Crecimiento y

desarrolloSánchez MC

FactoresGENÉTICO

NEUROENDOCRINO

AMBIENTALES

SOCIOECONÓMICOS

Triada de Bauer

Características del crecimiento

y desarrollo

1. CONTINUO

2. SECUENCIA O GRADIENTE FIJA

3. DIRECCIÓN CEFALOCAUDAL

4. VARIABILIDAD GENÉTICO AMBIENTAL

5. MÁXIMA VELOCIDAD DE CRECIMIENTO

CONTINUO

SECUENCIA O GRADIENTE FIJA GPC

DIRECCIÓN CEFALO-CAUDAL M

VARIABILIDAD GENÉTICO-AMBIENTAL

MÁXIMA VELOCIDAD DE CRECIMIENTO

¿Qué es la antropometría?Es el estudio

y técnica de tomar

medidas en el

cuerpo humano

para clasificar

y comparar entre

otras medidas

Las variables que se utilizan son:1. Edad2. Peso3. Talla4. Estatura5. Perímetro cefálico

*Peso para la edad

*Talla para la edad

*Peso para la talla

ÍNDICE

Somatometría

PERMITE LA UTILIZACIÓN DE CUADROS ANTROPOMÉTRICOS DE REFERENCIA E IDENTIFICAN DE LOS ESTADOS ANTROPOMÉTRICOS

ANORMALES, EVALÚAN LAS TENDENCIAS EN EL CRECIMIENTOS Y SON ÚTILES PARA VALORAR PROGRAMAS DE AYUDA ALIMENTARIA

Crecimiento generalForma

sinusoidal

70% de la circunferencia

cefálica se logra en el 1er

trimestre

Crecimiento y desarrollo genitalEn la adolescencia

se acelera y alcanza en un

período corto el tamaño y función

final del adulto

Crecimiento y desarrollo óseoVariación

racial, sexual e

individual

Centros primarios aparecen en el feto

Centros secundarios aparecen en

la etapa posnatal

CRECIMIENTO RETARDADO CRECIMIENTO ACELERADO ESTABLECE EDAD GESTACIONAL

*HIPOTIROIDISMO*HIPOPITUITARISMO*DESNUTRICIÓN PROLONGADA*ENFERMEDAD CRÓNICA*ACONDROPLASIA*SX. DE TURNER

*HIPERTIROIDISMO*HIPERPLASIA SUPRARRENAL*PUBERTAD PRECOZ*TUMORES OVÁRICOS*TESTICULAR

*RECIÉN NACIDO PRETÉRMINO SIN EPÍFISIS DISTAL DE FÉMUR

Crecimiento y desarrollo linfáticoLa fase de mayor crecimiento en

amígdalas, tejidos adenoides, folículos

esplénicos, timo, ganglios linfático y

tejido linfático intestinal es de los 6 a

12 años

El bazo sigue el crecimiento de

tipo general

Crecimiento y desarrollo neuromotorSe desarrolla

desde la etapa prenatal y en los primeros años

posnatal

MielinizaciónInicia 4 mes fetal

y termina años después del

naciemiento.

