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Palestra curso Arte e Reabilitação sobre Reabilitação Cognitiva 12/08/2011
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REABILITAÇÃO
COGNITIVA理迦瑠堂 玲夢
REABILITAÇÃO
COGNITIVA理迦瑠堂 玲夢
Arte: Reabilitação e Humanização – AACD 12/08/2011
Arte: Reabilitação e Humanização – AACD 12/08/2011
R.L.R.L.
WWW.SAUDECONSCIENCIA.BLOGSPOT.COM
ESTA É UMA VIAGEM QUE COMEÇA E TERMINA
COM DISTÂNCIAS POSSÍVEIS DE SEREM
ENTENDIDAS, APENAS POR MEIO DE NOTAÇÃO
CIENTÍFICA.
COMEÇA A 10 MILHÕES DE ANOS-LUZ (1023m) E
TERMINA A (10-16m) AQUI NA TERRA.
BOA-VIAGEM.
10 milhões de
anos-luz (1023m)
de distância da
Via Láctea.
1 milhão de
anos-luz (1022m)
Torna-se visível o
espiral.
100.000 anos-luz
(1021m)
Aproxima-se
nossa galáxia!
10.000 anos-luz
(1020m)
Aparecem estrelas
de nossa galáxia.
1.000 anos-luz
(1019m) As
estrelas, dez vezes
mais perto.
100 anos-luz
(1018m)
Nada além de
estrelas.
10 anos-luz
(1017m). Ainda
apenas estrelas.
1 ano-luz (1016m)
O Sol aparece
bem pequeno.
1 trilhão Km
(1015m)
O Sol um
pouco maior.
100 bilhões Km
(1014m)
O Sistema Solar
começa a aparecer.
10 bilhões Km
(1013m)
Nosso Sistema
Solar mais
definido.
1 bilhão Km
(1012m)
Órbitas de:
Mercúrio, Vênus,
Terra, Marte e
Júpiter.
100 milhões Km
(1011m). Órbitas
de: Vênus, Terra
e Marte.
10 milhões Km
(1010m)
Parte da órbita
da Terra.
1 milhão Km
(109m). Pode
ser vista a
órbita da Lua.
100.000 Km (108m)
A Terra ainda
pequena.
10.000 Km (107m)
O Hemisfério
Norte da Terra.
1.000 Km (106m)
Foto
característica de
satélite
(Flórida EUA).
100 Km (105m)
da superfície.
Cidade de
Tallahassee na
Flórida EUA,
um pouco mais
próximo...
10 Km (104m)
Os quarteirões
mal são vistos.
1 Km (103m)
É possível a
prática de pára-
quedismo.
100m (102m)
Vista típica de
helicóptero.
10m (101m)
Vista típica de
edifício.
1 metro (100m)
Quando
olhamos algo
com o braço
esticado...
10 cm (10-1m)
Pode-se tocar nas
folhas.
1cm (10-2m)
É possível sentir
o cheiro da
folha.
1mm (10-3m)
Os vasos da
folha aparecem.
100micra (10-4m)
As células
Praticamente
estão definidas.
10 micra (10-5m)
As células
aparecem.
1 micron (10-6m)
O núcleo da
célula já fica
visível.
1.000 angstrons
(10-7m)
Os cromossomos
aparecem.
100 angstrons
(10-8m)
A cadeia de DNA
pode ser
visualizada.
1 nanômetro
(10-9m)
Os blocos
cromossômicos.
1angstron
(10-10m)
Nuvens de
elétrons do
Átomo de
carbono.
Tudo em nosso
mundo
é feito disso...
10 picômetros
(10-11m)
Elétron no
campo do
átomo.
1 picômetro (10-12m)
Espaço vazio entre o
núcleo e as órbitas de
elétrons.
100 fermis (10-13m)
O núcleo ainda
pequeno.
10 fermis (10-14m)
O Núcleo de um
átomo de Carbono.
1fermi (10-15m)
Face a face
com um
Próton.
100 atômetros (10-16m)
Examinando-se as partículas
‘quark’.
Fim da viagem.
E então? Está considerando a si mesmo um
grande ou pequeno ser?
Ainda acha que estamos sozinhos no universo?
