21
NETINKÄYTÖN SEKÄ RAHA-JA DIGITAALISEN PELAAMISEN ONGELMAT OPISKELIJOILLA Kuinka tukea? Marjo Tossavainen YTHS

Netinkäytön sekä raha ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

  • Upload
    thl

  • View
    301

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

NETINKÄYTÖN SEKÄ RAHA-JA DIGITAALISEN PELAAMISEN ONGELMAT OPISKELIJOILLA

Kuinka tukea?

Marjo Tossavainen YTHS

Page 2: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

NUORET VIETTÄVÄT KESKIMÄÄRIN 8-10 TUNTIA PÄIVÄSSÄ PILVIPALVELUISSA

Page 3: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla
Page 4: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

SUKUPOLVET SOHVASSA SULASSA SOVUSSA…

Page 5: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

SUKUPOLVIEN EROT ASENNE TUNNUSOMAINEN VIESTINTÄ- YLEINEN

KOM- TEKNOLOGIAAN TUOTE VÄLINE MUNIKOINTITAPA

SUURET varhaiset televisio puhelin kasvotusten / yhäIKÄLUOKAT tietotekniikan useammin ver-1945-60 omaksujat kossa

X-SP digisiirtolaiset tietokone sähköposti ja verkossa tai 1961-80 tekstarit kasvotusten

Y-SP Diginatiivit tabletti ja tekstiviesti tai kasvokkain1981-95 älypuhelin sosiaalinen media verkossa

Z-SP Teknoholistit 3D-tuloste,älylasit facetimejoukkoviestintä1996- nanotietotekniikka digitaalisesti

Page 6: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla
Page 7: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

MILLAISEEN MAAILMAAN Z-SUKUPOLVEN NUORI AIKUISTUU

ETLA:n ennuste V.2015 : 20 vuoden kuluttuaKolmasosa nykyammateista korvautunut tekoälyllä ja roboteilla. Muutkin ammatit muuttuvat ja joitain uusia syntyy

Digitalisaatio kiihtyy: Ihmisen ja koneen suhde tiivistyy (elintoimintojen seuranta, biohakkerointi, 3D –elinvalmisteet)

Yksilöt ja yhteisöt irtaantuvat yhä enemmän fyysisistä rajoistaan (esim. reaaliaikaiset avatarhahmot ja puheen kääntyminen eri kielille virtuaalikontaktissa)

Esineiden internet tehostuu ja laajenee

Page 8: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

NETTIRIIPPUVUUS?”You are addicted to internet” means nowadays: ”You are addicted to life” (Billieux, J. 2015)

Internetin / Mobiililaitteiden haitallinen käyttö

Kyvyttömyys kontrolloida mobiililaitteiden / internetin käyttöä JOHONKIN, mistä koituu negatiivisia seurauksia itselle ja/tai läheisille Esim. nettiporno, verkkopelaaminen, sosiaalinen media, verkkoshoppailu

Page 9: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

ÄLYPUHELINRIIPPUVUUSSmartphone addiction; Iphone addiction

Älypuhelimen haitallinen käyttöselfien otto tai somen selaus-onnettomuudet, unihäiriöt Keskittymisvaikeudet, muiden toimien toissijaisuusMobiilietiketti-ongelmat multitaskaus, tiedon copypastaus, huono käytös

Nomophobia= pelko ettei voi olla yhteydessä mobiililaitteeseensaCyberchondria= hypokondrian digitaalinen muoto

Page 10: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

Puolustusvoimien psykiatrian ylilääkäri Antti-Jussi Ämmälä (9/2014):

”Asepalvelukseen tulee yhä enemmän nuoria, joilta puuttuvat tavalliset sosiaaliset taidot. Ei osata jutustella, lähestyä ihmistä, solmia uusia kaverisuhteita, ottaa muita huomioon. Elämisen perustaidot ovat jääneet monilta oppimatta”

BBC 6/2013: ”TIMMS ja PIRLS –tutkimusten mukaan suomalaiset koululaiset ovat 10. uneliaimpia koko maailmassa”

Page 11: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

16-24 –VUOTIAAT JOTKA KÄYTTÄNEET NETTIÄ ko TOIMINTAAN EDELTÄNEEN 3 KK AIKANA (%)

(tilastokeskus 11/2014)

Sähköpostit 97%Tiedon etsintä wikipediasta tai vastaavista 94%Yhteisöpalveluiden seuraaminen 93%Tavaroita / palveluita koskeva tiedonetsintä 92%Musiikin kuuntelu ja lataaminen 92%Viestien kirjoittaminen yhteisöpalveluihin 90%Uutissivujen lukeminen 87%Sairauksiin ja terveyteen liittyvä tiedonetsintä 74%Blogien lukeminen 66%Pelien pelaaminen tai lataaminen 44%

Page 12: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

SEYLE (THE SAVING AND EMPOWERING YOUNG LIVES IN EUROPE) –PROJEKTIN TUTKIMUS (N=12,395; 13-18 –vuotiaita, 11 Euroopan maata)

