Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo oppimisympäristöjen ja oppimisen

kaikkiallisuuden kehittäjänä

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo –hankkeen päätösseminaari Glo Art Helsinki 31.10.2012

Minna Riikka Järvinen

Toiminnanjohtaja, KT, FM, MBA

Kerhokeskus

Kerhokeskus TM & Co. Innovaatioita opetukseen

Selviytymistaidot, Wagner 2008,2012

• Kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisu• Verkostojen välinen vuorovaikutus ja vaikutuksella

johtaminen• Ketteryys ja sopeutumiskyky• Aloitteellisuus ja yritteliäisyys• Kyky tehokkaaseen suulliseen ja kirjalliseen

kommunikointiin• Kyky tiedonhankintaan ja analysointiin• Uteliaisuus ja mielikuvitus• https://www.teachthought.com/learning/21st-century-learning-preparing-students-for-

complex-futures/

Yrittäjyyskasvatus metataitojen kehittäjänä

https://www.teachthought.com/learning/is-entreprenurial-learning-the-way-of-the-future/?ref=nf

Tulevaisuuden oppimisympäristöt tukevat yritteliäisyyden kehittymistä

Formaalin, informaalin ja nonformaalin rajat liukenevat

Yhteisöllisen tiedon luominen ja sisältö - oppijan aktiivinen rooli tiedon luojana!

Oppijan aktiivinen rooli, osallistuva oppiminen.

Oppiainekeskeisyydestä aihekeskeisyyteen.

Koulun ulkopuolella hankitun JA OLEVAN tiedon ja osaamisen hyödyntäminen.

(Saywer 2006; Natritello 2007; Kangas 2010, soveltaen)

Mittaristo näyttää kehittämistarpeet

Rohkaisua ja voimaannuttamista opettajille.

Opettaja tekee työtään persoonallaan, mutta pedagoginen yhteisö tukee.

Vastuullisuuden, tavoitteellisuuden ja itsenäisyyden rinnalle Rohkeutta visioida, ideoida, unelmoida.

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristolla kannustetaan opettajia pohtimaan opetukseen liittyviä, yritteliäisyyden kehittymistä tukevia valintojaan ja tulemaan niistä tietoiseksi.

”Ei tietämisen maailma on oppimisen maailma.”

Kiitos!minnariikka.jarvinen@kerhokeskus.fi