Universidad Especializada de las Américas.Universidad Especializada de las Américas.UDELAS.UDELAS.

Universidad Latinoamericana y del Caribe.Universidad Latinoamericana y del Caribe.ULAC.ULAC.

Valores y Paradigmas de la Valores y Paradigmas de la Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional

Consideraciones varias.Consideraciones varias. Desde que Barton en 1914 utilizo la locución Terapia Desde que Barton en 1914 utilizo la locución Terapia

Ocupacional, hasta las propuestas actuales, las Ocupacional, hasta las propuestas actuales, las definiciones de Terapia Ocupacional han sido muchas y definiciones de Terapia Ocupacional han sido muchas y han evolucionado en el tiempo en función de la práctica han evolucionado en el tiempo en función de la práctica que cada profesional efectúa.que cada profesional efectúa.

Recordemos que etimológicamente el término Terapia Recordemos que etimológicamente el término Terapia Ocupacional, deriva de las siguientes acepciones: Ocupacional, deriva de las siguientes acepciones: ““TerapiaTerapia” deriva de “Therapeia” ( terapéutica, ” deriva de “Therapeia” ( terapéutica, tratamiento, curación) y “tratamiento, curación) y “OcupaciónOcupación”, de “Occupatio, ”, de “Occupatio, -onis” ( acción y efecto de ocupar). Por tanto, -onis” ( acción y efecto de ocupar). Por tanto, podríamos definirla como podríamos definirla como un tratamiento realizado a un tratamiento realizado a través de una ocupación.través de una ocupación.

Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional

Si acudimos al diccionario de la Real Academia Si acudimos al diccionario de la Real Academia Española, se define como “Tratamiento empleado en Española, se define como “Tratamiento empleado en diversas enfermedades somáticas y psíquicas que tiene diversas enfermedades somáticas y psíquicas que tiene como finalidad readaptar al paciente, haciéndole realizar como finalidad readaptar al paciente, haciéndole realizar acciones y movimientos de la vida diaria.”acciones y movimientos de la vida diaria.”

Desde que la Terapia Ocupacional figura con nombre Desde que la Terapia Ocupacional figura con nombre propio entre las Ciencias de la Salud y se practica como propio entre las Ciencias de la Salud y se practica como actividad profesional diferenciada, se han propuesto actividad profesional diferenciada, se han propuesto para ella diferentes definiciones y valores que deben para ella diferentes definiciones y valores que deben caracterizar al profesional que la practica.caracterizar al profesional que la practica.

Funciones generales de la Terapia Funciones generales de la Terapia OcupacionalOcupacional

Los objetivos y fines de la Terapia ocupacional Los objetivos y fines de la Terapia ocupacional definidos por la ENOTHE, ( Red Europea de definidos por la ENOTHE, ( Red Europea de Enseñanza Superior de Terapia Ocupacional) son:Enseñanza Superior de Terapia Ocupacional) son:

Prevenir las discapacidades:Prevenir las discapacidades: Evitar los desequilibrios en las áreas de desempeño ocupacional.Evitar los desequilibrios en las áreas de desempeño ocupacional. Prevenir las disfunciones ocupacionalesPrevenir las disfunciones ocupacionales Anticiparse a posibles lesiones y patologías en los componentes Anticiparse a posibles lesiones y patologías en los componentes

de ejecución.de ejecución. Trabajar en el ámbito de la comunidad en los proyectos y Trabajar en el ámbito de la comunidad en los proyectos y

actuaciones encaminados a la prevención de la discapacidadactuaciones encaminados a la prevención de la discapacidad

Funciones generales de la T.O.Funciones generales de la T.O.

Valorar los componentes de ejecución y las áreas de desempeño Valorar los componentes de ejecución y las áreas de desempeño ocupacional, tanto desde un punto de vista focal como global.ocupacional, tanto desde un punto de vista focal como global.

Realizar valoraciones funcionales, tanto de recorridos como de Realizar valoraciones funcionales, tanto de recorridos como de fuerza muscular.fuerza muscular.

Valorar limitaciones funcionales.Valorar limitaciones funcionales. Analizar los gestos cotidianos.Analizar los gestos cotidianos. Determinar las capacidades sensoriales.Determinar las capacidades sensoriales. Evaluar las capacidades superiores.Evaluar las capacidades superiores. Determinar las capacidades sociales.Determinar las capacidades sociales. Valorar las capacidades psicológicas.Valorar las capacidades psicológicas. Valorar el entorno próximo y lejano.Valorar el entorno próximo y lejano.

Funciones generales de la T.O.Funciones generales de la T.O. Mantener, adquirir, mejorar o recuperar los componentes de Mantener, adquirir, mejorar o recuperar los componentes de

ejecución ocupacionalejecución ocupacional Aumentar la movilidad y la fuerza muscularAumentar la movilidad y la fuerza muscular Mejorar la coordinaciónMejorar la coordinación Conseguir aumentar la destrezaConseguir aumentar la destreza Elevar el umbral de fatiga, aumentando la tolerancia al esfuerzoElevar el umbral de fatiga, aumentando la tolerancia al esfuerzo Enseñar compensaciones de las funciones perdidas o Enseñar compensaciones de las funciones perdidas o

deterioradas.deterioradas. Economía articularEconomía articular Desarrollar las capacidades residualesDesarrollar las capacidades residuales Detección de alteraciones posturales.Detección de alteraciones posturales. Entrenamiento en el uso de prótesis y/u ortesisEntrenamiento en el uso de prótesis y/u ortesis Adaptaciones de prótesis y ortesis.Adaptaciones de prótesis y ortesis.

