CURSO: 28600

REPORTE GRUPAL SOBRE EL PLAN /CAMPAÑA

UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CATEDRA: ECOLOGIA

PROFESORA: EMMA SALAZAR

R.I.C UCAB

SUSTENTA

Integrantes:

Diana rodriguez-24.314.193

Sofía Ferreira -25.964.843

Justo Navarro - 24.461.203

Tema/ Propuesta ¿Cómo la acumulación de plástico daña el ambiente?R.I.C UCAB SUSTENTA : Reusar, Innovar y CrearEl propósito de esta campaña, es la reutilización de envases plásticos de forma creativa e impulsar a creaciones como accesorios, adornos, decoraciones entre otros, que puedan innovar y con ello fomentar una mejor utilización de estos plásticos.

Días de campaña/Plan

4 Días de campaña. Miércoles, jueves, viernes y sábado en horas de la mañana.Día 1 : Dar a conocer la iniciativa ecológica mediante el twitter e Instagram - @Eco.ConscienteDía 2 : Difundir las problemáticas que producen los envases plásticosDía 3: Fomentar los mensajes de concientización de tal manera que el estudiantado o agentes de la comunidad cercana conozcan este proyecto de emprendimiento ecológico.Día 4: Compartir mediantes los medios digitales, las creaciones realizadas por ciudadanos que pretenden innovar mediante la reutilización creativa de envases plásticos, compartir fotografías del proceso de realización de diversas creaciones y finalizar con una fotografía con el nombre de la campaña y su propósito.

Actividades planificadas / Actividades realizadas

Publicaciones diarias y constantes mediante el twitter e Instagram con fines informativos.

Publicaciones diarias en Instagram, compartimiento de diversas fotos creativas de emprendimientos de innovación que fueron realizadas con envases plásticos.

Actores Claves contactados o entrevistados

Estudiantes de la Universidad Católica Andrés Bello, y ciudadanos pertenecientes a las diversas comunidades de cada gestor o fundador del proyecto R.I.C UCAB.

Medios previstos/ utilizados

Instagram, Facebook, twitter, volantes.

Instagram y Twitter

Recursos previstos/ Utilizados

Acceso a internet, teléfonos inteligentes, computadoras, fuentes de información.

Teléfonos inteligentes, envases de plástico, papel reciclado, elementos prácticos para hacer decoraciones.

Cantidad de

participantes/ Personas sensibilizadas con su campaña

45 personas informadas de nuestro emprendimiento como el proyecto ecológico y alrededor de 30 personas involucradas con la compaña R.I.C UCAB: Reusar, Innovar y Crear.

Instrumentos o indicadores utilizados para evaluar el resultado de la campaña

Los indicadores están determinados mediante la recepción de la información por medio de las analíticas de las redes sociales.En Instagram los indicadores fueron clasificados por la cantidad de seguidores y el número de likes en las diversas fotos posteadas. Se subieron 20 fotos y un total de 26 likes y la campaña finalizo con (25) seguidores; además se obtuvo un repost de una cuenta de un grupo de personas que emprenden estos tipos de proyectos en panamá con 320 seguidores.

Resultados o productos esperados/ resultados o productos obtenidos

Que los estudiantes de la UCAB y otras personas que conviven en los alrededores sean capaces de imaginar, crear y aplicar las diversas creaciones para innovar con sus manualidades de tal manera que sean conscientes de los daños hacia el medio ambiente por la acumulación del plástico.

Participación de los estudiantes a través de las redes sociales de acercamientos y diálogos, sobre dicho proyecto, fueron recibidas diversas fotografías expuestas para el fin de fomentar la reutilización del plástico para aplicarse a objetos necesarios, ya sean para decoraciones, accesorios e incluso como útiles escolares (cartucheras).

Impacto de esta campaña para el ambiente

Se pretende la concientización de los ciudadanos involucrados dentro de la Universidad Católica Andrés bello y a su vez fuera de esta misma, aplicando las habilidades en manualidades con solo plasmar los envases plásticos sin acumular y que sean servibles para nuestra vida diaria y que a su vez le evite una mala gestión hacia el medio ambiente.

Reflexiones sobre las competencias desarrolladas durante la catedra

Es posible decir que durante el manejo de la catedra, se aprendió el proceso de realizar diversas investigaciones con el fin de identificar posibles problemáticas ambientales y sus posibles soluciones que sean viables enfocándose en la solvencia del medio ambiente.

IntegrantesRodríguez, Diana : @Dianisr31Ferreira, Sofía : @Sofii_ferreiraNavarro, Justo : @justocomsoc

CUESTIONARIO

¿Qué es la obsolescencia programada? ¿Cuándo se establece?

