TÍTULO MATERIA- PRESENTACIÓN

ESCUELA:

NOMBRES:

Octubre 2011-Febrero 2012

Ing. Karina Chamba Carrillo

BIMESTRE: PrimeroHotelería y Turismo

Objetivos• Diferenciar los componentes de arte y cultura.

• Identificar y comparar los diferentes aspectos del arte prehistórico y antiguo.

• Formulación de criterios propios acerca de la cultura hispanoamericana.

• Desarrollar criterios objetivos acerca de la cultura ecuatoriana

• Determinar la influencia de la cultura Hispanoamericana en su ámbito artístico.

UNIDAD I. CONCEPTOS FUDAMENTALES

• Arte

• Arquitectura

• Escultura

• Pintura

• Literatura

• Música

• Danza

• Cultura

• Lenguaje

ARTE

• Es la Actividad de la inteligencia por la que se expresa la creatividad mediante signos o acciones para intentar una comunicación de múltiples niveles, no sometida a reglas concretas”.

Arquitectura• La arquitectura se define como el arte de

construir edificios o espacios para el uso del hombre, siendo considerada arte desde el momento en que conlleva una búsqueda estética.

• Vitruvio, en su obra De Architectura (siglo I a.C.), señalaba como factores propios de la arquitectura la

• Belleza (Venustas), la Firmeza (Firmitas) y la Utilidad (Utilitas), de allí que la arquitectura es entendida como la ciencia que conjuga el equilibrio de los elementos anteriormente mencionados y cuya misión es ordenar y mejorar las relaciones del hombre con su entorno.

Escultura• La escultura “es el proceso de representación de una

figura en tres dimensiones. El objeto escultórico es por tanto sólido, tridimensional y ocupa un espacio.”

• Afirmamos entonces que la escultura es la rama de las artes plásticas que puede ser apreciada desde distintos puntos, es por ello que el artista utiliza volúmenes y espacios creando un objeto sólido y que además utiliza materiales apropiados para ésta tarea como piedra, barro, metal, madera entre otros.

Pintura• Sin duda, la pintura es el arte visual que ha forjado la

historia gráfica de la humanidad y cuyo objetivo principal es representar en una superficie plana cualquier objeto real o imaginario por medio del dibujo y del color.

• La pintura para ser creada se apoya necesariamente en dos elementos que son el Soporte (piedra, marfil, madera, pergamino, distintas telas, papel) y la Película Pictórica (pictóricos, obtenidos unos de tierras naturales).

Literatura• La literatura se entiende como el arte que nos

permite expresar la belleza y creatividad a través de la palabra y nos permite acercarnos a nuevas realidades, a la visión crítica, ficción o magia.

• La literatura hace referencia a las diferentes formas en las que las personas relacionan con el producto intelectual escrito. Concluyendo que la literatura “Es el arte bello que tiene por instrumento la palabra”.

Música• la música es un

fenómeno por medio del cual el hombre comunica sus sentimientos y vivencias a través de la combinación de sonidos en una sucesión Temporal.

Danza

• La danza es una expresión artística cuyos elementos utilizados son el cuerpo y las técnicas existentes cuyo lenguaje es social-religioso y permite una estrecha relación entre danzantes y espectadores.

CULTURA• cultura: “… es un dispositivo que

le permite al hombre relacionarse con su hábitat y con la sociedad.

• “La cultura se manifiesta a través de todos los modos de comportamiento de una sociedad y en sus productos materiales e intelectuales. La cultura es el distintivo del hombre, él la crea, la usa y es afectado por ella. …. La cultura es todo lo que crea el hombre al interactuar con su medio físico y social y que es adoptado por toda la sociedad como un producto histórico.”

CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA.• La cultura es social

• La cultura no es de índole biológica

• La cultura es acumulativa y por lo tanto es de índole histórica

• La cultura es dinámica

• Los elementos que conforman la cultura están inter-relacionados entre sí.

LOS BIENES CULTURALES

• Intangible Tangible

ELEMENTOS DE LA ARQUITECTURA

• Sustentables• Es un modo de concebir el

diseño arquitectónico, buscando aprovechar los recursos humanos de modo de minimizar el impacto ambiental de las construcciones sobre el ambiente natural y sobre los habitantes.