Funciones generales de la T.O.Funciones generales de la T.O. Obtener la implicación por parte del paciente en su propio Obtener la implicación por parte del paciente en su propio

tratamiento.tratamiento. Demostrar al paciente las posibilidades de mejora e Demostrar al paciente las posibilidades de mejora e

independencia.independencia. Concienciar al paciente de las capacidades que posee.Concienciar al paciente de las capacidades que posee. Compensar, equilibrar, mejorar y recuperar las áreas de Compensar, equilibrar, mejorar y recuperar las áreas de

desempeño ocupacional.desempeño ocupacional. Establecer medidas y actitudes ergonómicas y de seguridad en la Establecer medidas y actitudes ergonómicas y de seguridad en la

realización de las actividades de la vida diaria, trabajo, vida social, realización de las actividades de la vida diaria, trabajo, vida social, etc.etc.

Desarrollar al máximo su independencia en las actividades de la Desarrollar al máximo su independencia en las actividades de la vida diaria.vida diaria.

Entrenamiento en el uso de ayudas técnicas, tanto de Entrenamiento en el uso de ayudas técnicas, tanto de alimentación, aseo personal, vestido, labores del hogar y silla de alimentación, aseo personal, vestido, labores del hogar y silla de ruedas.ruedas.

Funciones generales de la T.O.Funciones generales de la T.O. Ayudar las ayudas técnicas a las características personales del Ayudar las ayudas técnicas a las características personales del

paciente.paciente. Motivar al paciente al desarrollo de las ocupaciones.Motivar al paciente al desarrollo de las ocupaciones. Comprobar las posibilidades laborales.Comprobar las posibilidades laborales. Reorientación profesional.Reorientación profesional. Ayudar al paciente a reajustar sus hábitos diarios.Ayudar al paciente a reajustar sus hábitos diarios. Conectar con el medio socioeconómico del pacienteConectar con el medio socioeconómico del paciente Adaptar el entorno al paciente y a sus necesidades.Adaptar el entorno al paciente y a sus necesidades. Entrenamiento para el control del entorno.Entrenamiento para el control del entorno. Evaluar los medios de transporte y sus posibles adaptaciones.Evaluar los medios de transporte y sus posibles adaptaciones. Suprimir barreras arquitectónicas.Suprimir barreras arquitectónicas. Enseñar al paciente a vivir con su discapacidad. Enseñar al paciente a vivir con su discapacidad.

Valores de la Terapia OcupacionalValores de la Terapia Ocupacional

En definitiva, potenciar al máximo las capacidades En definitiva, potenciar al máximo las capacidades funcionales, desarrollar las capacidades residuales, suplir funcionales, desarrollar las capacidades residuales, suplir los déficit funcionales irrecuperables y lograr la los déficit funcionales irrecuperables y lograr la reintegración del paciente a la sociedad, viviendo con su reintegración del paciente a la sociedad, viviendo con su discapacidad, pero con el mayor grado posible de discapacidad, pero con el mayor grado posible de independencia.independencia.

Como hemos señalado, los valores de la Terapia Como hemos señalado, los valores de la Terapia Ocupacional proceden del humanismo, cuyas ideas Ocupacional proceden del humanismo, cuyas ideas fundamentales constituyen los pilares de nuestra fundamentales constituyen los pilares de nuestra profesión.profesión.

Valores de la conducta profesional.Valores de la conducta profesional.

AltruismoAltruismo: : El T.O. debe tener una preocupación El T.O. debe tener una preocupación desinteresada por el bienestar de los demás. Este valor desinteresada por el bienestar de los demás. Este valor se refleja en las acciones y actitudes, en la proporción se refleja en las acciones y actitudes, en la proporción de cuidados, en la dedicación, en la responsabilidad y en de cuidados, en la dedicación, en la responsabilidad y en la comprensión hacia los demás.la comprensión hacia los demás.

DignidadDignidad: Este valor destaca la importancia de : Este valor destaca la importancia de considerar a la persona como un ser único y valioso. El considerar a la persona como un ser único y valioso. El Terapeuta Ocupacional demuestra este valorTerapeuta Ocupacional demuestra este valor mediante mediante una actitud empática y respetuosa con los demás y en una actitud empática y respetuosa con los demás y en especial con los pacientes.especial con los pacientes.

Valores de la conducta profesional.Valores de la conducta profesional.

EcuanimidadEcuanimidad: Este valor señala que todos los : Este valor señala que todos los individuos tienen los mismos derechos y individuos tienen los mismos derechos y oportunidades. El terapeuta lo demuestra mediante una oportunidades. El terapeuta lo demuestra mediante una actitud de aceptación e imparcialidad.actitud de aceptación e imparcialidad.