Coordinación de movimientos

musculares: boca, ojos, cuellos, extremidades

superiores, tronco y extremidades

inferiores

Desarrollo prenatal

CONDICIONES EN LAS QUE SE DA UN

EMBARAZO

ESTABILIDAD

INESTABILIDAD

Desarrollo neonatal

CONDICIONES DURANTE EL

PARTO

LIGADAS AL NIVEL

SOCIOCULTURAL AL QUE

PERTENECE LA FAMILIA

Desarrollo del lactanteSE ROMPE LA

HOMEOSTASIS DE LA VIDA

INTRAUTERINA

EL NUEVO SER MANIFIESTA LA TENSIÓN POR

MEDIO DEL LLANTO E

INQUIETUD

GESTOS DE PLACER-

DISPLACER, POR MEDIO DE

ESTÍMULOS VISUALES Y AUDITIVOS

ETAPA DE SIMBIOSIS

LA MADRE Y ÉL NO SON LO MISMO

ANSIEDAD ANTE UN EXTRAÑO

ETAPA ORAL

MOVIMIENTOS DE

EXTREMIDADES SUPERIORES

COORDINACIÓN OJO-MANO

DORSOLUMBAR Y GLÚTEO

RESOLVER PEQUEÑOS

PROBLEMAS

PRONUNCIA LAS PRIMERAS PALABRAS

MANIPULA OBJETOS, 200

PALABRAS

MIEDOS Y TEMORES

ETAPA ANAL

RECONCILIACIÓN

Desarrollo del preescolarA PARTIR DE LOS

TRES AÑOS.SURGE CURIOSIDAD POR TODO LO QUE

LE RODEA

Aparece la primera y segunda persona

PREGUNTAS

LENGUAJE, COMUNICACIÓN

Y SOCIALIZACIÓN

ACEPTA SER HOMBRE O

MUJERETAPA FÁLICA

COMPLEJO DE EDIPO SINCRETISMO

COMPORTAMIENTO IMITATIVO

Desarrollo del escolarEQUILIBRIO Y

CONTROL DE SUS MOVIMIENTOS

Saltando y trepando lo

más alto posible

Imagen corporal

Diferencia entre

izquierda y derecha

Juego social, éxito y

aceptación de su grupo Etapa de

latencia

Afectos, ternura y amor hacia los padres y otras personas de

forma menos impulsiva

Imitar conducta

madre-hija y padre-hijo

Desarrollo del adolescenteDESPERTAR SEXUAL, MAYOR INTERÉS POR SU CONFORMACIÓN

FÍSICA

El afecto a los padres se

desplaza hacia otras personas

Enamoramiento

Impulsos agresivos y

sexualesNo tolera

críticaBusca su identidad

Operaciones formales

Factores genéticos y neuroendocrinos

Puede verse afectado por:1. Alteración del proceso de

replicación del DNA2. Transcripción de la

información genética3. Anormalidad en la división

celular4. Falta de cromosomas

completos o fragmentos5. Cromosomas

supernumerarios6. Afectan a un solo gen o a un

par de ellos

Regulación de su velocidad, ritmo y

momento, requiriendo condiciones

ambientales adecuadas

Factores ambientales

Pueden afectar al crecimiento, con

anomalías congénitas o cromosómicas,

enfermedades placentarias, toxemia gravídica, nefropatía,

HTA, etc.

El último trimestre es el período de

máxima velocidad de crecimiento del

peso fetal

MICROAM

BIENTE

MATROAMBIENTE

MADRE CARACTERÍSTICASRechazante Inestables, inmaduras, neuróticas, no se ajusta al matrimonio ni

embarazo, con hijos no deseadosNiño: Inseguridad, ansiedad, egoísmo, resentimiento y hostilidad hacia la familia y sociedad

Sobreprotectora Contacto permanente y protección exagerada de los hijos, obstaculiza el desarrollo de su autonomía o identidadNiño: Obeso, egoísta, demandante de afecto y tirano, rechazado por el grupo, dificultad de adaptarse

Indiferente Actividades sociales y laborales fuera del hogar, deja al niño al cuidado de otras personas, internados e instituciones, poca relación de madre-hijoNiño: Sin afecto, graves repercusiones en el desarrollo, depresión.

Autoritaria Excesiva autoridad, siempre tiene la razón, los hijos hacen lo que se le ordene, personas inseguras, rígidas, el mejor método de educación es el suyoNiño: sumisión, resentimiento, lentitud en las acciones indicadas y síntomas psicógenos

Perfeccionista Sus hijos son los mejores, los más limpios, los más educados, objeto que deben ser moldeados, no se toma en cuenta su individualidad del niñoNiño: frustración, sentimiento de culpa

Microambiente familiar

Relaciones de los padres entre sí

Relaciones entre padre e hijos

Relaciones de hermanos entre sí

Mecanismo de acción familiar

1. Alimentación2. Estimulación y ambiente materno familiar

3. Buenas condiciones de la vivienda4. Uso de servicios médicos