HỆ ĐIỀU HÀNH

HỆ ĐIỀU HÀNH

Năm học 2013 - 2014Năm học 2013 - 2014

Tại sao máy tính lại Tại sao máy tính lại hoạt động nhịp nhàng hoạt động nhịp nhàng và theo một trình tự và theo một trình tự nhất định? Cái gì đã nhất định? Cái gì đã điều khiển các hoạt điều khiển các hoạt động trong máy tính?động trong máy tính?

1. Các quan sát1. Các quan sát

- Phương tiện tham gia: Ô tô, xe máy, xe bus, xe đạp, người đi bộ…

a, Quan sát 1: a, Quan sát 1:

- - Nguyên nhân:Nguyên nhân: Các Các phương tiện tham gia giao phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một thông không tuân theo một quy luật nào,luôn muốn quy luật nào,luôn muốn dành đường để đi gây ách dành đường để đi gây ách tắc giao thông.tắc giao thông.

- Tình trạng giao thông rất lộn xộn.

Có các phương Có các phương tiện nào tham gia tiện nào tham gia giao thông? Tình giao thông? Tình trạng giao thông trạng giao thông

ở đây như thế ở đây như thế nào?nào?Tại sao lại xảy ra Tại sao lại xảy ra

tình trạng giao tình trạng giao thông lộn xộn thông lộn xộn

như vậy?như vậy?

1. Các quan sát1. Các quan sáta, Quan sát 1: a, Quan sát 1:

Tình hình giao thông

trong hình có đặc điểm gì?

Giao thông trật tự hơn, các Giao thông trật tự hơn, các

phương tiện đi đúng làn đường phương tiện đi đúng làn đường

của mình. của mình.

Không xảy ra tình trạng tắc Không xảy ra tình trạng tắc

nghẽn giao thông.nghẽn giao thông.

Điều gì đã khiến cho giao thông ở trong hình trật tự,

ổn định?

Hệ thống đèn tín hiệu

Cảnh sát giao thông

Hệ thống phân luồng

Giải pháp khắc phục: Giải pháp khắc phục: Có hệ thống đèn tín hiệu, Có hệ thống đèn tín hiệu, cảnh sát giao thông, hệ cảnh sát giao thông, hệ thống phân luồng để giảm thống phân luồng để giảm ách tắc giao thông.ách tắc giao thông.

1. Các quan sát1. Các quan sáta, Quan sát 1: a, Quan sát 1:

Vậy hệ thống đèn giao thông

có nhiệm vụ gì?

Hệ thống đèn giao thông có nhiệm vụ:-Phân luồng cho các phương tiện-Điều khiển các hoạt động giao thông

1. Các quan sát1. Các quan sátb, Quan sát 2: b, Quan sát 2:

Điều gì sẽ xảy ra khi Điều gì sẽ xảy ra khi tất cả học sinh và giáo tất cả học sinh và giáo viên trong trường mất viên trong trường mất

thời khóa biểu?thời khóa biểu?

- Giáo viên không biết lớp dạy.

- Học sinh không biết học môn nào

Việc học tập trở nên hỗn loạn

1. Các quan sát1. Các quan sátb, Quan sát 2: b, Quan sát 2: Thời khóa biểu đóng Thời khóa biểu đóng

vai trò gì trong hoạt vai trò gì trong hoạt động dạy và học trong động dạy và học trong

nhà trường?nhà trường?

Vai tròVai trò: Thời khoá biểu có vai trò quan trọng trong : Thời khoá biểu có vai trò quan trọng trong việc việc điều khiển hoạt động học tậpđiều khiển hoạt động học tập của nhà trường. của nhà trường.

1. Các quan sát1. Các quan sátc, Ví dụ : c, Ví dụ : Hoạt động múa hát, thể dục giữa giờHoạt động múa hát, thể dục giữa giờ

Học sinh tập thể dục Học sinh tập thể dục giữa giờ theo điều giữa giờ theo điều khiển của tiếng trống.khiển của tiếng trống.

Học sinh tập trung theo

hiệu lệnh gì?

1. Các quan sát1. Các quan sátc, Ví dụ : c, Ví dụ :

Có cần bầu một bạn đứng ra điều khiển

không? Vì sao?

