HILDEGARD E. PEPLAU

“madre de la enfermería psiquiátrica”

Por: Militza J. Sánchez Heriberto Zapata

Introducción • La presente

investigación se refiere a la vida y obra de Hildegart Peplau.

• La característica principal de esta investigación es adquirir conocimiento a cerca de la enfermería y de las personas mas destacadas en esta profesión.

Bosquejo I. IntroducciónII. ObjetivosIII. Biografía• Datos Biográficos • Logros IV. Teoría Interpersonal• Teoría• Enfermería Psicodinamica• Definición de Enfermería según Peplau• Cuatro fases de la relación enfermera-pacienteV. Las 6 funciones de enfermería VI. NurstoonsVII. Referencias

Objetivos• Al finalizar la charla educativa el estudiante

será capaz de:–Mencionar datos biográficos de H.

Peplau con exactitud –Nombrar al menos 5 logros de

Hildergard Peplau– Reconocer la importancia y

definición de la Teoría de Peplau. –Comprender las 4 fases de la relación

enfermera paciente. – Identificar las 6 funciones de

enfermería según Pepalu.

Hildegard Peplau(1909-1999)

• Nació el 1 de septiembre del 1909 en Reading, Pensylvania.• Se graduó como enfermera en el 1931 en Pennsylvania Hospital School of Nursing.• Trabajo como supervisora de un quirófano en el Hospital de Pottstown.

Hildegard Peplau• En 1943 obtuvo un Bachillerato en psicología

interpersonal en Bennington College, Vermont.• En 1947 obtuvo la maestría en enfermería

psiquiátrica en The teacher College Columbia in New York

• Fue miembro de Army Nurse Corps• Se retiro en 1974• Falleció el 17 de marzo de 1990, en su casa en

Sherman Oaks California.

Logros • 1969 Se convierte en directora ejecutiva de la

American Nurses Associations. • 1970-1972 Asumió la presidencia de la American

Nurses Associations. • 1994 Es incorporada al American Academy of

Nursing Living Legend Hall of Fame. • 1995 Aparece en la Lista de las 50 grandes

personalidades americanas. • 1997 Recibió el honor más alto de la enfermería, el

premio Christiane Reimann, en el ICN Quadrennial Congress

Teoría de las Relaciones Interpersonales

• Modelo en el cual se destaca la importancia de la atención de la enfermera (o) al paciente.

• La misión de la enfermera(o) es educar al paciente y ayudarlo al alcanzar un desarrollo maduro de su personalidad.

• La personalidad de la enfermera (o) es muy importante, por la influencia que pueda provocar tanto para si misma como para el paciente.

Teoría de las Relaciones Interpersonales

•Enfermería psicodinàmica: No solo el conocimiento va a intervenir en esta relación enfermera-paciente, sino también el comportamiento, conducta y sentimientos de cada cual.

Teoría de las Relaciones Interpersonales • Para H. Peplau , "La

enfermería es un instrumento educativo , una fuerza de maduración que apunta a promover en la personalidad el movimiento de avance hacia una vida creativa , constructiva , productiva , personal y comunitaria " 

Teoría de las Relaciones Interpersonales Cuatro fases de la relación enfermera-paciente1. Orientación: el paciente

tiene una necesidad y busca asistencia profesional , la enfermera (o) le ayuda a reconocer y entender su problema.

2. Identificación: la enfermera facilita la exploración de los sentimientos para ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad.

Teoría de las Relaciones Interpersonales

3. Aprovechamiento: el paciente intenta sacar mas provecho de lo que se ofrece a través de la relación .

4. Resolución: se deben resolver las necesidades de dependencia del paciente y la creación de relaciones de apoyo.

Las 6 funciones de enfermería de Peplau

1. Desconocido- se produce en el primer encuentro de enfermera paciente, donde la enfermera ayuda a clarificar los roles, identificar problemas y delimitar la expectativas de la relación.

2. Persona recurso- la enfermera proporciona información de los problemas, situaciones y decide respuestas para que el enfermo aprenda de estas experiencias.

Las 6 funciones de enfermería de Peplau

3. Enseñanza- se lleva acabo una enseñanza instructiva a través de la información que se le proporciona al enfermo y otra de experiencia en la se pretende que el enfermo aprenda de las experiencias.

4. Liderazgo- la enfermera ayuda al enfermo a desarrollar las tareas que debe realizar a través de una participación activa y cooperadora.

Las 6 funciones de enfermería de Peplau

5. Sustituta- la enfermera debe ser un modelo en la relación. En situaciones que el enfermo no soluciona sus problemas la enfermera puede dar ejemplos que lo puedan llevar analizar.

6. Consejera- responder a las exigencias del enfermo.

Nurstoons

Referencias •http://sabanet.unisabana.edu.co/crear/paginas/Relacion_interpersonal_de_ayuda/paginas/peplau.htm#inicio

. 02/20/09.• J. R. Dueñas Fuentes, Hildergard Peplau, 02/20/09http://www.terra.es/personal/duenas/teorias4.htm•http://enfermeros.org/modelos-teorias.html 02/20/09

Referencias • Potter Perry, Fundamentos de enfermería (Volumen1),

02/20/09, http://books.google.com.pr/books?id=DVsUXXfSTXcC&pg=PT138&dq=teoria+de+hildegard+peplau#PPA1,M1.

• http://www.geocities.com/nishatoor/biography.html 02/20/09.• http://www.nurses.info/nursing_theory_midrange_theories_h

ildegard_peplau.htm 02/20/09.

• http://books.google.com.pr/books?id=SUD7iNK1uG4C&pg=PA105&lpg=PA105&dq=Las+seis+funciones+de+enfermer%C3%ADa+de+peplau&source=bl&ots=DcGI2N4Sp-&sig=5LGeK5TeB3C4Dov3mljBLXkCVsM&hl=es&ei=1jqjScXtJNSujAetx6nLCw&sa=X&oi=book_result&resnum=1&ct=result#PPA105,M1 02/20/09.