As dimensões da cognição
Econômica
Social
Ambiental
Geográfica Cultural
Conhecimento,Educação,
Ética,Valores, ...
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO
ETMOLOGIA
• COGNIÇÃO x SABER (SAPERE)
– CONHECER (GNO)
– NASCER (NASC)
• EDUCAÇÃO
– EDUCARE (CONDUZIR / GUIAR / ORIENTAR)• DIREÇÃO - INTERVENÇÃO
– EDUCERE (FAZER SAIR / EXTRAIR / DAR À LUZ)• DESENVOLVIMENTO - APERFEIÇOAMENTO
ETMOLOGIA
• COGNIÇÃO x SABER (SAPERE)
– CONHECER (GNO)
– NASCER (NASC)
• EDUCAÇÃO
– EDUCARE (CONDUZIR / GUIAR / ORIENTAR)• DIREÇÃO - INTERVENÇÃO
– EDUCERE (FAZER SAIR / EXTRAIR / DAR À LUZ)• DESENVOLVIMENTO - APERFEIÇOAMENTO
n elemento de composição interpositivo, de uma raiz i.-e. *gene-, *gno- 'conhecer', com ramificações em lat. e em gr.; a cognação gr. está representada em vern. por 1agn-, gnom(o)-,
gnomon-, -gnose, gnoseo-, -gnosia, -gnósico, gnosio-, gnoso-, -gnosta e -gnóstico, vê-los; a lat., der. do v. incoativo nósco (antigo gnósco, atestado pelos gramáticos e pelas inscrições),is,nóvi,nótum,nóscère 'começar a conhecer, aprender a conhecer, tomar conhecimento; conhecer' e do subst. norma,ae 'esquadria, esquadro; fig. modelo, exemplo', ocorre em vern. com os seguintes rad.: 1) rad.vulg. conhec- (sXIII), do v.lat. cognosco,is,óvi, ìtum,cognoscère 'conhecer pelos sentidos, ver; saber, ter conhecimento de; conhecer por experiência, experimentar; reconhecer; ter trato carnal': aconhecer; conhecedor, conhecença, conhecente, conhecer, conheceza, conhecido, conhecimento, conhecitivo, conhecível; desconhecedor, desconhecença, desconhecente, desconhecer, desconhecido, desconhecimento, desconhecível; inconhecível; irreconhecido, irreconhecível; reconhecedor, reconhecença, reconhecente, reconhecer, reconhecido, reconhecimento, reconhecível; 2) rad.vulg. nobr- (sXIII), do lat. nóbìlis,e 'conhecido; célebre, ilustre; nobre': desenobrecedor, desenobrecente, desenobrecer, desenobrecido, desenobrecimento, desenobrecível; enobrecedor, enobrecer, enobrecido, enobrecimento; inobre; nobre, nobrecente, nobrecer, nobrecido, nobrecimento, nobreza, nobrezia; 3) rad. semiculto not- (sXIII), do lat. nótus,a,um 'conhecido, reconhecido, manifestado, averiguado', part.pas. de noscère: notícia (< lat. notitìa 'notoriedade, condição do que é conhecido; fama, reputação; conhecimento, noção, idéia; idéia inata, prenoção; conhecimento, relação; comércio com uma mulher'), noticiação, noticiado, noticiador, noticiamento, noticiante, noticiar, noticiário, noticiarismo, noticiarista, noticiarístico, noticiável, noticieiro, noticioso, notificabilidade, notificação, notificado, notificador, notificamento, notificante, notificar, notificativo, notificatório, notificável, noto 