MATALAN RISKIN RYHMÄ 58 %KORKEAN RISKIN RYHMÄ 13 %“NÄKYMÄTTÖMÄN” RISKIN RYHMÄ 29 %= säännöllisesti yli 5t päivässä vapaa-ajan mobiilikäyttöä. Vaikea tunnistaa koska riskitekijät passiivisia: vähäinen liikunta ja uni, yksinäisyys, masentuneisuus jne. Ryhmään kuuluvilla oli (suluissa korkean riskin ryhmän luvut)Itsetuhoajatuksia 42% (44 %)Ahdistuneisuutta 8% ( 9% )Masentuneisuutta 33% ( 34%)Masennusta 13% ( 15 %)

Page 13: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

MERKKEJÄ NUORELLE HAITALLISESTA

INTERNETIN KÄYTÖSTÄ AJALLINEN LIIKAKÄYTTÖ TAI JATKUVA KLIKKAILU

Etusormi, peukalo, rannekanava-, kyynärpää-, selkä- ja niskaoireet Väsymys, unettomuus, uniongelmatPäänsärky, epileptiset kohtauksetLiikalihavuus tai laihtuminen Sosiaalisten suhteiden kaventuminenKoulumenestyksen heikentyminenToiminnallisen riippuvuuden oireet: keskittymisvaikeudet, ahdistuneisuus, toleranssin kasvu, valehtelu jne

HAITALLISET SISÄLLÖTSeksuaalisuuden vaikeudet Toimiminen nuorelle haitallisella ja aiemmin vieraalla tavalla Pelkotilat, ahdistuneisuus, masennusEristäytyminen kontakteistaItsetunto- ja itseluottamusongelmatVääristynyt nais-/mieskuva tai vääristynyt maailmankuva Aggressiivisen käyttäytymisen vahvistuminen sille jo alttiilla

Page 14: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

LIIALLISEN PELAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TAUSTATEKIJÄTAjantajun katoaminen Pelaamattomuus aiheuttaa levottomuutta, ärtyisyyttä, ahdistustaPersoonallisuus ja/tai mieliala tuntuvat muuttuneen; puheet ja toiminnanohjaus liittyvät yhä enemmän pelaamiseen Rajoittaminen aiheuttaa voimakkaita tunnereaktioita ja riitoja

TAUSTALLA USEIN:Yksinäisyys: sosiaalinen varautuneisuus, kiusaamiskokemuksetVähäinen elämyshakuisuus ja samalla halu paeta arjen ankeuttaMielialaongelmat, perheongelmat, tarkkaavuushäiriötVähäiset onnistumisen kokemukset muussa elämässäVerkon sosiaaliset yhteisöt voivat joskus tarjota tukea, mitä ilman lapset / nuoret saattaisivat muuten jäädä kokonaan

Page 15: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

SOSIAALINEN MEDIA vaiEPÄSOSIAALINEN MEDIANETISSÄ VOI KÄYTTÄYTYÄ NIIN KUIN LYSTÄÄEMPATIAKYKY TOIMII EHKÄ REAALIELÄMÄSSÄ MUTTEI SOMESSANETISSÄ OLLAAN KUN JO VALMIIKSI MASENTAA JA AHDISTAA

Esim.”Mediatsunamit”

ASOSIAALINEN MEDIAHYVÄKSIKÄYTÖN JA LAITTOMAN KAUPANKÄYNNIN VÄLINEKEINO AHDISTELLA, MANIPULOIDA, RANGAISTA, KÄYTTÄÄ HENKISTÄ VÄKIVALTAA, ESIINTYÄ KENENÄ JA MILLAISENA VAAN

SOME ON PAITSI HYÖDYLLINEN JA HAUSKA, MYÖS MIELENTERVEYSRISKI NIILLE JOITA KOHDELLAAN SIELLÄ KALTOIN

Page 16: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

SAVON SANOMAT/ ILTALEHTI 26.1.14Uhri oli 12-vuotias tyttö jonka hyväksikäyttäjä löysi Habbo-hotellista. ”Usein yksin jäädessään tyttö turvautui virtuaalimaailmaan”, syyttäjä kertoi. Nettitapaamisen jälkeen yhteydenottoja oli mm. tekstiviesteinä, mesessä ja videopuheluina. Viestit muuttuivat nopeasti vahvasti seksuaalissävytteisiksi. Hyväksikäyttäjä sai uhrinsa esittelemään rintojaan, poseeraamaan web-kameralle ja painosti suorasukaisilla ehdotuksilla riisumisesta ja seksistä- Oonks nyt jollain tavalla siulle hyvä? Saitko semmosta mitä halusit? uhri viestitti yhden esiintymisen jälkeen.Lääkärinlausunnon mukaan hyväksikäyttö vaurioitti ehkä pysyvästi uhrin psyykkistä kehitystä ja erityisesti oman seksuaalisuuden haltuunottoa. Uhri ei ole juuri pystynyt puhumaan tapahtuneesta eikä käsittelemään sitä.