• Sostenidos

• Corresponden a estos los arcos, bóvedas, cúpulas en general. A continuación se detallan cada uno de los elementos:

• Muros, Alzadas, Fachadas, Exteriores

ARTE PREHISTÓRICO Y ANTIGUO• El arte prehistórico

comprende las manifestaciones plásticas realizadas por el Homo Sapiens u hombre moderno en el ocaso de la edad de Piedra y en la primera edad de los metales hasta la aparición de la escritura

• Paleolítico Superior (32000 – 9000 a.C.) en la que encontramos una sociedad de cazadores y

• recolectores en un entorno glaciar.

• Mesolítico (9000 – 6000 a.C.) caracterizado por la aclimatación de los cazadores y recolectores al aumento de las temperaturas posglaciares.

• Neolítico (6000 – 3000 a. C.) cuando la piedra pulimentada sustituye a la tallada, aparece la agricultura y la ganadería.

El Arte Paleolítico.• Desconocimiento de la

pulimentación (el hombre fabrica instrumentos de piedra tallada y se sirve también del hueso, la madera y el marfil).

• 2. Vida nómada (lo que motiva la inexistencia de una actividad arquitectónica) y

• 3. Economía cazadora recolectora (el hombre vive de la caza de bisontes, renos y mamuts, de la pesca y de la recolección de frutos silvestres).

Arte Mesolítico• su nombre significa edad media

de la piedra. Esta época está marcada por profundos cambios climáticos hacia el año 9000 a.C. la época fría del Pleistoceno da paso al Holoceno, época reciente, iniciándose la fase templada actual y un mayor grado de humedad.

• Estas pinturas difieren de las paleolíticas ya que no fueron realizadas para contemplarlas a la luz del fuego dentro de una cueva, sino más bien a la luz del sol bajo el techo de los abrigos de la roca.

• La figura del animal comparte protagonismo junto al hombre.

• Bestias y seres humanos son representados a escala reducida, captados en actitudes dinámicas y agrupadas en composiciones que representen el proceso de la caza (acecho, ataque y persecución

• de ciervos, cabras montesas y jabalíes que junto a los moluscos y frutos eran su sustento).

• Existe un esquematismo galopante, que reduce el cuerpo humano a formas geométricas: el artista consideró que la distorsión era el método idóneo para representar el vigor físico, la velocidad de la carrera y la destreza en el manejo del arco.

• La técnica es monócroma, silueteando las imágenes en blanco, negro y rojo.

El Arte en la Edad Antigua• Arte Egipcio• La arquitectura egipcia se

caracteriza por la utilización de la piedra en grandes sillares, perfectamente aparejados, y el sistema de adintelado con altas y robustas columnas con capiteles, inspirados en la vegetación del lugar.

La Tumba:

• Los egipcios construyeron tres tipos de tumbas durante su historia y son conocidas como mastaba, la pirámide y el hipogeo

Arte Griego• con el arte griego se

introducen plenamente los conceptos estéticos que ha de predominar en la cultura occidental. La belleza radica en la armonía derivada de la adecuada utilización de las proporciones, conforme a criterios relacionados con la naturaleza, es por ello que se basa en las medidas, proporción, principios basados en las matemáticas e idealismo.

Características de la Arquitectura Griega• Es una arquitectura fundamentalmente adintelada,

• aunque conocen la bóveda no la utilizan.

• Es monumental, pero no colosal como Egipto.

• Es muy equilibrada en cuanto al trazado de su plantel esforzado es una fácil lectura proporcionada por qué todo este hecho con una medida, con un canon.

• Es fruto de un trabajo en equipo, lo que hace que sea una arquitectura de una gran perfección, con mucha armonía. Esto fue conseguido principalmente en la época clásica. Al ser una arquitectura armoniosa es una arquitectura bella.

• El material es fundamentalmente la piedra y dentro de ellas el mármol es la preferida, pero también se utilizaron otros materiales. En un principio se utiliza la madera o la mampostería, recurriéndose a un enlucido hecho de polvo de mármol que luego se policroma, aunque esta policromía se ha perdido.

• El color era menos fuerte en el mármol que en otras piedras.

• El aparejo es con una sillería regular y uniforme.

• Va a llevar siempre elementos decorativos: cenefas, rosetas, ovas, perlas, palmetas.