LibertadLibertad: Este valor nos recuerda que hay que permitir : Este valor nos recuerda que hay que permitir que el cliente elija y que demuestre independencia, que el cliente elija y que demuestre independencia, iniciativa y autodirección.iniciativa y autodirección.

JusticiaJusticia: adquiere valor mediante la incorporación de : adquiere valor mediante la incorporación de principios morales y legales, como equidad, verticalidad principios morales y legales, como equidad, verticalidad y objetividad.y objetividad.

Valores de la conducta profesional.Valores de la conducta profesional.

VerdadVerdad:: requiere que seamos ecuánimes con los requiere que seamos ecuánimes con los hechos y la realidad. La veracidad se demuestra siendo hechos y la realidad. La veracidad se demuestra siendo considerados, honestos, precisos, francos, directos y considerados, honestos, precisos, francos, directos y auténticos en nuestras actitudes y acciones.auténticos en nuestras actitudes y acciones.

PrudenciaPrudencia: es la habilidad para conducirse mediante el : es la habilidad para conducirse mediante el uso de la razón. Ser prudente consiste en valorar uso de la razón. Ser prudente consiste en valorar juiciosamente, con discreción, moderación, cuidado y juiciosamente, con discreción, moderación, cuidado y circunspección en los asuntos propios, para atemperar circunspección en los asuntos propios, para atemperar los extremos, realizar juicios, y responder basándonos los extremos, realizar juicios, y responder basándonos en la reflexión inteligente y el pensamiento racional.en la reflexión inteligente y el pensamiento racional.

La responsabilidad profesionalLa responsabilidad profesional

Se dice de una persona que es responsable cuando está Se dice de una persona que es responsable cuando está obligada a responder por sus propios actos. La libertad obligada a responder por sus propios actos. La libertad es definida por la responsabilidad y por la libertad de es definida por la responsabilidad y por la libertad de voluntad que se posea.voluntad que se posea.

Los T.O. tenemos grados de responsabilidad en la Los T.O. tenemos grados de responsabilidad en la atención del paciente y en el mantenimiento de los atención del paciente y en el mantenimiento de los equipos; sin embargo el sentimiento de responsabilidad equipos; sin embargo el sentimiento de responsabilidad debe manifestarse en el diseño de nuestras actividades debe manifestarse en el diseño de nuestras actividades terapéuticas y en la calidad de atención que le terapéuticas y en la calidad de atención que le brindemos al paciente. brindemos al paciente.

La responsabilidad profesionalLa responsabilidad profesional

Como miembros de una profesión de salud, cada Como miembros de una profesión de salud, cada Terapeuta Ocupacional tiene la responsabilidad Terapeuta Ocupacional tiene la responsabilidad profesional de cumplir y mejorar la imagen pública de la profesional de cumplir y mejorar la imagen pública de la terapia ocupacional y asegurar la viabilidad de la terapia ocupacional y asegurar la viabilidad de la profesión.profesión.

Cada profesional debe asumir la responsabilidad de su Cada profesional debe asumir la responsabilidad de su propia competencia y hacer lo que sea necesario para propia competencia y hacer lo que sea necesario para mantenerla. Esto se puede lograr leyendo la última mantenerla. Esto se puede lograr leyendo la última literatura de la profesión, asistiendo a encuentros y literatura de la profesión, asistiendo a encuentros y conferencias, cursos de educación continua y conferencias, cursos de educación continua y diversificándose profesionalmente en áreas afines. diversificándose profesionalmente en áreas afines.

Responsabilidad profesional.Responsabilidad profesional.

Ya no basta graduarse y pensar que permaneceremos Ya no basta graduarse y pensar que permaneceremos así hasta lograr el retiro o jubilación, tenemos que seguir así hasta lograr el retiro o jubilación, tenemos que seguir educándonos y superándonos profesionalmente.educándonos y superándonos profesionalmente.

Requerimos estar informados de la profesión y luchar Requerimos estar informados de la profesión y luchar para que sea una verdadera academia, que brinde y para que sea una verdadera academia, que brinde y proporcione servicios de calidad que beneficien a sus proporcione servicios de calidad que beneficien a sus miembros y al público en general.miembros y al público en general.

En la actualidad para lograr y asegurar la competencia En la actualidad para lograr y asegurar la competencia profesional, se utilizan diferentes medios como la profesional, se utilizan diferentes medios como la acreditación, la certificación, la licencia profesional y la acreditación, la certificación, la licencia profesional y la educación continua.educación continua.

La acreditación…La acreditación… En el contexto de la sociedad contemporánea, las instituciones En el contexto de la sociedad contemporánea, las instituciones

de educación superior son parte del mundo académico global y de educación superior son parte del mundo académico global y como tal no pueden sustraerse de las relaciones y los cambios como tal no pueden sustraerse de las relaciones y los cambios académicos que se dan en otros contextos.académicos que se dan en otros contextos.