Hoạt động tổng vệ sinh trường lớpHoạt động tổng vệ sinh trường lớp

1. Các quan sát1. Các quan sátc, Ví dụ : c, Ví dụ : Hoạt động tổng vệ sinh trường lớpHoạt động tổng vệ sinh trường lớpBài tập: Khoanh tròn vào câu trả lời đúngBài tập: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng

Theo em buổi lao động san, đôn Theo em buổi lao động san, đôn nền cổng trường của lớp em được nền cổng trường của lớp em được thực hiện nhanh chóng và có hiệu thực hiện nhanh chóng và có hiệu quả nếu tổ chức theo cách nào?quả nếu tổ chức theo cách nào?

a, Cử một bạn phụ trách buổi lao a, Cử một bạn phụ trách buổi lao động, phân công các bạn trong động, phân công các bạn trong lớp thành từng nhóm thực hiện lớp thành từng nhóm thực hiện một công việc cụ thể: xúc đất, bê một công việc cụ thể: xúc đất, bê rồi san tạo cổng nền.rồi san tạo cổng nền.

b, Mỗi bạn tự xúc, bê đất rồi san.b, Mỗi bạn tự xúc, bê đất rồi san.

1. Các quan sát1. Các quan sátd, Nhận xétd, Nhận xét

* Quan sát 1 * Quan sát 2 * Quan sát 3

Nhận xét chung:Nhận xét chung: -Qua các quan sát trên, ta thấy rằng vai trò của phương tiện điều khiển -Qua các quan sát trên, ta thấy rằng vai trò của phương tiện điều khiển là rất quan trọng và không thể thiếu đó là:là rất quan trọng và không thể thiếu đó là:

+Hệ thống điều khiển giao thông (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thông, +Hệ thống điều khiển giao thông (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thông, vạch chỉ đường, …) điều khiển các đối tượng tham gia giao thông.vạch chỉ đường, …) điều khiển các đối tượng tham gia giao thông.

+Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập.+Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập.+Tiếng trống điều khiển hoạt động tập thể dục giữa giờ của HS. +Tiếng trống điều khiển hoạt động tập thể dục giữa giờ của HS.

Qua các quan sát, hãy Qua các quan sát, hãy đưa ra nhận xét về vai đưa ra nhận xét về vai

trò của các phương trò của các phương tiện điều khiển?tiện điều khiển?

Thời khóa biểu

Bài tập:Bài tập: Những đối Những đối tượng nào dưới đây đóng tượng nào dưới đây đóng vai trò vai trò tương tự như thời khoá biểutương tự như thời khoá biểu? Đối? Đối tượng dưới đây đóng tượng dưới đây đóng vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao thông?vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao thông?

A. Lịch làm việc của bố mẹA. Lịch làm việc của bố mẹ

B. Lớp trưởng điều khiển lớp lao độngB. Lớp trưởng điều khiển lớp lao động

C.Thời gian biểu học tập ở nhàC.Thời gian biểu học tập ở nhà

D.Chú công an điều khiển hoạt động giao thôngD.Chú công an điều khiển hoạt động giao thông

E.Lịch trình của tàu lửaE.Lịch trình của tàu lửa

F.Trọng tài điều khiển trận bóng đáF.Trọng tài điều khiển trận bóng đá

G. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởngG. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng

2. Củng cố2. Củng cố

Trả lời:Trả lời:

*Các đối tượng đóng *Các đối tượng đóng vai trò tương tự như thời khoá biểuvai trò tương tự như thời khoá biểu: :

A. Lịch làm việc của bố mẹA. Lịch làm việc của bố mẹ

C.Thời gian biểu học tập ở nhàC.Thời gian biểu học tập ở nhà

E.Lịch trình của tàu lửaE.Lịch trình của tàu lửa

* Các đối tượng đóng * Các đối tượng đóng vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao thông:thông:

B. Lớp trưởng điều khiển lớp lao độngB. Lớp trưởng điều khiển lớp lao động

D.Chú công an điều khiển hoạt động giao thôngD.Chú công an điều khiển hoạt động giao thông

F.Trọng tài điều khiển trận bóng đáF.Trọng tài điều khiển trận bóng đá

G. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởngG. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng

2. Củng cố2. Củng cố

Tại sao máy tính lại Tại sao máy tính lại hoạt động nhịp nhàng hoạt động nhịp nhàng và theo một trình tự và theo một trình tự nhất định? Cái gì đã nhất định? Cái gì đã điều khiển các hoạt điều khiển các hoạt động trong máy tính?động trong máy tính?

Nhờ hệ điều hành

-Học thuộc bài,trả lới câu hỏi 1, 2, 3

trong SGK và làm bài tâp: 3.1 đến 3.6 trong (SBT)

- Đọc trước mục 2: Cái gì điều khiển

máy tính?

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH

SỨC KHOẺ VÀ HẠNH PHÚC