'conhecido, sabido', notoriedade, notório; 4) rad. semiculto ignor- (sXIV), do v.lat. ignóro,as,ávi,átum,áre 'ignorar, desconhecer', der. de ignárus (ver rad. culto ignar- adiante), com influxo de ignótus: ignoração, ignorado, ignorância, ignorantão, ignorante, ignorantinho, ignorantista, ignorantístico, ignorar, ignorável; 5) rad. semiculto narr- (sXVI), der. do v.lat. narro,as,ávi,átum,áre 'contar, expor narrando, narrar, dar a saber': inarrável; inenarrável; narração, narrado, narrador, narrar, narrativa, narrativo, narratório, narrável; 6) rad. culto nobil- (sXVI), der. do lat. nóbìlis,e 'conhecido; célebre, ilustre; nobre': desnobilitação, desnobilitado, desnobilitante, desnobilitar, desnobilitável; nobiliário, nobiliarismo, nobiliarista, nobiliarístico, nobiliarquia, nobiliárquico, nobiliarquista, nobilidade, nobilifobia, nobilifóbico, nobilífobo, nobilissimado, nobilíssimo, nobilitação, nobilitado, nobilitador, nobilitamento, nobilitância, nobilitante, nobilitar, nobilitário, nobilitável, nobilofobia, nobilofóbico; 7) rad. culto agn- (sXVII), do lat. agnitìo,ónis 'conhecimento; reconhecimento': agnição, agnicional; 8) rad. culto cogn- (sXVI), do v.lat. cognosco,is,óvi,ìtum, cognoscère 'conhecer pelos sentidos, ver; saber etc.': cognescer, cognição (< lat. cognitio,ónis 'conhecimento, inteligência, idéia, noção; exame, averiguação, inquirição, devassa, processo; reconhecimento'), cognitividade, cognitivo, cógnito, cognoscente, cognoscer, cognoscibilidade, cognoscitivo, cognoscível; incógnita, incógnito, incognoscibilidade, incognoscível; precognição, precognitivo, precógnito; recognição, recognitivo, recognoscível; 9) rad. culto ignar- (sXVI), do lat. ignárus,a,um 'que não sabe, que não tem conhecimento, ignorante': ignaro; 10) rad. culto ignot- (sXVI), der. do lat. ignótus,a,um 'desconhecido; ignorante' e do lat. ignotitìa,ae 'ignorância': ignotícia, ignoto; 11) rad. culto ignobil- (sXVI), der. do lat. ignóbìlis,e 'desconhecido; obscuro, de baixa origem': ignóbil/ignóbile, ignobilidade, ignobilizado, ignobilizador, ignobilizar; 12) rad. semiculto norm- (sXVI), do lat. norma 'esquadria, esquadro; regra, linha de comportamento, norma, modelo', prov. emprt. do ac. gr. gnomón: gnomona, com intermediação etrusca: a(b)normal, a(b)normalidade, abnorme, abnórmea, abnormidade, anormalismo, anormalístico; enorme, enormidade; norma, normação, normado, normador, normal, normália, normalidade, normalismo, normalista, normalização, normalizado, normalizador, normalizante, normalizar, normalizável, normante, normar, normático, normatividade, normativo, normável, normoblástico, normoblasto, normocitário, normocítico, normocitose, normocitótico, normocrômico, normoergia, normoérgico, normoglicemia, normoglicêmico, normógrafo, normortocitose, normortocitótico, normosqueocitose, normosqueocitótico, normotensão, normotensivo, normotenso, normotermia, normotérmico, normótipo, normovolemia, normovolêmico; 