De esta manera, existe hoy en día una dimensión internacional en De esta manera, existe hoy en día una dimensión internacional en la educación superior que hace indispensable la existencia de la educación superior que hace indispensable la existencia de sistemas de acreditación, con el fin de asegurar la calidad y sistemas de acreditación, con el fin de asegurar la calidad y pertinencia de la formación profesional.pertinencia de la formación profesional.

Los centros formadores de Terapeutas Ocupacionales deben Los centros formadores de Terapeutas Ocupacionales deben estar acreditados, por Agencias u Organismos, que en ocasiones estar acreditados, por Agencias u Organismos, que en ocasiones desbordan las fronteras nacionales. Sólo así podemos dar fe de desbordan las fronteras nacionales. Sólo así podemos dar fe de que se cumple con una formación de calidad.que se cumple con una formación de calidad.

La AcreditaciónLa Acreditación

Se puede definir la acreditación como el proceso por el Se puede definir la acreditación como el proceso por el cual un programa educativo se evalúa frente a un cual un programa educativo se evalúa frente a un conjunto de normas que representan el conocimiento, conjunto de normas que representan el conocimiento, las destrezas y actitudes necesarias para la práctica las destrezas y actitudes necesarias para la práctica competente en una disciplina específica.competente en una disciplina específica.

Como la responsabilidad dentro del sistema de Salud se Como la responsabilidad dentro del sistema de Salud se considera fundamental, los profesionales de la salud considera fundamental, los profesionales de la salud deben asegurarse de las competencias de sus deben asegurarse de las competencias de sus profesionales y se establece también la certificación, profesionales y se establece también la certificación, como el medio de asegurarse que cada profesional como el medio de asegurarse que cada profesional posee los conocimientos, las destrezas y las actitudes posee los conocimientos, las destrezas y las actitudes que requiere para la práctica profesional.que requiere para la práctica profesional.

La AcreditaciónLa Acreditación

La Certificación Americana de Terapia Ocupacional La Certificación Americana de Terapia Ocupacional (AOTCB) establece los siguientes requisitos para (AOTCB) establece los siguientes requisitos para técnicos:técnicos:

Completar con éxito un programa educativo acreditado, Completar con éxito un programa educativo acreditado, que cumpla con 440 horas de práctica profesional.que cumpla con 440 horas de práctica profesional.

Completar con éxito el examen de certificación para Completar con éxito el examen de certificación para ayudantes.ayudantes.

Los Conocimientos y capacidades que desarrolla un Los Conocimientos y capacidades que desarrolla un técnico y un licenciado en Terapia Ocupacional se técnico y un licenciado en Terapia Ocupacional se resumen de la siguiente manera. ( Ver el cuadro)resumen de la siguiente manera. ( Ver el cuadro)

ÁreasÁreas Técnico en T.O.Técnico en T.O. Licenciado en T. O.Licenciado en T. O.

Análisis Análisis CríticoCrítico

IlustraciónIlustración

Comprensión Comprensión de datosde datos

CienciaCiencia

Estudio de Estudio de profundidadprofundidad

ComunicaciónComunicación

Análisis de problemas estándarAnálisis de problemas estándar

Lectura e informes de comunicaciónLectura e informes de comunicación

Obtención de datos, realiza Obtención de datos, realiza informes, comprensión de alguna informes, comprensión de alguna clase de datosclase de datos

Valoración de la ciencia, su rol, Valoración de la ciencia, su rol, limitaciones y utilidad en la respuestalimitaciones y utilidad en la respuesta

Iniciación del estudio a nivel Iniciación del estudio a nivel introductorio.introductorio.

Expresión clara y oral en forma Expresión clara y oral en forma escritaescrita

Desarrollo de capacidad de indagación; Desarrollo de capacidad de indagación; pensamiento lógico y abstractopensamiento lógico y abstracto

Conocimiento de las complejidades Conocimiento de las complejidades del lenguaje, lectura y críticadel lenguaje, lectura y crítica

Comprensión, grado de riesgo, Comprensión, grado de riesgo, dispersión, indeterminación, órdenes dispersión, indeterminación, órdenes de magnitud, niveles de confianza e de magnitud, niveles de confianza e interpretación de gráficos.interpretación de gráficos.

Familiarizado con la ciencia, Familiarizado con la ciencia, comprensión de sus valores y comprensión de sus valores y limitaciones y la clase de preguntas limitaciones y la clase de preguntas que puede responder.que puede responder.

Aprendizaje secuencial, desarrollo de Aprendizaje secuencial, desarrollo de conocimientos más sofisticado, conocimientos más sofisticado, imaginación y síntesis.imaginación y síntesis.Comunicación de ideas de manera clara, Comunicación de ideas de manera clara, empatía, objetividad y habilidad para empatía, objetividad y habilidad para colaborar.colaborar.

Deberes y derechos de la profesión.Deberes y derechos de la profesión.

El terapeuta ocupacional en su diario vivir no solo El terapeuta ocupacional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su trabajo, sino confronta problemas con relación a su trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas también en su profesión de día a día con las personas que rodean su entorno, en especial con los familiares y que rodean su entorno, en especial con los familiares y amigos de los pacientes; lo que hace que mucha veces amigos de los pacientes; lo que hace que mucha veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea de la moralidad.pisando la línea de la moralidad.

