte de lo que somos, desde nuestro cuerpo hasta nuestra forma de ser y de pensar, procede de otras personas, nos ha venido dado desde fuera. La vida es un regalo, es un don. Todas las personas que han interactuado con nosotros a lo largo de nuestra vida han dejado su huella en nosotros de una u otra manera.

Formamos parte de la sociedad, no podemos crecer solos; todos poseemos una dimensión social, de apertura, constitutiva de nuestro ser. Sin los demás, sin los otros, sin abrirnos a lo que se nos entrega, no podemos llegar a un auténtico desarrollo personal.

3. La dimensión social de las personas.

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Esta dimensión de apertura que todas las personas poseemos no se limita a nuestras relaciones humanas. La persona también está abierta a la presencia de Dios. Dios también quiere entrar en el círculo de las relaciones que cada persona tiene en su vida.

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La letra de esta canción expresa todo el agradecimiento que se puede sentir al comprobar que lo importante que poseemos y lo que somos lo hemos recibido, se nos ha dado.1. Haz la lista de los diferentes elementos por los que se da

gracias en esta canción.2. ¿Cuáles de todos estos elementos por los que se está

agradeciendo han sido entregados por los otros (la familia, las amistades, etc)?

3. A la luz de todo esto, ¿qué se quiere decir cuando afirmamos que las personas tenemos una dimensión social?

ACTIVIDADCanción: Gracias a la vida de

Violeta Parra

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No estamos solos ni vivimos solos en este planeta. Formamos parte de un amplio colectivo de personas. Somos seres sociales y comunitarios.

La sociedad se forma de modo reflexivo y voluntario; sociedad es el sistema o conjunto de seres humanos que conviven y se relacionan dentro de un mismo ámbito cultural.

4. El ser humano se realiza en comunidad.

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La comunidad tiene un origen más espontáneo, sobre la base de la cultura, la raza o la religión; la comunidad es el tipo de organización social cuyos miembros se unen para participar en objetivos comunes.

La comunidad la integran individuos unidos por vínculos naturales o espontáneos y por objetivos que trascienden a los participantes.

El ser humano se realiza en…

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El ámbito familiar es el lugar donde el niño se descubre a sí mismo y desde donde descubre el mundo.

En ese contexto, el niño adquiere los hábitos que constituirán su propia personalidad.

Con el tiempo se adquieren los valores y la forma de ver la vida. La familia es el punto de partida en el proceso socializador.

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La socialización expresa la tendencia natural que impulsa a los seres humanos a asociarse con el fin de alcanzar objetivos que exceden las capacidades individuales.

Desarrolla las cualidades de la persona, en particular, su sentido de iniciativa y de responsabilidad. Ayuda a garantizar sus derechos.

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La amistad es un sentimiento natural que emerge cuando las personas nos relacionamos.

Solo con algunas personas de ellas surge un deseo de conocimiento y relación.

En las amistades encontramos los cómplices para vivir aquella parte de la vida que nos es más propia, en la que no entra cualquier persona, ni siquiera a veces la propia familia.

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Las amistades nos ofrecen un espacio de confianza y libertad donde poder ser nosotros mismos. Ese es el gran regalo de la amistad.

Junto con la familia y la vida de pareja, las amistades constituyen un elemento fundamental en la configuración de la identidad y de la vida de las personas.

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Lee el texto hechos de los apóstoles 2,42-47 y realiza un cuadro en el que aparezcan los rasgos más significativos de la primera comunidad cristiana.

ACTIVIDAD:

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LA PERSONA

• Dimensión afectiva

• Dimensión intelectiva

• Dimensión volitiva

Dimensión social

• Vida recibida• Necesitada de

los demás

Es un ser en relación

Pertenece a grupos de

diferentes maneraConsciente de su

realidad social

Que se realiza en comunidad