13) rad. semiculto noc- (sXVII), do lat. notìo,ónis 'ação de conhecer, conhecimento de uma causa, exame em juízo; julgamento; competência, alçada, jurisdição; noção, conhecimento; sentido, significação, valor significativo de uma palavra': noção, nocional; ver ignosc-
“ONDE HÁ EDUCAÇÃO,
NÃO HÁ DIFERENÇA DE
CLASSES”Confúcio 500 a.C
INTRODUÇÃO - ORIENTEINTRODUÇÃO - ORIENTE
CHINA PILARES FILOSÓFICOS
TAOÍSMO
• CHUN-TAO – TAO DO CENTRO
BUDISMO
• CHUN-KUAN – VISÃO DO CENTRO
CONFUCIONISMO
• CHUN-YUN – SIMPLICIDADE DO CENTRO
CHINA PILARES FILOSÓFICOS
TAOÍSMO
• CHUN-TAO – TAO DO CENTRO
BUDISMO
• CHUN-KUAN – VISÃO DO CENTRO
CONFUCIONISMO
• CHUN-YUN – SIMPLICIDADE DO CENTRO
INTRODUÇÃO - ORIENTEINTRODUÇÃO - ORIENTE
TAOÍSMO – CHUN-TAO
• CAMINHO / CAMINHADA / CAMINHANTE
BUDISMO – CHUN KUAN (AVATARES)
• VISÃO / COMPREENSÃO / ILUMINAÇÃO
CONFUCIONISMO – CHUN-YUN
• SIMPLICIDADE / NATURALIDADE
TAOÍSMO – CHUN-TAO
• CAMINHO / CAMINHADA / CAMINHANTE
BUDISMO – CHUN KUAN (AVATARES)
• VISÃO / COMPREENSÃO / ILUMINAÇÃO
CONFUCIONISMO – CHUN-YUN
• SIMPLICIDADE / NATURALIDADE
INTRODUÇÃO - ORIENTEINTRODUÇÃO - ORIENTE
ALQUIMIA DA FORMA
• ESTADO DE PURA CONSCIÊNCIA
– NÃO É CONCEITO, DETERMINAÇÃO, PALAVRA
– É A VIVÊNCIA PESSOAL
• HOMEM EIXO ENTRE CÉU E TERRA
– EIXO COERÊNCIA (P/P/A)
• TRANSPARÊNCIA / INTERPENETRAÇÃO
– ÚLTIMO ESTÁGIO DO TAI-CHI-CHUAN
ALQUIMIA DA FORMA
• ESTADO DE PURA CONSCIÊNCIA
– NÃO É CONCEITO, DETERMINAÇÃO, PALAVRA
– É A VIVÊNCIA PESSOAL
• HOMEM EIXO ENTRE CÉU E TERRA
– EIXO COERÊNCIA (P/P/A)
• TRANSPARÊNCIA / INTERPENETRAÇÃO
– ÚLTIMO ESTÁGIO DO TAI-CHI-CHUAN
INTRODUÇÃO - ORIENTEINTRODUÇÃO - ORIENTE
ÍNDIA PILAR FILOSÓFICO
• HINDUÍSMO - VEDAS
–BHAGAVAD GITA
• ARJUNA – KRISHNA
• KURUKSHETRA
• A QUESTÃO DA FAMÍLIA
ÍNDIA PILAR FILOSÓFICO
• HINDUÍSMO - VEDAS
–BHAGAVAD GITA
• ARJUNA – KRISHNA
• KURUKSHETRA
• A QUESTÃO DA FAMÍLIA
INTRODUÇÃO - OCIDENTEINTRODUÇÃO - OCIDENTE
GRÉCIA ANTIGA
• SOFISTAS
– PROFESSORES DE ELOQÜENCIA
– BEM REMUNERADOS
– JOVENS – USO CORRETO / HÁBIL PALAVRA
– MENSAGEM CONTRÁRIA ÀS DOS
• FILÓSOFOS
– AMIGOS DA SABEDORIA
GRÉCIA ANTIGA
• SOFISTAS
– PROFESSORES DE ELOQÜENCIA
– BEM REMUNERADOS
– JOVENS – USO CORRETO / HÁBIL PALAVRA
– MENSAGEM CONTRÁRIA ÀS DOS
• FILÓSOFOS
– AMIGOS DA SABEDORIA
GRÉCIA ANTIGA
• SOFISTAS (PRENÚNCIO)
– NEGANDO A POSSIBILIDADE DE SE
DESVENDAR A NATUREZA (PHYSIS) DAS
COISAS
– FUNDAMENTAM TODO O CONHECIMENTO NA
CONVENÇÃO (NOMOS)
