MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MODULO PARA LA GESTION EDUCATIVA

AUTOR:JORGE ALBAN PABON

GUAYAQUIL

DOCENTE:Msc. FRANKLIN MIRANDA

¿CUAL SERIA LA FORMA PARA QUE LA EDUCACION DEL SIGLO XXI SE

CONVIERTA EN UNA PUERTA DE ENTRADA E INCLUSION A LA

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?

LA ESCUELA, O UNIDADES EDUCATIVAS CON LA TECNOLOGÍA……

¿ES UNA PUERTA DE ENTRADA?

¿ES UN LUGAR PARA LA EXCLUSIÓN, PARA LA MARGINACION?

RECORDEMOS LAS ERAS QUE EN QUEHEMOS VIVIDO Y ESTAMOS VIVIENDO:

REVOLUCIONAGRICOLA

REVOLUCIONINDUSTRIAL

REVOLUCIONTECNOLOGICA

REVOLUCIONDELCONOCIMIENTO

LOS CAMBIOS SOCIALES INCIDEN SOBRE SISTEMASESCOLARES Y EN LA EDUCACION, DE MANERAPOSITIVA Y TAMBIEN DE MANERA NEGATIVA,MUCHAS VECES CAUSANDO DESCONCIERTO YCONFUSION.

Con la Tecnología y la altarevolución tecnológica se puedetener un reconocimientogeneralizado, pero también sepuede dar una matización oexcepción.

ALTA REVOLUCION TECNOLOGICA

Soporte material mas influyente en la conformaciónde un nuevo mundo, se da un amplio abanico detransformaciones profundas ene sistemas deproducción y reorganización del poder político ymanifestaciones culturales, a través de los cuales, lossujetos tomamos contacto con la realidad.

Es aliada para afianzar el modelo de producción yeconomía capitalista, además tiene la capacidad depenetrar por doquier sin fronteras de países oculturas aplicando lógica y prioridades

LA REVOLUCION TECNOLOGICA

Debe finalmente estar al alcance y a disposición de todo nivel social.Usar las nuevas herramientas: robótica, computadoras, redestelemáticas.Uso de nuevos materiales y fuentes de energía: fisión, fusión, fibraóptica, etc.Emplear nuevos sistemas de organización: multinacionales, empresaspequeñas, grandes, espacios de trabajo, etc.Modalidad de organización: teletrabajos, en red, autoempleo.

HAY UN PANORAMA EMERGENTE

LA DESIGUALDAD ASOCIADA A LA REVOLUCION TECNOLÓGICA:LOS RICOS SON MAS RICOS, LOS POBRES MÁS POBRES Y LA BRECHA SEINCREMENTA.LA DIFERENCI ENTRE EL 1ER Y 3ER MUNDO SE AGIGANTA..

ESTRATEGIA QUE PERMITEN LA INCLUSION A LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

REDISTRIBUCION EQUITATIVA DE LA RIQUEZA Y EL BIENESTAR MATERIAL Y

CULTURAL

COMO HACERLO??

POLITICAS DE ESTADO

DIALOGO ENTRE EDUCACIONY TECNOLOGIA

INCENTIVOS SOCIALES PARAINCLUIRSE EN EL SISTEMAEDUCATIVO A TODO NIVEL

CONCLUSIONES

LAS POLITICAS DE ESTADO REFERENTE A LAOPORTUNIDAD QUE TENGAN TODOS LOSCIUDADAN@S PARA ACCEDER A LA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO, PERMITIRAN, QUE LA EDUCACIONDEL SIGLO XXI CON LA TECNOLOGIA CRECIENTE, SEAUNA PUERTA DE ENTRADA E INCLUSION A LAEDUACION.

CONCLUSIONES

EL DIALOGO ENTRE EDUCACION Y TECNOLOGIA QUEAPORTA UN ABANICO DE POSIBILIDADES CASIINFINITAS, PERMITIRA QUE LA SOCIEDAD EXPLOTEESTAS BONDADES Y DE ESTA MANERA SEA UNAPUERTA DE ENTRADA A LA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO.

LOS INCENTIVOS SOCIALES PARA INCLUIRSE EN EL SISTEMA EDUCATIVO ATODO NIVEL PERMITIRA A LA POBLACION ACCEDER AL CONOCIMIENTO YQUE NO SEAN EXCLUIDOS.

Gracias por su ATENCIÓN

JORGE ALBAN PABONGUAYAQUIL