Es importante que comprendamos que existen reglas Es importante que comprendamos que existen reglas que marcan y rigen el desempeño de la profesión y que que marcan y rigen el desempeño de la profesión y que debemos cumplir como parte de los deberes y derechos debemos cumplir como parte de los deberes y derechos de la profesión.de la profesión.

Carácter profesional.Carácter profesional.

No basta la formación profesional que recibimos, ya No basta la formación profesional que recibimos, ya que esos conocimientos deben combinarse con el que esos conocimientos deben combinarse con el desempeño profesional que realizamos, así como por desempeño profesional que realizamos, así como por otros valores que la sociedad y nuestro interés otros valores que la sociedad y nuestro interés desarrollan.desarrollan.

El carácter profesional se refleja en el modelo de El carácter profesional se refleja en el modelo de trabajo que efectuamos, el cual puede llegar a la trabajo que efectuamos, el cual puede llegar a la mediocridad, sino tenemos aspiraciones, ideas, mediocridad, sino tenemos aspiraciones, ideas, combinamos experiencias y efectuamos cambios en combinamos experiencias y efectuamos cambios en nuestro entorno de trabajo.nuestro entorno de trabajo.

VocaciónVocación El Terapeuta Ocupacional debe tener vocación y El Terapeuta Ocupacional debe tener vocación y

enlazar esta con los conocimientos generales de la enlazar esta con los conocimientos generales de la profesión. Un profesional que carezca de vocación, profesión. Un profesional que carezca de vocación, tiene un desempeño tardío y difícil para poder tiene un desempeño tardío y difícil para poder desarrollar sus conocimientos y la labor que efectúa.desarrollar sus conocimientos y la labor que efectúa.

Un profesional de la Terapia Ocupacional debe tener la Un profesional de la Terapia Ocupacional debe tener la capacidad moral e intelectual para poder diferenciar lo capacidad moral e intelectual para poder diferenciar lo correcto e incorrecto de su profesión, ya que ejemplos correcto e incorrecto de su profesión, ya que ejemplos como: decir buenos días, tener una sonrisa, ser como: decir buenos días, tener una sonrisa, ser solidario, ser buen compañero, son puntos que no están solidario, ser buen compañero, son puntos que no están especificados en un código y no por eso limitan al especificados en un código y no por eso limitan al profesional a realizarloprofesional a realizarlo

El problema de la moral profesional.El problema de la moral profesional.

Sobre la base de los valores de la conducta profesional, Sobre la base de los valores de la conducta profesional, generalmente aceptados en Terapia Ocupacional, pueden generalmente aceptados en Terapia Ocupacional, pueden exponerse los siguientes principios filosóficos inherentes a la exponerse los siguientes principios filosóficos inherentes a la profesión:profesión:

A- A- Confianza en el tratamientoConfianza en el tratamiento: El paciente debe experimentar : El paciente debe experimentar seguridad y apego al trabajo del terapeuta-seguridad y apego al trabajo del terapeuta-

B- B- Respeto a los derechos individualesRespeto a los derechos individuales: No importa la condición : No importa la condición psicológica, social o moral del paciente-psicológica, social o moral del paciente-

c. c. Comprensión amplia de las potencialidadesComprensión amplia de las potencialidades: No debemos : No debemos quedarnos en la discapacidad, debemos verlo holisticamente.quedarnos en la discapacidad, debemos verlo holisticamente.

D. D. Responsabilidad hacia la comunidad profesionalResponsabilidad hacia la comunidad profesional: Debemos : Debemos comunicar todo lo que nuestra disciplina aporta a la comunicar todo lo que nuestra disciplina aporta a la rehabilitaciónrehabilitación

Una profesión debe tener los Una profesión debe tener los siguientes atributos:siguientes atributos:

a)a) Tener funciones claras y definidas.Tener funciones claras y definidas.

b)b) Principios o deontología orientadores de sus actividades.Principios o deontología orientadores de sus actividades.

c)c) Conocimiento, técnicas y actitudes identificables.Conocimiento, técnicas y actitudes identificables.

d)d) Ejercicio reservado a un profesional especialmente preparado.Ejercicio reservado a un profesional especialmente preparado.

e)e) Formación a nivel universitario.Formación a nivel universitario.

f)f) Actitudes profesionales hacia los que reciben los servicios Actitudes profesionales hacia los que reciben los servicios profesionales.profesionales.

g)g) Sentido de servicio y tendencia a la utilidad y beneficio al Sentido de servicio y tendencia a la utilidad y beneficio al grupo socialgrupo social

h)h) Conducta moral aceptable.Conducta moral aceptable.