– A PARTIR DAS IMPRESSÕES SENSÍVEIS
GRÉCIA ANTIGA
• SOFISTAS (PRENÚNCIO)
– NEGANDO A POSSIBILIDADE DE SE
DESVENDAR A NATUREZA (PHYSIS) DAS
COISAS
– FUNDAMENTAM TODO O CONHECIMENTO NA
CONVENÇÃO (NOMOS)
– A PARTIR DAS IMPRESSÕES SENSÍVEIS
GRÉCIA ANTIGA
• FILÓSOFOS
– NÃO LEVAM EM CONTA FATORES DE
NATUREZA SOCIAL E ECONÔMICA
– NÃO COBRAM POR SEU TRABALHO
– CONSIDERAM-SE A SERVIÇO DO DEUS
GRÉCIA ANTIGA
• FILÓSOFOS
– NÃO LEVAM EM CONTA FATORES DE
NATUREZA SOCIAL E ECONÔMICA
– NÃO COBRAM POR SEU TRABALHO
– CONSIDERAM-SE A SERVIÇO DO DEUS
SOFISTAS
• FACILITAR A ASCENÇÃO NA VIDA PÚBLICA DAQUELES
QUE DISPUNHAM DE RECURSOS SUFICIENTES PARA
PAGAR SUAS CARAS LIÇÕES. E QUE PORTANTO
DETINHAM O PODER ECONÔMICO
FILÓSOFOS
• TRABALHA EM NOME DO ESPÍRITO RELIGIOSO, ABRE-SE
A QUALQUER UM QUE MANIFESTE SITUAÇÃO
PSICOLÓGICA FAVORÁVEL À REALIZAÇÃO DO PROCESSO
DE AUTOCONHECIMENTO
SOFISTAS
• FACILITAR A ASCENÇÃO NA VIDA PÚBLICA DAQUELES
QUE DISPUNHAM DE RECURSOS SUFICIENTES PARA
PAGAR SUAS CARAS LIÇÕES. E QUE PORTANTO
DETINHAM O PODER ECONÔMICO
FILÓSOFOS
• TRABALHA EM NOME DO ESPÍRITO RELIGIOSO, ABRE-SE
A QUALQUER UM QUE MANIFESTE SITUAÇÃO
PSICOLÓGICA FAVORÁVEL À REALIZAÇÃO DO PROCESSO
DE AUTOCONHECIMENTO
A ESCOLA DE ATENASA ESCOLA DE ATENAS
CRISTOCRISTO
EQUILÍBRIO (SIMPATIA)
• FORÇAS CRISTALIZANTES
– ARIMÃ / SAT
– AMBIÇÕES PESSOAIS - PRENDEM
• FORÇAS DESESTRUTURANTES
– FORÇAS DA LUZ / MAR
– DESEJOS – LANÇAM FOR A DE SI
EQUILÍBRIO (SIMPATIA)
• FORÇAS CRISTALIZANTES
– ARIMÃ / SAT
– AMBIÇÕES PESSOAIS - PRENDEM
• FORÇAS DESESTRUTURANTES
– FORÇAS DA LUZ / MAR
– DESEJOS – LANÇAM FOR A DE SI
GOETHEGOETHE
NADA DESIGNA MELHOR O
CARÁTER DE UM POVO DO QUE
AQUILO QUE ELE ACHA
RIDÍCULO
NADA DESIGNA MELHOR O
CARÁTER DE UM POVO DO QUE
AQUILO QUE ELE ACHA
RIDÍCULO
“VIVER É A COISA MAIS RARA DO
MUNDO. A MAIOR PARTE DAS
PESSOAS SE CONTENTA EM
EXISTIR”“A beleza salvará o mundo”
Tzvetan Todorov
“VIVER É A COISA MAIS RARA DO
MUNDO. A MAIOR PARTE DAS
PESSOAS SE CONTENTA EM
EXISTIR”“A beleza salvará o mundo”
Tzvetan Todorov
VIDA CONSCIENTEVIDA CONSCIENTE
MEDICINA• SER BIO-PSICO-SOCIAL
3 CORPOS• FÍSICO
• EMOCIONAL
• MENTAL
SISTEMA DE DEFESA• ANTICORPOS
MEDICINA• SER BIO-PSICO-SOCIAL
3 CORPOS• FÍSICO
• EMOCIONAL
• MENTAL
SISTEMA DE DEFESA• ANTICORPOS
CORPOS E MUNDOSCORPOS E MUNDOS
Os 5 mundos na CabalaOs 5 mundos na CabalaOs 5 corpos da consciênciaOs 5 corpos da consciência
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃOO SER HUMANO BIO PSICO SOCIALO SER HUMANO BIO PSICO SOCIAL
Corpo de Desejos
Mente
Corpo VitalCorpo Vital
Nossos Corpos se interpenetram,
como os Mundos
Nossos Corpos se interpenetram,
como os Mundos
Corpo DensoCorpo Denso
NEUROLOGIANEUROLOGIA
