INVENTARIO Mac Arthur

DESARROLLO COMUNICATIVO DE 0 – 16 MESES

Las características de los niños menores de tres años hacen difíciles en muchas ocasiones la obtención de datos suficientes o fiables.

Las dificultades metodológicas que supone la evaluación del lenguaje en edades tempranas o desarrollos equivalentes

Por otra parte la detección del retraso o del trastorno de desarrollo del lenguaje es una necesidad para la práctica clínica y educativa

Informes parentales

Desde los años noventa el uso de los informes parentales se reconoce como un buen método para medir el desarrollo temprano de las habilidades lingüísticas y comunicativas de los niños.

Que evalua el Inventario Mac Arthur

El desarrollo comunicativo de los niños españoles de 8 a 30 meses.

Esta evaluación se divide en dos etapas una de 8 a 16 meses y la otra de 16 meses a 30 meses.

Etapas

La etapa de 8 a 16 meses investigará los precedentes del lenguaje.

La etapa de 16 meses a 30 meses investigará el desarrollo léxico y el desarrollo de la gramática.

Como evalua

Desde el nacimiento el niño y el adulto se involucran en actos comunicativos que tienen lugar en entornos de alto valor funcional: alimentación, baño, juego.

Se crean rutinas interactivas donde se da el papel activo de los padres.

Relación entre las estructuras que el niño oye y lo que aprende.

APLICACIONES EN EL ÁMBITO CLÍNICO

Detectar el nivel de desarrollo

Detectar los puntos críticos

Antes de los dos años

Son más predictivos los errores en comprensión y producción que solo los de producción

El índice de riesgo está en la comprensión de palabras gestos y otras conductas comunicativas.

La importancia de los precedentes del lenguaje

Ver donde hay más deterioro En los gestos referenciales, en la interacción

lúdica niño adulto

En las acciones y acciones con objetos

Muy importante

El déficit en la construcción de la referencia conjunta que afecta a los gestos tempranos, la diada adulto niño.

Los gestos tardíos, la tríada niño adulto objeto.

El balbuceo

Análisis del balbuceo canónico, variedad, anomalías en la fonación.

Estas anomalías significativas en la fonación y el balbuceo son un cuadro de trastorno comunicativo en el primer año de vida.

OBJETIVO DE LA LOGOPEDIA

Diagnóstico de las alteraciones del desarrollo lingüístico y comunicativo.

Relacionar la muestra evolutiva con el patrón de desarrollo de la edad.

Tratamiento, programar la terapia al localizar puntos fuertes o débiles en el proceso de adquisición.