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TENDENCIAS ACTUALESINTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE
LOS MEDIOS
M.E.S. BERTHA ALICIA PEREZ PARRA
Para poder motivar a mis alumnos debo estar motivado primero yo.
EL MAESTRO COMO RECURSO
Soy el principal recurso del aula y debo llevar el proceso de enseñanza-aprendizaje a como de lugar.
El proceso de enseñanza. Aprendizaje no consiste solo en la planeación, debo ir mas allá.
CREATIVIDADPLANEACION
Transmite información, es expresiva y atractiva.
Es un enorme potencial didáctico
Nos permiten expresar con claridad informaciones que verbalmente resultan más complejas para su comprensión o asimilación.
LA IMAGEN COMO ELEMENTO GRAFICO
Favorece la retención de ideas
Averigua en todo momento qué es lo que los alumnos perciben ante una imagen y qué tipo de información extraen de ella.
No debemos en ningún momento creer que el alumno percibe de igual modo que el profesor
FUNCION ESTETICA DE LA IMAGENo Todas las
imágenes cumplen en mayor o menor
medida una función estética .
Medio de expresión, comunicación, información o manipulación.
Pretenden crear belleza a partir del lenguaje,
El mensaje es mas importante
que el contenido del
texto.
FUNCION ESTETICA DEL TEXTO
FUNCION COMPROBADORA
explicativa
Soy muy útil en el aula ya que ofrezco datos, noticias, y opiniones sobre temas y cuestiones de la realidad contemporánea.
Soy imprescindible para el alumno ya que le
permito despejar dudas.
Aunque no estoy elaborada con propósitos formativos, soy un medio de comunicación social.
IMPORTANCIA DEL TEXTO (MATERIAL ESCRITO)
Me ayuda a formar una actitud crítica y valorativa de la
sociedad de la que formo parte
Me acerca la realidad social al contexto de mi formación.
EL TEXTO
Influyen en mi aprendizaje.
EL CÓMIC COMO ELEMENTO PEDAGÓGICO. (IMAGEN + TEXTO)
Fui diseñado para captar la atención del espectador.
Estoy destinado a dar mensajes
Me llamo AFICHE, mi estructura es de imagen y texto.
Yo soy un comic
Narro historietas mediante imágenes y texto que aparece encerrado en un globo.
Mi función es transmitir mensajes de una manera diferente a los textos.
Soy motivador, te ayudo a desarrollar la lectura, mejoro tu imaginación y tu capacidad critica.
Elementos que constituyen el comic
Los globos corresponden al diálogo
El cartucho encierra palabras del narrador
Las líneas cinéticas, líneas rectas o curvas que representan movimientos
Los personajes, se encargan de guiarnos en la secuencia de la historieta.
época
finalidad
espacios
personajes
destinatario
PARA CREAR UN COMIC SE DEBE CONSIDERAR
DIDACTICA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALESSon todos los recursos que utilizan mensajes sonoros y
visuales, de forma separada o conjunta para la E-AEl audio
El diaporama
El video
El audio
La creatividad
La estética
La evocaciónLa imaginación.
Permite un desarrollo mas equilibrado de la personalidad del alumno.
La sugestividad
desarrolla
Las posibilidades de utilización didáctica del sonido en el aula van mas allá mensajes grabados en diferentes fuentes.
Discutir dialogando
Enseñar a hablar
Expresarse en público
Debatir constructivamente
Emplear el lenguaje verbal
El diaporamaCombinación de
imagen y sonido. Se requiere un proyector.
Fácil manejo EconómicoProceso fácil
Calidad en imagen Secuencia de imágenes
Interpretación icónica
El videoSensibiliza en cuestiones socioculturales
Propicia la reflexión sobre los modos de vida, valores sociales, morales yestéticos de nuestra cultura.
Facilita el entendimiento de los comportamientoscomunicativos de nuestra sociedad.
Motiva, rompe monotonía, permite observar actitudes,
desarrolla la comprensión.