Conducta moral aceptable.Conducta moral aceptable. Todo oficio o profesión exige de sus miembros una conducta Todo oficio o profesión exige de sus miembros una conducta

moral aceptable, que es algo distinto e independiente a la moral aceptable, que es algo distinto e independiente a la capacidad o el desempeño técnico y eficiente de una profesión; capacidad o el desempeño técnico y eficiente de una profesión; pues, aparte del ejercicio profesional y eficiente, como la pues, aparte del ejercicio profesional y eficiente, como la conducta moral obliga al profesional a realizar las cosas de un conducta moral obliga al profesional a realizar las cosas de un modo que se respete y cumpla con las normas morales modo que se respete y cumpla con las normas morales establecidas, las cuales se relacionan fundamentalmente con la establecidas, las cuales se relacionan fundamentalmente con la consideración y respeto debido de los demás.consideración y respeto debido de los demás.

Respetarse es ser consciente de que tipo de tratamiento estamos Respetarse es ser consciente de que tipo de tratamiento estamos efectuando por el bienestar y rehabilitación del paciente; y si este efectuando por el bienestar y rehabilitación del paciente; y si este cumple con los requerimientos científicos que debe tener. Nunca cumple con los requerimientos científicos que debe tener. Nunca debe ser una rutina profesional sin sentido, destinada a debe ser una rutina profesional sin sentido, destinada a entretener al paciente.entretener al paciente.

Comportamiento éticoComportamiento ético

Aristóteles consideraba que a partir de los hábitos y Aristóteles consideraba que a partir de los hábitos y costumbres es que se desarrolla en el hombre un modo costumbres es que se desarrolla en el hombre un modo de ser o personalidad.de ser o personalidad.

La ética profesional por lo tanto anida en la conciencia La ética profesional por lo tanto anida en la conciencia moral de todo ser humano y le sirve de motor, de freno moral de todo ser humano y le sirve de motor, de freno o de dirección, según los casos, al momento de actuar. o de dirección, según los casos, al momento de actuar. Por otra parte, el comportamiento ético, lo que Por otra parte, el comportamiento ético, lo que llamamos rectitud, no es ingrediente ajeno al ejercicio llamamos rectitud, no es ingrediente ajeno al ejercicio profesional. profesional.

El elemento ético es un componente inseparable de la El elemento ético es un componente inseparable de la actuación profesional y debe regir la labor de todo actuación profesional y debe regir la labor de todo profesional de Terapia Ocupacional.profesional de Terapia Ocupacional.

Elementos éticos de todo T.O.Elementos éticos de todo T.O.

1.1. Un conocimiento profundo y especializado en la Un conocimiento profundo y especializado en la materia de tratamiento-materia de tratamiento-

2.2. Una destreza técnica en la aplicación de las distintas Una destreza técnica en la aplicación de las distintas modalidades terapéuticas y unmodalidades terapéuticas y un

3.3. Cauce de la conducta cuyos márgenes no pueden ser Cauce de la conducta cuyos márgenes no pueden ser desbordados sin faltar a la ética.desbordados sin faltar a la ética.

Hay quienes atropellan, consciente y sistemáticamente, Hay quienes atropellan, consciente y sistemáticamente, esos márgenes, la mayoría de las veces, no por un esos márgenes, la mayoría de las veces, no por un afán de lucro inmoderado, sino porque en el accionar afán de lucro inmoderado, sino porque en el accionar diario no respetan los limites de la profesión y ni diario no respetan los limites de la profesión y ni siquiera se preocupan de los límites éticos.siquiera se preocupan de los límites éticos.

Normas de convivenciaNormas de convivencia

Aceptar que la primera idea que debe venir a nuestra Aceptar que la primera idea que debe venir a nuestra mente en el momento de enterarnos de actividades mente en el momento de enterarnos de actividades profesionales “poco claras” realizadas por un colega , profesionales “poco claras” realizadas por un colega , será la consideración de esas actividades y la corrección será la consideración de esas actividades y la corrección fraterna.fraterna.

La evaluación siempre debe ser bajo una perspectiva La evaluación siempre debe ser bajo una perspectiva objetiva, crítica y amistosa, otorgando a ellos el objetiva, crítica y amistosa, otorgando a ellos el beneficio de la duda.beneficio de la duda.

No es ético, y si dañino el menosprecio de un terapeuta No es ético, y si dañino el menosprecio de un terapeuta ocupacional, por razones maliciosas, respecto a la ocupacional, por razones maliciosas, respecto a la capacidad profesional del colega.capacidad profesional del colega.

Normas de convivencia.Normas de convivencia.

Las relaciones entre colegas han de ser fundadas en los Las relaciones entre colegas han de ser fundadas en los principios de lealtad, mutuo respeto, consideración y principios de lealtad, mutuo respeto, consideración y justa solidaridad. justa solidaridad.

El Terapeuta Ocupacional debe contribuir a que en el El Terapeuta Ocupacional debe contribuir a que en el departamento o servicio de T.O., siempre prime la departamento o servicio de T.O., siempre prime la armonía y la mejor relación humana entre los armonía y la mejor relación humana entre los profesionales de una misma institución.profesionales de una misma institución.

