Xogos 3º ciclo

“Xogos de nenos e nenas de Pieter Brueghel”

Traballo colaborativo arredor dos xogos tradicionais

Plan de Formación en Centros.

Xogos tradicionais Página 1

Xogos de nenos e nenas

de Pieter Brueghel

TRABALLO COLABORATIVO

ARREDOR DOS XOGOS TRADICIONAIS

3º Ciclo




Xogos tradicionais

1.- Traballo en equipo.

Cada grupo terá un cuarto do debuxo en

en tamaño DIN A-4. Deberán localizar en cada recadro que lles corresponda

dez xogos. Tamén poden axudarse mirando no cadro.

Poñerán no debuxo o número, do 1 ao 10 e farán unha lista

Ex. 1.- Aro, 2.- ……

Material: Cadro en silueta tamaño A

Lista:

1.- ___________

3.-___________

5.- ___________

7.- ___________

9.- ___________




Cada grupo terá un cuarto do debuxo en branco e negro (siluetas) do cadro

4. Deberán localizar en cada recadro que lles corresponda

dez xogos. Tamén poden axudarse mirando no cadro.

Poñerán no debuxo o número, do 1 ao 10 e farán unha lista

en silueta tamaño A-2, en catro partes.

___________ 2.-______________

___________ 4.- ______________

___________ 6.- ______________

___________ 8.- ______________

___________ 10.-______________

Página 2

branco e negro (siluetas) do cadro

4. Deberán localizar en cada recadro que lles corresponda





2.- Competencia dixital

2.1.- Actividade individual ou en pequeno grupo.

Colorear on line o cadro no seguinte enlace:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/04_Plastica/datos/rdi/03.htm

2.2.- Actividade colaborativa de investigación.

En grupo investigarán e cubrirán un dossier a partires dunha serie de

páxinas web que se lles darán (tipo webquest) para coñecer mellor o cadro, o

autor e a época.

Para iso daráselle as fichas adxuntas : a primeira dixitalizada en pdf

para que poidan acceder directamente e a segunda en papel para contestar

ás preguntas que se lle propoñen.





Investigando a Pieter Brueghel

Investiga nos enlaces que te propoñemos e contesta:

1.- Cantos anos hai que pintou este cadro?

2.- Localiza no Mapamundi onde era a cidade que pintou no cadro.

Ponlle unha frecha no mapa que che damos.

3.- Que idioma se fala agora no país ao que pertence esa cidade?

4.- Averigua como se di ola, adeus e grazas nese idioma.

5.- Di alomenos dous cadros que che gusten do mesmo autor

6.- Debuxa un neno e unha nena tal e como se representan no

cadro onde se vexa claramente a vestimenta da época

http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/personajes/1424.htm

http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic/isabel%20sanz/INDEX.htm

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/ff/Pieter_Bruegel_d._%C3%84._041.jpg

http://historiasconhistoria.es/2009/03/30/juegos-de-ninos.php

http://prezi.com/rclxv3-bsthu/juego-de-ninos-pieter-bruegel/

http://youtu.be/I4bz2A440nE

http://gl.wikipedia.org/wiki/Pieter_Brueghel_o_Vello

https://maps.google.es/maps?hl=gl&tab=wl&q=Breda

https://translate.google.es/?hl=gl&tab=wT





3.-

Investigando a Pieter Brueghel

1.- O cadro pintouse hai_______________________anos.

2.- A cidade do cadro é ________________ e está no mapa onde indica a

frecha.

3.- Esa cidade pertence a____________onde se fala _______________

4.- En ___________________ dinse así as seguintes palabras:

• Ola ___________

• Adeus __________

• Grazas ___________

5.- Pieter Brueghel tamén pintou________________________________

________________________________________________________

6.-





3.- Traballo en pequeno grupo.

Continuarán traballando os grupos que se fixeron para a primeira

actividade.

3.1.- Dos xogos que atoparon na parte do cadro que lles corresponde

escollerán tres dos que terán que cubrir unha ficha como a que se lle

adxunta.

3.2.-Unha vez que xa saiban xogar, ensinaranlle ao resto do alumnado e

farase unha foto dos nenos xogando. Farase nunha cartolina tamaño A-4

unha comparativa do xogo hai 500 anos e actual tal e como se explica.

Nome do xogo: Nº de xogadores

Organización

Terreo

Materiais

Como se xoga





XOGOS DE ANTES, XOGOS DE AGORA

Nome do xogo

Foto do fragmento do cadro Fotos actuáis dos nenos e nenas xogando

na que apareza o xogo ao mesmo xogo.

Comentario comparativo sobre as dúas imaxes e as semellanzas e diferenzas entre as mesmas.

Education

Xogos 3º ciclo