Page 17: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

HOIDOSSA TÄRKEINTÄ: TAUSTALLA OLEVIEN TEKIJÖIDEN ARVIOINTI JA HOITO

PSYKOLOGISET: Turvaton kiintymyssuhde; sosiaalinen ahdistuneisuushäiriö; masennus; itsetunto-ongelmat…

SOSIAALISET: Yksinäisyys, vaikeus luottaa: Anonyymiyden houkuttavuus, tarve ja toive olla hyväksytty ja arvostettu jossain yhteisössä

BIOLOGISET: Alttius ”koukuttua”

TILANNEKOHTAISET: elämänvaihe, asumistilanne…

RAKENTEELLISET: mikä mahdollistaa riippuvuuden

Page 18: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

PELIONGELMIEN YLEISYYS JA KOHDENNETUT HOITO- JA TUKIMUODOT

Eniten pelataan nykyisin mobiililaitteilla (Pelaajabarometri 2015)Päivittäin/lähes päivittäin pelaa 15 %. Eniten pelaavat alle 25-vuotiaat. Omasta digipelaamisesta haittoja itselle oli kokenut 19 % Päivittäin pelaavista haittoja oli kokenut yli 26 %Tyypillisimmät haitat liittyivät ajankäyttöön sekä peleihin muodostuvaan riippuvuuteen. Fyysisistä haitoista eniten mainintoja saivat niskavaivat ja silmien väsyminen. (A-klinikkasäätiön ja Sininauhaliiton teettämä kyselytutkimus )

APUA RAHAPELI- JA DIGITAALISEN PELAAMISEN ONGELMIIN:

http://www.peluuri.fi/ammattilaisethttp://peliklinikka.fi/http://www.a-klinikka.fi/hoitopalvelut

Page 19: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

MITEN JUTELLA NUOREN KANSSA NETIN KÄYTÖSTÄ Huom! Myös silloin kun huolena esim. syömishäiriö, masennus,

unihäiriöt tai muu nuoren hyvinvointia heikentävä asia

OLE KIINNOSTUNUT KUULEMAAN nuoren netin käytöstä: Mihin some-yhteisöihin kuuluu, mitä tietoja esim. oireistaan lukenut, millä sivustoilla liikkuu jneARKIRUTIINIT JA PÄIVÄRYTMI: Määräävätkö mobiililaitteet nuorta vai nuori laitteitaSOSIAALISET TARPEET: Onko ladattava sisältöjä kun muutkin, onko ainoa keino saada kavereita; miltä tuntuu jos ei tykätäMINÄN PEILAAMINEN MEDIAN MALLEIHIN JA ROOLEIHIN: Ketkä tärkeitä esikuvia; millainen haluaisi itse olla? Mitä ajattelee median mies/ naiskuvasta suhteessa itseensä?KYSY KOKEMUKSISTA SOMESSA: Monella kokemuksia kiusaamisesta, seksuaalisesta häirintää tai identiteettivarkauksista netissä: Millaisia kokemuksia sinulla?

Page 20: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

OLIPA ENSIREAKTIO MIKÄ HYVÄNSÄ.. kiinnostus ja hyväksyvä kohtaaminen useimmiten havahduttaa, helpottaa ja mietityttää nuorta

TÄRKEINTÄ SILTI NUOREN OMA HUOLENAIHE JA VASTAANOTOLLE TULON SYYN HOITAMINEN :Psyykkiset ongelmat: arvioi hoidon tarve ja auta itse tai tue hakeutumaan mielenterveyspalveluihinFyysiset oireet: Tutkimuksia, ohjeita, hoitoa ja tukea Opiskeluongelmat: Opinto-ohjauksen tai oppimisvaikeustutkimusten tarve, asema yhteisössä, motivaatio, kiusaaminenKotiongelmat: Henkisen ja sosiaalisen tuen ja avun varmistaminen

NETIN HAITALLINEN KÄYTTÖ VÄHENEE USEIN LUONNOSTAAN, KUN TAUSTALLA OLEVAT TEKIJÄT MUUTTUVAT NUOREN KANNALTA TOIVOTULLA TAVALLA

Page 21: Netinkäytön sekä raha  ja digitaalisen pelaamisen ongelmat opiskelijoilla

TULOSSA KEVÄÄLLÄ 2016

NETTI- JA PELIONGELMAT JA OPISKELUKYKY -VERKKOKURSSI 1 op opiskeluterveydenhuollossa ja opiskeluhuollossa toimiville Toteutus ohjattuna verkkokurssina 11.4.- 14.5.2016Sisältää perusteita internetin käytön sekä raha- ja digitaalisen pelaamisen ongelmista, ongelmien ehkäisystä, tunnistamisesta, arvioinnista, hoidosta ja palveluista.

Koulutus on maksuton ja tuotettu THL:n ja YTHS:n yhteistyönä sosiaali- ja terveysministeriön (STM) rahoituksella.

Kouluttaja on psykologi Marjo Tossavainen, YTHS Ilmoittautuminen pe 18.3.2016 mennessä Lisätietoja: [email protected] , psykologi tai [email protected], koulutuspäällikkö, p. 040 7174072

Tervetuloa mukaan koulutukseen!