Debe respetar en todo momento y circunstancia el Debe respetar en todo momento y circunstancia el buen nombre, dignidad y honra del colega, abstenerse buen nombre, dignidad y honra del colega, abstenerse de toda expresión o juicio que pueda ir en detrimento de toda expresión o juicio que pueda ir en detrimento de su reputación y prestigio; aunque la labor sea de su reputación y prestigio; aunque la labor sea deficiente o su conducta moral resulte reprochable, que deficiente o su conducta moral resulte reprochable, que desnaturalice y desprestigie su misión.desnaturalice y desprestigie su misión.

Objeto de la formación profesionalObjeto de la formación profesional

Como hemos podido observar la ética profesional está Como hemos podido observar la ética profesional está constituida por el conjunto orgánico de derechos y constituida por el conjunto orgánico de derechos y obligaciones morales, fundadas en la honradez, la obligaciones morales, fundadas en la honradez, la cortesía y el honor.cortesía y el honor.

La ética tiene entre otros objetos, contribuir al La ética tiene entre otros objetos, contribuir al fortalecimiento de las estructuras de la conducta moral fortalecimiento de las estructuras de la conducta moral del individuo y hacerse útil en el ámbito social.del individuo y hacerse útil en el ámbito social.

La formación profesional es un esfuerzo del individuo La formación profesional es un esfuerzo del individuo para el logro de un rango intelectual, que le permita una para el logro de un rango intelectual, que le permita una cualificación superior y eficiente y así ganar el cualificación superior y eficiente y así ganar el reconocimiento social y el triunfo futuro.reconocimiento social y el triunfo futuro.

Deberes y derechos del profesionalDeberes y derechos del profesional

Es bueno considerar ciertos deberes típicos en todo Es bueno considerar ciertos deberes típicos en todo profesional. El secreto profesional es uno de estos, este profesional. El secreto profesional es uno de estos, este le dice al profesional que no tiene derecho de divulgar le dice al profesional que no tiene derecho de divulgar información que le fue confiada para poder llevar a información que le fue confiada para poder llevar a cabo su labor, esto se hace con el fin de no perjudicar al cabo su labor, esto se hace con el fin de no perjudicar al paciente o para evitar graves daños a terceros.paciente o para evitar graves daños a terceros.

La solidaridad es uno de los medios más eficaces para La solidaridad es uno de los medios más eficaces para incrementar la calidad del nivel intelectual y moral de incrementar la calidad del nivel intelectual y moral de los asociados. El profesional de T. O. debe propiciar la los asociados. El profesional de T. O. debe propiciar la asociación de todos los miembros de la profesión.asociación de todos los miembros de la profesión.

Deberes y derechos del profesionalDeberes y derechos del profesional Los deberes son exigencias, imposiciones indeclinables, Los deberes son exigencias, imposiciones indeclinables,

recaídas sobre la responsabilidad del individuo, que recaídas sobre la responsabilidad del individuo, que mientras mejor los cumple, más derecho tiene a la feliz mientras mejor los cumple, más derecho tiene a la feliz convivencia social.convivencia social.

El profesional debe ser competente, debe poseer las El profesional debe ser competente, debe poseer las habilidades cognitivas y psicosociales necesarias para habilidades cognitivas y psicosociales necesarias para tomar decisiones consideradas racionales para otros tomar decisiones consideradas racionales para otros miembros de la propia sociedad.miembros de la propia sociedad.

Debe ser fiel y luchar por los intereses del paciente, Debe ser fiel y luchar por los intereses del paciente, incluyendo mantener la información en incluyendo mantener la información en confidencialidad.confidencialidad.

El Código de Ética de la T.O.El Código de Ética de la T.O.

Delinea los principios y normas éticas generales que deben Delinea los principios y normas éticas generales que deben dirigir nuestra vida profesional. dirigir nuestra vida profesional.

2.2. Los servicios se proporcionan con equidad y sin prejuicios.Los servicios se proporcionan con equidad y sin prejuicios.3.3. Todos los clientes deben conocer la planificación de la terapia Todos los clientes deben conocer la planificación de la terapia

y tienen la opción de negarse a participar en ésta.y tienen la opción de negarse a participar en ésta.4.4. Todos los sujetos de investigación ( pacientes, personal, Todos los sujetos de investigación ( pacientes, personal,

estudiantes) son informados de sus resultados y, además, se estudiantes) son informados de sus resultados y, además, se informa a los estudiantes sobre los resultados que se esperan informa a los estudiantes sobre los resultados que se esperan de su experiencia educativa.de su experiencia educativa.

5.5. Las personas que reciben los servicios de Terapia Ocupacional Las personas que reciben los servicios de Terapia Ocupacional están activamente implicados en el establecimiento de los están activamente implicados en el establecimiento de los objetivos del tratamiento.objetivos del tratamiento.

El Código de Ética de la T.O.El Código de Ética de la T.O.

5. Se debe mantener una relación objetiva con todos los pacientes.5. Se debe mantener una relación objetiva con todos los pacientes.6. Toda la información obtenida en la práctica, investigación y 6. Toda la información obtenida en la práctica, investigación y

ámbito educativo permanece confidencial a menos que exista ámbito educativo permanece confidencial a menos que exista una amenaza de daño potencial para otra persona.una amenaza de daño potencial para otra persona.