ENCÉFALO x COGNIÇÃO
• AGNOSIAS (VIS/AUD/TÁTEIS/PR)
• EXP. RELIG. x ATIV. ESPEC. CÉREBRO
• EEG/ PET/ SPECT EST. ESPIRITUAIS
• RM + PET / RM FUNCIONAL
– MELHOR RESOLUÇÃO / QUANTIFICAÇÃO
ENCÉFALO x COGNIÇÃO
• AGNOSIAS (VIS/AUD/TÁTEIS/PR)
• EXP. RELIG. x ATIV. ESPEC. CÉREBRO
• EEG/ PET/ SPECT EST. ESPIRITUAIS
• RM + PET / RM FUNCIONAL
– MELHOR RESOLUÇÃO / QUANTIFICAÇÃO
NEUROANATOMIANEUROANATOMIA SISTEMA LÍMBICO
• GIRO CÍNGULO• ISTMO G.C.• GIRO P.H.• HIPOCAMPO• HIPOTÁLAMO• TÁLAMO• EPITÁLAMO• ÁREA SEPTAL• CORPO AMIGDALÓIDE• FEIXES DE FIBRAS
SISTEMA LÍMBICO• GIRO CÍNGULO• ISTMO G.C.• GIRO P.H.• HIPOCAMPO• HIPOTÁLAMO• TÁLAMO• EPITÁLAMO• ÁREA SEPTAL• CORPO AMIGDALÓIDE• FEIXES DE FIBRAS
SISTEMA LÍMBICOSISTEMA LÍMBICO
IMPORTÂNCIA CAPITAL
• MECANISMOS NEURAIS
• GOVERNAM COMPORTAM. x EMOÇÕES
PRINCIPAIS RELAÇÕES AF / EF
• NEOCÓRTEX
• PERIFERIA VÍSCERO-ENDÓCRINA
IMPORTÂNCIA CAPITAL
• MECANISMOS NEURAIS
• GOVERNAM COMPORTAM. x EMOÇÕES
PRINCIPAIS RELAÇÕES AF / EF
• NEOCÓRTEX
• PERIFERIA VÍSCERO-ENDÓCRINA
SISTEMA LÍMBICOSISTEMA LÍMBICO
DEFLAGRADOR EXP. COGNITIVA
VÍNCULA EXP. VIVIDAS x UNIV. EMOC.
CENTRO DE MEDIAÇÃO
• SISTEMA NERVOSO CENTRAL
• SISTEMA IMUNOLÓGICO
• SISTEMA ENDOCRINOLÓGICO
DEFLAGRADOR EXP. COGNITIVA
VÍNCULA EXP. VIVIDAS x UNIV. EMOC.
CENTRO DE MEDIAÇÃO
• SISTEMA NERVOSO CENTRAL
• SISTEMA IMUNOLÓGICO
• SISTEMA ENDOCRINOLÓGICO
MC CLELLAND 1988• EXPERIÊNCIA RELIGIOSA• FÇ IMUNE / RELIGIÃO• F.I. MOBILIZAÇÃO AGUDA IGs• 132 s DESPERTAR MOTIVAC. IgA
– TRIUNFO EIXO 2a GUERRA– MADRE TEREZA
• IgA SALIVAR p 0,025 – 2o FILME
MC CLELLAND 1988• EXPERIÊNCIA RELIGIOSA• FÇ IMUNE / RELIGIÃO• F.I. MOBILIZAÇÃO AGUDA IGs• 132 s DESPERTAR MOTIVAC. IgA
– TRIUNFO EIXO 2a GUERRA– MADRE TEREZA
• IgA SALIVAR p 0,025 – 2o FILME
ESPIRITUALIDADE x COGNIÇÃOESPIRITUALIDADE x COGNIÇÃO
HELEN KELLER (CEGA-SURDA)
• EXPERIÊNCIA DA ÁGUA
• NEUROPLASTICIDADE
As melhores e mais belas coisas do mundo
não podem ser vistas nem tocadas, mas o
coração as sente (Helen Keller 1/6/68)
HELEN KELLER (CEGA-SURDA)
• EXPERIÊNCIA DA ÁGUA
• NEUROPLASTICIDADE
As melhores e mais belas coisas do mundo
não podem ser vistas nem tocadas, mas o
coração as sente (Helen Keller 1/6/68)
NEUROLOGIA x COGNIÇÃONEUROLOGIA x COGNIÇÃO
CONHECIMENTO – UMA VISÃOCONHECIMENTO – UMA VISÃO
ARTEARTE
CIÊNCIACIÊNCIARELIGIÃORELIGIÃO
A QUESTÃO DA INSTITUCIONALIZAÇÃOA QUESTÃO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO
“A política não é compatível com a arte, pois a
primeira, para provar seus argumentos precisa
ser unilateral” Tolstói (21/03/1858)
A imagem artística não pode ser unilateral:
exatamente para que possa ser chamada
verdadeira, ela deve unir em si mesma
fenômenos dialeticamente contraditórios.
