Características de la Intervención Socioeducativa

Análisis de Casos de Alfabetización Digital con Colectivos en Riesgo de Exclusión

Análisis Planificación

Implementación

Evaluación

CONECTAD@S

PERFILES MUJERES EN EL ÁMBITO RURAL ANÁLISIS

Entre 40 y 70 años

- Educadas para el trabajo doméstico.  

- Invisibilizadas en sus contribuciones en la vida pública.

- Preocupadas por el futuro de sus hijas e hijos: independencia y desarrollo personal.

- Desean participar en la nueva ruralidad por medio de la reorientación profesional y una mayor participación en la vida social.

- Con expectativas de un futuro de difícil consecución en el medio rural.

- Exigen un nivel educativo y profesional en igualdad con los hombres.

- Demandan servicios sociales y culturales que aseguren la realización personal en igualdad de condiciones que el resto de sectores sociales.

Más jóvenes, entre 18 y 40 años

Afectadas por distintas Brechas Digitales

PRIMERA Dificultad de acceso a equipos informáticos y conexión a internet

El programa dota de un espacio donde existen ordenadores y conexión a internet.

SEGUNDA Uso restringido de las TIC.

El programa posee un curso para apropiarse de conocimientos más avanzados y generar imágenes, compras en internet.

TERCERA Desarrollar la capacidad de análisis y producción mediáticaUso para el empoderamiento.

Desarrollando el acceso a la realidad.

Espacios donde apropiarse de la

Tecnología y producir información.

Intenta dar respuesta pero no llega a cubrir

la necesidad.

USOS DE LAS TICS

DE LA INTERVENCIÓN A PARTIR DE LA MOVILIZACIÒN

DE LAS CAPACIDADES DE LAS PROPIAS MUJERES Y EL RECONOCIMIENTO DE SUS LIMITACIONES.

Para transformar su realidad y salir de la situación de vulnerabilidad en la que se hallan inmersas

1. Acogida2. Acuerdo de un Plan de Trabajo

3. Desarrollo y Seguimiento del plan de trabajo4. Evaluación de la intervención

PLANIFICACIÓN

1. Comunicaciones a través de Internet2. Creación de páginas web3. Web 2.04. Tecnologías de la información para mujeres

empresarias5. Tratamiento de Imágenes/Diseño6. Certificación Digital y DNI Electrónico” e “Internet y

Familia

PROGRAMA CONECTAD@S

CONTENIDO duración entre 15 y 25 horas

y PROPUESTAS DE MEJORADespués de Evaluar cada contenido cualitativa y cuantitativamente para alcanzar el objetivo de promoción de la igualdad y la inserción profesional de estas mujeres sería importante:

1.Establecer espacios fijos para acceder a Internet y ordenadores para favorecer el conocimiento en Tics favoreciendo además la formación online.2. Incrementar las horas de intervención para consolidar e incrementar conocimientos no sólo manejar programas informáticos sino también comprar por internet, realizar gestiones…3. Itinerarios de formación individualizado con el objetivo de que las mujeres generen información y hagan suya la tecnología.

4. Incluir trabajo con dispositivos móviles como medio para estar comunicado y producir contenido: mensajería instantánea, redes sociales…

Más información en Trabajo Unidad 3. I Parte

Evaluación