Uurimisandmete töötlemine ja esitamine

Kairi Jaaksaar

Laagri Kool

2010/2011

• Tiitelleht• Sissejuhatus• Sisu – kirjanduse põhjal • Metoodika• Tulemused• Analüüs• Kokkuvõte – lühidalt kõigest tehtust, neile

“laiskvorstidele”, kes ei viitsi tervet tööd lugeda • Kasutatud kirjandus• Lisad

Uurimistöö osad

Sinu uurimistulemuste põhjal

Uurimistöö osadest täpsemalt:http://lemill.net/community/people/katsv/collections/uurimistoode-ja-referaatide-koostamine/content/webpages/uurimistoo-osad

1. Suhteline sagedusSagedus näitab, kui tihti mingi sündmus toimub.Tavaliselt väljendatakse suhtelist sagedust protsentides.

SündmusE T K N R L P Kokku

Sadas vihma jah jah ei jah ei ei ei 3

3 näitab, et vihma sadas 3 päeval. Kokku oli 7 päeva. Leiame vihmaste päevade suhtelise sageduse.

Sündmus

Vaadeldud

päevi kokku

Sagedus Kuidas arvutada?Suhteline

sagedus %

Sadas vihma

7 3                     43 %

Tabelis on toodud ühe nädala ilmavaatluse tulemused.

2. Mood Moodiks nimetatakse vaadeldava suuruse kõige sagedamini esinevat väärtust. Näide. Ühes klassis on erineva vanusega õpilasi. 11-aastaseid on 15, 12-aastaseid on 21, 13-aastaseid on 2.Mo = 12 aÕpilaste vanuse mood on 12 aastat, sest selles vanuses õpilasi on klassis

kõige rohkem.

3. Aritmeetiline keskmine Antud arvude aritmeetiliseks keskmiseks nimetatakse arvu, mis saadakse antud arvude summa jagamisel liidetavate arvuga.

Näide On antud arvud 3, 4, 5 ja 6.Leiame nende arvude aritmeetilise keskmise. 1) Leiame summa: 3 + 4 + 5 + 6 = 18. 2) Jagame summa liidetavate arvuga 18 : 4 = 4,5. Seega nende arvude aritmeetiline keskmine on 4,5.

  Sagedus

Suhteline sagedus

%

Mees 9

Naine 73

Kokku 82

Ül 1. Arvuta andmete põhjal erinevast soost isikute uuringus osalemise sagedus protsentides. Lisa andmed sagedustabelisse.

Ül 2.Arvuta antud andmete põhjal uuringus osalenud inimeste keskmine vanus.

Jrk. Vanus

   

1 58

2 39

3 36

4 38

5 24

6 59

7 42

8 51

9 48

10 55

  Sagedus %

>30a 1 10

31a-40a 3 30

41a - 50a 2 20

51a -60a 4 40

61a> 0 0

Kokku 10 100

Keskmine vanus on 45 a.

Ül 3. Koosta antud andmete põhjal sagedustabel. Arvuta sagedused protsentides. Milline on uuringusosalejate vanuste mood?

•Kõik andmete põhjal tehtud arvutuste tulemused esitatakse tulemuste peatükis•Uurimistulemustele lisatakse neid iseloomustavad tabelid või graafikud. •Igale tabelile või graafikule on viide ka tekstis.

7%

65%

15%

13%Nooremõpetaja

Õpetaja kandidaat

Vanemõpetaja

Õpetaja-metoodik

Joonis 3. Uuringus osalenud matemaatikaõpetajate ametijärkude jaotus.

Suurem osa vastanutest omas õpetaja ametijärku, 53 vastanut ehk 65%. Vanemõpetajaid oli vastanute seas 12, õpetaja-metoodikuid 11, 6 õpetajal oli nooremõpetaja ametijärk. Uuringusse ei olnud sattunud ühtegi õpetaja kandidaati (joonis 3).

Näide:

6. Läbivatest teemadest käsitlen ainetundides järgmisi

   mitte kunagi

harva

ei oska öelda

mõnikord

pidevalt

Kokku

Vastatud

keskkond ja säästev arengsagedus 7 18 2 52 3 82 100

keskkond ja säästev areng   9 22 2 63 4 100  

tööalane karjäär ja selle kujundamine

sagedus 12 17 3 47 3 82 100

tööalane karjäär ja selle kujundamine   15 21 4 57 4 100  

infotehnoloogia ning meediasagedus 2 20 2 48 7 79 96

infotehnoloogia ning meedia   3 25 3 61 9 100  

turvalisussagedus 7 18 18 30 9 82 100

turvalisus   9 22 22 37 11 100  

Tabelisse on mugav andmeid kanda ja nende põhjal arvutusi teostada. Sageli on lugejal on andmeid lihtsam vaadata graafikutelt.

Näide: Andmed tabelina ....

0

10

20

30

40

50

60

mittekunagi

harva ei oskaöelda

mõnikord pidevalt

Hinnang

Sag

edu

s %

keskkond ja säästev areng

tööalane karjäär ja sellekujundamine

infotehnoloogia ning meedia

turvalisus

Näide: Samad andmed tulpdiagrammina.

Joonis 4. Õppekava läbivate teemade käsitlemise sagedus matemaatika tunnis.

  Sagedus %

>30a 1 10

31a-40a 3 30

41a - 50a 2 20

51a -60a 4 40

61a> 0 0

Kokku 10 100

Ül. 4Joonesta antud andmete põhjal tulpdiagramm ja siis sektor-diagramm.

Spikker sektordiagrammi joonestamiseks:Täisring e. 100 % on 360 kraadi,siis 1% on 360/100 = 3,6 kraadi,järelikult 10 % on 10 * 3,6 = 36 kraadi

Kodutöö:

• Kõik sinu isikliku uurimistöö tulemuste andmed on kantud tabelitesse.

• Tehtud võimalikud arvutused (keskmine, mood, suhteline sagedus) –

• Arvutustetulemused on samuti tabelitesse lisatud.

• Kõik andmetabelid on paberkandjal koolis kaasas.

Kasutatud allikad ja kasulikud lingid

• http://matemaatika.edu.ee/sisu/0170/index.html

• http://www.medical.magnum.ee/laulupidu2003/ylevaade.html

• http://www.web.mit.edu

• http://www.opleht.ee/?archive_mode=heading&headingid=101

Uurimistööde koostamine:http://lemill.net/lemill-server/community/people/katsv/collections/uurimistoode-ja-referaatide-koostamine

Uurimistöö osadest täpsemalt:http://lemill.net/community/people/katsv/collections/uurimistoode-ja-referaatide-koostamine/content/webpages/uurimistoo-osad