A. Tarkovski (Esculpir o tempo)
FACES DA VERDADEFACES DA VERDADE
NORMAL x NATURALNORMAL x NATURAL
CONHECIMENTOCONHECIMENTO
CIÊNCIA
• CONVENCIONAL
– MEDICINA ALOPÁTICA
• TRADICIONAL
– CHINESA / INDIANA / TIBETANA
• OCULTA (PONTO DE CONVERGÊNCIA)
– ANTROPOSOFIA / ALQUIMIA / ASTROLOGIA
CIÊNCIA
• CONVENCIONAL
– MEDICINA ALOPÁTICA
• TRADICIONAL
– CHINESA / INDIANA / TIBETANA
• OCULTA (PONTO DE CONVERGÊNCIA)
– ANTROPOSOFIA / ALQUIMIA / ASTROLOGIA
RELIGIÃO ESSÊNCIARELIGIÃO ESSÊNCIA
SABER x SER
Συμβολος χ διαβολος
Συμ = com Βολος = conduzir / lançar δια = através
Símbolo = o que une (síntese) Diabo = o que separa (análise)
Pergunta x RespostaH. Rhoden – As Estratégias de Lúcifer
Se houvéssemos sido capazes de
prestar atenção à experiência da
arte e de permitir que ela nos
modificasse de acordo com os
ideais que expressa, já teríamos
nos transformado em anjos há
muito tempo. A. Tarkovski
“O anjo em mim”
Para se alcançar uma
percepção pura da obra de
arte, é preciso ter uma
capacidade de julgamento
original, independente e
“inocente”.
ESSÊNCIA
x
PERSONALIDADE
ESSÊNCIA
x
PERSONALIDADE
QUEM SOU EU?QUEM SOU EU?
SE UM HOMEM ENCARA SUA VIDA
DE UM PONTO DE VISTA ARTÍSTICO,
SEU CÉREBRO PASSA A SER SEU CORAÇÃOO. WILDE
JESUS E O PROCESSOCRÍSTICO
ANTROPOSOFIAx
INTEGRAÇÃO DO SER
JESUS E O PROCESSOCRÍSTICO
ANTROPOSOFIAx
INTEGRAÇÃO DO SER
BAPTISM OF CHRISTAERT DE GELDER 1710
PENSAMENTO SISTÊMICOPENSAMENTO SISTÊMICO
PARA RECUPERAR NOSSA PLENA HUMANIDADEPARA RECUPERAR NOSSA PLENA HUMANIDADE
EXPERIÊNCIA CONEXÃOCOM TODA TEIA DA VIDAEXPERIÊNCIA CONEXÃOCOM TODA TEIA DA VIDA
RECONEXÃO / RELIGAÇÃORELIGIO NO LATIM
RECONEXÃO / RELIGAÇÃORELIGIO NO LATIM
ESSÊNCIA ALICERÇAMENTOESPIRITUAL
ESSÊNCIA ALICERÇAMENTOESPIRITUAL
IMUNOLOGIA COGNITIVAIMUNOLOGIA COGNITIVA
REDE PSICOSSOMÁTICAREDE PSICOSSOMÁTICA
SISTEMA NERVOSOSISTEMA IMUNOLÓGICO
SISTEMA ENDÓCRINO
SISTEMA NERVOSOSISTEMA IMUNOLÓGICO
SISTEMA ENDÓCRINO
3 SISTEMAS COGNITIVOSEM INTERAÇÃO
3 SISTEMAS COGNITIVOSEM INTERAÇÃO
3 CÉREBROS EMCONVERSAS CONTÍNUAS
3 CÉREBROS EMCONVERSAS CONTÍNUAS
IMUNOLOGIA COGNITIVAIMUNOLOGIA COGNITIVA
COGNIÇÃO
• FENÔMENO SE EXPANDE P/ TODO O ORG.