Es una estrategia de forma comercial que consta de una programación o planificación que se realiza del fin de la vida útil que puede tener un servicio o producto, de tal manera que después de un periodo de tiempo, el cual es calculado por la empresa o fabricante, este quede obsoleto, inservible o no funcional. Los años 30 del siglo pasado se desarrolló la etapa inicial de la obsolescencia programada, específicamente en productos electrónicos y eléctricos, a través de los años se ha ido desarrollando cada vez más, hasta llegar a la actualidad donde no solo se realiza con productos electrónicos y eléctricos, sino también poniéndose en práctica en zapatos, televisores, automóviles, etc. Los productos se vuelven inservibles, a pesar de estar en funcionamiento, porque las nuevas actualizaciones ya no son compatibles, lo que genera la necesidad de comprar un nuevo dispositivo o producto. El problema que ocasiona este tipo de obsolescencia es el aumento de la contaminación por la cantidad de residuos de los productos desechados.

El origen de la obsolescencia programada se sitúa aproximadamente en 1932, cuando Bernard London proponía terminar con la gran depresión lucrando a costa de la sociedad a través de la obsolescencia planificada y obligada por ley (aunque nunca se llevase a cabo); no obstante, el término fue conocido como tal y popularizado por primera vez en 1954 por Brooks Stevens; él tenía previsto dar una charla en una conferencia de publicidad en Minneapolis en 1954, aquí decidió utilizar el término como título para su charla.

¿Qué es el Ecodiseño?

Es una rama del diseño que se centra principalmente en poder lograr reducir los impactos medioambientales que puede producir su actividad. Se presenta como una metodología que considera la variable ambiental como un criterio más a la hora de tomar decisiones en el proceso de diseño de productos industriales, adicionalmente a otros tradicionalmente se han tenido en cuenta (costes, calidad, diseño estético..). El ecodiseño se encarga no solo de preocuparse por lo útil y la belleza que puede tener un objeto, estas cualidades las dos son fundamentales para obtener un buen diseño, sino que también se cuestiona el impacto ambiental que puede tener el objeto que será diseñado.

Cabe destacar, que este debe tener en cuenta todas y cada una de las variables que intervienen en el proceso de diseño y las maneja de forma que quedan dentro de los límites de la sostenibilidad ecológica, empleando los recursos más adecuados para un objeto y su función y no para satisfacer las exigencias del mercado.

¿Qué es tecnología y producción limpia? ¿Cuáles son las principales acciones para emprender estrategias de PML? ¿Campos de aplicación?

Es una estrategia de gestión productiva y ambiental que permite incrementar la eficiencia y la productividad de las empresas y reducir costos, al tiempo que minimiza los riesgos para la población humana y el medio ambiente.

La Producción Limpia puede aplicarse a cualquier tipo de producto, servicios, o proceso y contempla desde simples cambios en los procedimientos operacionales de fácil e inmediata ejecución, hasta cambios mayores, que impliquen la sustitución de materias primas, insumos o líneas de producción por otras más eficientes. Con respecto a los procesos, la Producción más Limpia incluye la conservación de las materias primas, el agua y la energía, la reducción de las materias primas tóxicas (toxicidad y cantidad), emisiones y de residuos, que van al agua, a la atmósfera y al entorno. En cuanto a los productos, la estrategia tiene por objeto reducir todos los impactos durante el ciclo de vida del producto desde la extracción de las materias primas hasta el residuo final; promoviendo diseños amigables acordes a las necesidades de los futuros mercados. La PML requiere modificar actitudes, desarrollar una gestión ambiental responsable, crear las políticas nacionales convenientes y evaluar las opciones tecnológicas.

¿Cuáles son los valores y sugerencias para alentar la participación ciudadana, popular, masiva para promover el desarrollo sustentable y sostenible?

Los valores para promover el desarrollo sustentable y sostenible son el compromiso, tolerancia, respeto y honestidad, quienes son esenciales para que los ciudadanos aprendan a conservar y a querer al medio ambiente y así poder conllevar al desarrollo sustentable y sostenible. Es esencial conocer para luego poder preservar los recursos naturales del desarrollo sustentable y sostenible. Para poder alentar a la participación ciudadana se encuentra la creación de huertos comunitarios, transporte coletivo, soberanía alimentaria, derecho a la salud sexual y reproductiva de las mujeres, defensa de la biodiversidad y el agua.

¿Cuáles son las diferencias y semejanzas entre desarrollo sustentable y sostenible? ¿Complementariedad? ¿Integración?