7. No se debe infligir ningún daño a los pacientes que reciben 7. No se debe infligir ningún daño a los pacientes que reciben servicios ni tampoco a sus propiedades.servicios ni tampoco a sus propiedades.

8. Los honorarios por servicios se establecen de manera honrada y 8. Los honorarios por servicios se establecen de manera honrada y con equidad, de modo que la persona sólo paga por los con equidad, de modo que la persona sólo paga por los servicios recibidosservicios recibidos

El principio 2 resalta la necesidad de que los profesionales de El principio 2 resalta la necesidad de que los profesionales de Terapia ocupacional sean competentes en su práctica. Esto Terapia ocupacional sean competentes en su práctica. Esto sólo lo podemos lograr con formación y educación continua sólo lo podemos lograr con formación y educación continua para la práctica del ejercicio profesional.para la práctica del ejercicio profesional.

Teorías de la obligación moralTeorías de la obligación moral

En el texto “Ética Médica” de Monagle y Thomasma (1988), las En el texto “Ética Médica” de Monagle y Thomasma (1988), las teorías acerca de la obligación moral se dividen en dos grupos teorías acerca de la obligación moral se dividen en dos grupos principales: las teleológicas y deontológicas.principales: las teleológicas y deontológicas.

Muchos terapeutas en sus dilemas éticos explican que el principal Muchos terapeutas en sus dilemas éticos explican que el principal problema que se tiene es asegurar la mejor calidad de vida problema que se tiene es asegurar la mejor calidad de vida posible para sus pacientes.posible para sus pacientes.

La calidad de vida determina el ambiente sobre el que se debe La calidad de vida determina el ambiente sobre el que se debe trabajar y la necesidad del servicio para lograr la máxima trabajar y la necesidad del servicio para lograr la máxima eficiencia en el tratamiento.eficiencia en el tratamiento.

A veces la calidad de vida se determina por los aspectos A veces la calidad de vida se determina por los aspectos financieros del paciente y no por las obligaciones del terapeutafinancieros del paciente y no por las obligaciones del terapeuta

Teorías de la obligación moralTeorías de la obligación moral

Aspectos Aspectos TeleologíaTeleología DeontologíaDeontologíaCómo diferenciar lo Cómo diferenciar lo bueno de lo malobueno de lo malo

Objetivo Objetivo

Principio para resolver Principio para resolver problemasproblemas

Por las consecuencias de Por las consecuencias de un acto.un acto.

Hacer el bien y evitar el Hacer el bien y evitar el malmal

Producir el mayor Producir el mayor equilibrio del bienestar.equilibrio del bienestar.

Producir el máximo Producir el máximo bienestar para el mayor bienestar para el mayor número de personasnúmero de personas

Identifica cual es su Identifica cual es su deber.deber.

Respetar a los demás.Respetar a los demás.

Sopesar el conflicto entre Sopesar el conflicto entre varios deberes para varios deberes para determinar cuál es el determinar cuál es el principal o real.principal o real.

Resumen final del tema. Resumen final del tema.

Luchar con el bien y el mal, en situaciones particulares, Luchar con el bien y el mal, en situaciones particulares, es una parte de la vida diaria. Los dilemas éticos es una parte de la vida diaria. Los dilemas éticos también se encuentran en la profesión de la Terapia también se encuentran en la profesión de la Terapia Ocupacional y es necesario realizar una síntesis de la Ocupacional y es necesario realizar una síntesis de la ética profesional. Es importante comprender la ética profesional. Es importante comprender la terminología ética de la terapia ocupacional tales como terminología ética de la terapia ocupacional tales como la competencia y el consentimiento de información. Las la competencia y el consentimiento de información. Las dos perspectivas filosóficas principales deontológicas y dos perspectivas filosóficas principales deontológicas y teleológicas pueden aplicarse a las decisiones de terapia teleológicas pueden aplicarse a las decisiones de terapia ocupacional.ocupacional.

¿Bajo cual perspectiva sueles actuar y porqué?¿Bajo cual perspectiva sueles actuar y porqué?

Asignación N° 2Asignación N° 2 Elabora un ensayo sobre cuál es la importancia de un Elabora un ensayo sobre cuál es la importancia de un

Código de Ética profesional en Terapia Ocupacional?Código de Ética profesional en Terapia Ocupacional? Señala como sueles actuar cuando uno de tus pacientes Señala como sueles actuar cuando uno de tus pacientes

te solicita más sesiones u horas de Terapia y por te solicita más sesiones u horas de Terapia y por normas del servicio sólo puedes asignarle una sesión normas del servicio sólo puedes asignarle una sesión por semana.por semana.

Porque como terapeutas ocupacionales, al igual que Porque como terapeutas ocupacionales, al igual que otros profesionales de la salud, tenemos privilegios otros profesionales de la salud, tenemos privilegios especiales que no están permitidos al público general. especiales que no están permitidos al público general. Tenemos acceso a información confidencial de los Tenemos acceso a información confidencial de los pacientes y se nos permite tocar y manipular el cuerpo pacientes y se nos permite tocar y manipular el cuerpo de personas que son nuestros pacientes?de personas que son nuestros pacientes?