• OPERANDO POR INTRINCADA REDE QUÍMICA
• INTEGRA ATIVIDADES
– MENTAIS
– EMOCIONAIS
– BIOLÓGICAS
COGNIÇÃO
• FENÔMENO SE EXPANDE P/ TODO O ORG.
• OPERANDO POR INTRINCADA REDE QUÍMICA
• INTEGRA ATIVIDADES
– MENTAIS
– EMOCIONAIS
– BIOLÓGICAS
MEDICINA MEDICINA
ESTÍMULOS CORPO
• EQUILÍBRIO x DESEQUILÍBRIO
ESTRUTURA COGNITIVA
• PONTO DE VISTA NEUROBIOLÓGICO
• SE DESENVOLVE
– BASE QUALIDADE INFORMAÇÕES• OBTIDAS NO MEIO EM QUE VIVEMOS
ESTÍMULOS CORPO
• EQUILÍBRIO x DESEQUILÍBRIO
ESTRUTURA COGNITIVA
• PONTO DE VISTA NEUROBIOLÓGICO
• SE DESENVOLVE
– BASE QUALIDADE INFORMAÇÕES• OBTIDAS NO MEIO EM QUE VIVEMOS
MEDICINA MEDICINA
DOENÇA
• AO PERSISTIREM OS SINTOMAS O
MÉDICO DEVERÁ SER CONSULTADO
• APRECIE COM MODERAÇÃO
• PROPAGANDAS
DOENÇA
• AO PERSISTIREM OS SINTOMAS O
MÉDICO DEVERÁ SER CONSULTADO
• APRECIE COM MODERAÇÃO
• PROPAGANDAS
COMPLICADORES SOCIAISCOMPLICADORES SOCIAIS
EU SOU BOM EXEMPLO PARA O OUTRO ?EU SOU BOM EXEMPLO PARA O OUTRO ?
MEDICINA MEDICINA
SAÚDE
• EQUILÍBRIO / HARMONIA
– O PODER DOS LIMITES (GYÖRGY DOCZI)
• A ENERGIA SEGUE O PENSAMENTO
SAÚDE
• EQUILÍBRIO / HARMONIA
– O PODER DOS LIMITES (GYÖRGY DOCZI)
• A ENERGIA SEGUE O PENSAMENTO
HUMANIZAÇÃOHUMANIZAÇÃO
INSTINTO
• SOBREVIVÊNCIA (PEGAR)
INTELIGÊNCIA (DISCERNIMENTO)
• SABEDORIA (PARTILHAR)
INTUIÇÃO
• SIGNIFICAÇÃO (PARTICIPAR)
INSTINTO
• SOBREVIVÊNCIA (PEGAR)
INTELIGÊNCIA (DISCERNIMENTO)
• SABEDORIA (PARTILHAR)
INTUIÇÃO
• SIGNIFICAÇÃO (PARTICIPAR)
SABER x SERSABER x SER
PODER PESSOALPODER PESSOAL
SIGNIFICADO PRÁTICO DO PODER PESSOAL
SEMEIE UM PENSAMENTO E COLHERÁ UMA AÇÃO
SEMEIE UMA AÇÃO E COLHERÁ UM HÁBITO
SEMEIE UM HÁBITO E COLHERÁ UM CARÁTER
SEMEIE O CARÁTER E COLHERÁ O DESTINO
SIGNIFICADO PRÁTICO DO PODER PESSOAL
SEMEIE UM PENSAMENTO E COLHERÁ UMA AÇÃO
SEMEIE UMA AÇÃO E COLHERÁ UM HÁBITO
SEMEIE UM HÁBITO E COLHERÁ UM CARÁTER
SEMEIE O CARÁTER E COLHERÁ O DESTINO
ThackerayThackeray
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