VRŠNJAČKIM UREĐIVANJEM DO SAVRŠENOG PISANJA

VODIČ ZA UČENIKE

VRŠNJAČKO UREĐIVANJE JE ZABAVNO!

Raditi sa svojim razrednim prijateljima kako biste poboljšali svoje i njihovo pisanje, može biti jako zabavno! Kao prvo, morali biste naučiti što znači “vršnjačko uređivanje” i kako to učiniti!

ŠTO JE VRŠNJAČKO UREĐIVANJE?

Vršnjak je netko tvoje dobi.• Uređivanje znači predlaganje,

komentiranje, davanje pohvala i uputa što bi u pismenom radu valjalo još napisati.

• Vršnjačko uređivanje značilo bi raditi s nekim tvoje dobi, obično s nekom osobom iz tvog razreda- kako bi poboljšao, pregledao i popravio njegovo ili njezino pisanje.

3 KORAKA U VRŠNJAČKOM UREĐIVANJU

Tri su važna koraka koja trebate zapamtiti kako biste uspješno uređivali pismeni uradak drugog studenta:

•1. KORAK – POHVALE•2. KORAK – PRIJEDLOZI•3. KORAK - POPRAVCI

1. korak - POHVALE

• Prvo pravilo kod vršnjačkog uređivanja je BITI POZITIVAN!

– Zapamtite, pomažeš nekome promijeniti nečiji tuđi rad. Razmisli kako bi se ti osjećao kada bi ti netko rekao da trebaš popraviti svoje vlastito pisanje i pismeni rad…

1. korak - POHVALE

• Uvijek započnite svoje vršnjačko uređivanje s POHVALAMA!– Napišite ili recite piscu tog pismenog rada

što mislite da je učinio dobro (kao npr.):• Zaista mi se svidjela tvoja tema.• Mislim da si upotrijebio mnoštvo jako dobrih

detalja.• Svidjelo mi se kako si upotrijebio riječ

___________.• Najbolji dio tvog rada je _____________ jer…• Ovo je stvarno bilo zabavno čitati jer si …• Svidio mi se način na koji si …

1. korak - POHVALE

• Pročitaj sastavak na sljedećem slajdu i zapiši tri pohvale koje bi mogao reći autoru kad bi to bilo vršnjačko uređivanje.

1. korak - POHVALE

• Bili samo cijelo vrijeme u kući moje ujne kada je odjednom pas Riki utrčao unutra kao da je poludio. Počeo me juriti u krug. iznenada sam ugledo rikija usred bazena moje ujne. Nisam mogao vjerovati svojim očima da je pas u bazenu. Skočio sam u bazen, doplivo do Rikija i izvukao ga teško do stepenica. Čim je izašao iz vode Riki se jako stresao kao da je ukopčan u struju. Bio sam sretan što je riki bio dobro i što sam ga spasio da se ne utopi

2. korak - PRIJEDLOZI

• Prijedlozi znači predložiti autoru pismenog sastavka neke posebne ideje kako bi poboljšao svoje pisanje.

• ZAPAMTITE – ostanite pozitivni i budite jasni kada dajete prijedloge!– Umjesto da kažete “Ovaj tekst nema smisla!”

recite “Kada bi dodao još nekoliko detalja nakon ove rečenice, bilo bi sve puno jasnije!”

– Umjesto “Tvoj izbor riječi je uobičajen i dosadan!” reci “Umjesto riječi “dobar” mogao bi koristiti riječ “izuzetan” ili “jedinstven”.

2. korak - PRIJEDLOZI• Evo nekoliko područja u kojima

biste mogli i željeli nešto predložiti kod uređivanja:– Izbor riječi – Je li autor birao zanimljive riječi?– Upotreba detalja (na primjer, o onome što vidimo,

čujemo, dodirujemo, kušamo ili mirišemo)– Kompozicija – Možeš li razumjeti sve što je autor

pokušao prenijeti? Jesu li te rečenice točno napisane ili je u njima potrebno mijenjati poredak riječi?

– Rečenice – Jesu li rečenice preduge i zapetljane ili su prekratke i jednostavne?

– Tema – Je li se autor držao teme ili je pisao o detaljima koji nisu posebno bitni za tu temu?

2. korak - PRIJEDLOZI

• Pročitaj sastavak na sljedećem slajdu i zapiši tri prijedloga koja bi mogao reći autoru kad bi to bilo vršnjačko uređivanje.

2. korak - PRIJEDLOZI

• Bili samo cijelo vrijeme u kući moje ujne kada je odjednom pas Riki utrčao unutra kao da je poludio. Počeo me juriti u krug. iznenada sam ugledo rikija usred bazena moje ujne. Nisam mogao vjerovati svojim očima da je pas u bazenu. Skočio sam u bazen, doplivo do Rikija i izvukao ga teško do stepenica. Čim je izašao iz vode Riki se jako stresao kao da je ukopčan u struju. Bio sam sretan što je riki bio dobro i što sam ga spasio da se ne utopi

3. korak - POPRAVCI

• Treći korak u vršnjačkom uređivanju je proces ispravljanja onoga što je krivo napisano.

• POPRAVCI bi značilo provjera pismenog sastavka u području:Spelling mistakes– Gramatičkih grešaka– Pravopisnih grešaka– Izostavljenih rečeničnih znakova– Nedovršene, nejasne ili ponavljajuće rečenice

3. korak - POPRAVCI

• Ponovno pročitajte sastavak, a zatim zaokružite, podcrtajte ii upotrijebite uređivačke znakove kako biste ispravili greške koje ste primijetili u ovom tekstu.

3. korak - POPRAVCI

• Bili samo cijelo vrijeme u kući moje ujne kada je odjednom pas Riki utrčao unutra kao da je poludio. Počeo me juriti u krug. iznenada sam ugledo rikija usred bazena moje ujne. Nisam mogao vjerovati svojim očima da je pas u bazenu. Skočio sam u bazen, doplivo do Rikija i izvukao ga teško do stepenica. Čim je izašao iz vode Riki se jako stresao kao da je ukopčan u struju. Bio sam sretan što je riki bio dobro i što sam ga spasio da se ne utopi

ŠTO TREBA ZAPAMTITI!

• Ostati pozitivan – Pokušaj predložiti i ispraviti u pozitivnom duhu.

• Budi jasan i precizan– daj autoru jasni ideje kako da popravi ono što nije dobro.

• Dovrši sva tri koraka – pohvale, prijedlozi i popravci.

KONTAKT

Prezentaciju izradila:

Dubravka Granulić, učitelj mentorOŠ Budaševo-Topolovac-GušćeTopolovac

dubravka.granulic@skole.hr