La palabra sustentable se refiere a algo que puede sustentarse por sí mismo y con razones propias, es por esto que el desarrollo sustentable se caracteriza principalmente en estructurar las nociones de desarrollo y medio ambiente, incorporando los objetivos ambientales, económicos y sociales, es decir se encarga de conservar los sistemas ecologistas y recursos naturales. Desde el punto de vista ecológico, es la posibilidad de mantener constante los componentes del ecosistema. Para la sustentabilidad ambiental se deben incorporar aspectos políticos, tecnológicos, culturales y económicos. La ocupación de plagas, enfermedades, perdida y lavado del suelo y agudos procesos erosivos son consecuencias de la implementación de esos procesos de desarrollo no sustentable desde el punto de vista ambiental. Por su parte, el Desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface las necesidades de una generación presente sin comprometer a las generaciones futuras. Uno de los obstáculos para alcanzar el estado de armonía entre la dimensión ecológica y económica resulta difícil debido a que los tiempos ecológicos necesarios para producir de manera sostenible. No siempre coincide con los tiempos económicos de las sociedades. Otro impedimento para lograr un desarrollo sostenible es la multiplicidad de actores y escalas presentas en la administración de los recursos naturales: la mayoría de las veces el manejo no se rigen en las fronteras económicas de los estados sino que obedecen a actividades espontaneas de individuos o a emprendimientos que no pueden ser controlados adecuadamente y se enfrentan a diversos intereses opuestos, como a variables tecnológicas financieras y políticas que dificultan su implementación.

Cabe destacar que el desarrollo sostenible y el desarrollo sustentable pueden ser conocidos como sinónimos con respecto al campo de la ecología, economía o el desarrollo y responsabilidad social, por consiguiente cualquiera de los dos términos pueden emplearse de forma indiferente, eso depende que si los organismos prefieren usar sustentable o sostenible.

¿Qué es el IPCC? ¿Cuáles son los riesgos que la temperatura del planeta aumente 6 grados?

El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático o Panel Intergubernamental del Cambio Climático, es conocido por sus siglas en inglés IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change), la cual es una organización internacional, constituido a petición de los gobiernos miembros. En otras palabras es el principal miembro internacional designado a calcular el nivel de cambio climático actual, cabe destacar que el IPCC está constituido por 195 países del mundo.

La función principal del IPCC consiste en analizar, de forma abierta y transparente, exhaustiva, objetiva, profunda, la información científica, técnica y socioeconómica notable para entender los elementos científicos del riesgo que contrae y genera el

cambio climático provocado por las actividades humanas, sus posibles repercusiones, las posibilidades de adaptación y debilitamiento del mismo.

De acuerdo al IPCC, la temperatura promedio de la Tierra podría aumentar hasta seis grados centígrados a fines del siglo XXI. Los climatólogos aseguran que si la temperatura sobrepasa a los 6 grados esto traería consecuencias y repercusiones brutales, ya que el mundo tendría el mismo aspecto que durante el Cretácico hace 144/165 millones de años, en esa época cuando la temperatura global era superior a esa y los desastres naturales serian continuos y muchas ciudades del mundo querían sin agua, otras bajo el agua, por otra parte los océanos tendrían un aspecto de un azul muy intenso por la falta de nutrientes y todo esto conllevando a que las regiones templadas del hemisferio norte y sur muchas zonas sean transformadas en inhabitables.

Por consiguiente, es relevante y esencial que la temperatura del mundo se mantenga en un grado estable, esto necesita de una gran participación de las naciones, ya que de estas también depende las des-carbonización profunda que a su vez requiere que emisiones mundiales reduzcan entre un 40 y 70% a mitad del siglo.

HUELLA ECOLÓGICA Y EXPERIENCIA DE CADA ESTUDIANTE

BIBLIOGRAFÍA

Justo Navarro: “Se pudo notar mediante la campaña, lo importante que es fijar las posibles soluciones de los problemas que presenta el medio ambiente, puesto que toda buena acción nace del querer hacerlo mediante participaciones gratas, que mantenga la sustentabilidad tanto en la UCAB, como fuera de esta institución, formando un plan de emprendimiento que fortalezca un consumo adecuado de elementos que perjudican a la tierra “.

Diana Rodríguez: “ Emprender una campaña ecológica resulta un tanto gratificante puesto que, nos demostró la importancia vital que le deberíamos tener al medio ambiente, además de que el trabajo en equipo es fundamental para este tipo de proyectos con el fin de concientizar a quienes abundan en nuestros alrededores”.

Sofía Ferreira: “Me pareció de suma importancia llevar a cabo esta campaña ecológica ya que por medio de esta se nos proporcionó diferentes conocimientos esenciales y vitales que se deben tener en cuenta para así poder preservar y cuidar el medio ambiente, a su vez dándole su importancia debida”.

Libros:

Díaz Reynol. (2009). Desarrollo sustentable. Editorial Mc Graw Hill. México.

Página web:

http://educacion.uncomo.com/articulo/cual-es-la-diferencia- entre-sustentable-y-sostenible-21657.html

http://www.ihobe.net/Paginas/Ficha.aspx?IdMenu=0e4d5b7a- bcae-4f11-8173-efef8a5c09dd&Idioma=es-ES

http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec/login.php

Redes sociales oficiales de campaña:

Instagram y Twitter: @Eco.consciente