29
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

социально коммуникативное развитие

Embed Size (px)

Citation preview

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОБЛАСТЬ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНО

Е РАЗВИТИЕ

Извлечение из ФГОС ДО Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

 

Содержание образовательной

деятельности

Люди (взрослые и дети)

Семья

Детский сад

Труд

1-я младш

ая группа

2-я младшая группа

•Эмоции•Взаимоотношения•Культура поведения,

общения со взрослыми и сверстниками

•Семья.

Дошкольник входит в мир социальных отношений

•Труд взрослых. •Самообслуживание. Развиваем ценностное

отношение к труду

Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе

Средняя, старшая группы

•Эмоции•Взаимоотношения и и

сотрудничество•Культура поведения,

общения со взрослыми и сверстниками

•Семья.

Дошкольник входит в мир социальных отношений

•Труд взрослых и рукотворный мир

•Самообслуживание и детский трудРазвиваем ценностное

отношение к труду

Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе

Подготовительная группа

•Эмоции•Взаимоотношения и и

сотрудничество•Культура поведения,

общения со взрослыми и сверстниками

•Семья•Школа

Дошкольник входит в мир социальных отношений

•Труд взрослых и рукотворный мир

•Самообслуживание и детский трудРазвиваем ценностное

отношение к трудуФормирование основ безопасного

поведения в быту, социуме, природе

Формы работыМладший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст

Игровое упражнение Индивидуальная игра Совместная с воспитателем игра Совместная со сверстниками игра (парная, в малой группе) Игра Чтение Беседа Наблюдение Рассматривание Чтение Педагогическая ситуация Праздник Экскурсия Ситуация морального выбора Поручение Дежурство.

Индивидуальная игра. Совместная с воспитателем игра. Совместная со сверстниками игра Игра Чтение Беседа Наблюдение Педагогическая ситуация. Экскурсия Ситуация морального выбора. Интегративная деятельность Праздник Совместные действия Рассматривание. Просмотр и анализ мультфильмов, видеофильмов, телепередач. Экспериментирование Поручение и задание Дежурство. Совместная деятельность взрослого и детей тематического характера Проектная деятельность

Виды игр Сюжетно-отобразительные игры Сюжетно-ролевые игры Дидактические игры Режиссерские игры Театрализация Игра-фантазирование Игровые импровизации Игра-экспериментирование с

различными предметами и материалами

Развивающие игры

Вместе весело играть

Мы юные доктора

Мастер сделает красивую прическу

В уютном кафе

Взаимодействие со школой и другими организациями

Социокультурные институты

Цель взаимодействия

Формы взаимодействия

МБОУ «Малодербетовская СОШ»

Преемственность целей и содержания обучения детей в ДОУ и школе. Решение проблем адаптации детей к школе. Диагностика школьной готовности (1 этап) детей подготовительных к школе групп.

Проведение экскурсий и целевых прогулок в школу.Семинар по вопросам преемственности и адаптации детей к школе.Изучение программ ДОУ и начальной школы.Изучение личности и диагностика.Совместные родительские собрания, консультации.

Социокультурныеинституты

Цель взаимодействия

Формы взаимодействия

МОУ ДОД ДШИ Преемственность целей и содержания художественно-эстетического развития детей в ДОУ и в школе искусств.Диагностирование художественно-эстетического развития детей ДОУ.

КонцертыЭкскурсииОткрытые занятияМузыкальные гостиныеКружки художественно-эстетического направления

Детская библиотека

Приобщение детей к чтению, литературное воспитание детей.

ЭкскурсииПознавательно-развлекательные мероприятияМетодическая помощь воспитателям

Социокультурныеинституты

Цель взаимодействия

Формы взаимодействия

МОУ ДОД ДЮСШ Формирование представлений о здоровом образе жизни

Организация спортивных соревнований(по совместному плану)

ДК «Юбилейный» Способствовать эстетическому эмоциональному развитию детей

Посещение спектаклей, концертов, участие в конкурсах

ОГИБДД Малодербетовского РОВД

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Консультирование воспитателей и родителей. Участие инспектора по профилактике БДД в организации и проведении мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

В библиотеке МДГ

В музее

Знакомство с районной администрацией

Мы чтим память павших.У мемориала в с. Малые Дербеты

На экскурсии по селу Малые ДербетыУ ступы

Выступление в районном ЗАГСе

Учителя школы на наших занятиях

Школьники в гостях у малышей

Концерт от учащихся МБОУ «Малодербетовская СОШ»

Взаимодействие с семьей Информирование родителей Участие родителей в педагогическом процессе Организация работы по благоустройству детского сада и

оказание спонсорской помощи в оснащении предметно-развивающей среды

Организация и проведение консультирования родителей по проблемам воспитания дошкольников

Диагностика потребностей и уровня осведомленности родителей в области воспитания и обучения дошкольников, уровня удовлетворённости родителей работой ДОУ.

Проведение групповых родительских собраний согласно утвержденному плану

Участие родителей в подготовке и проведении тематических недель, выставок детских работ

Проведение дней открытых дверей для родителей Участие родителей в спортивных соревнованиях, в работе

семейного клуба Совместные проекты

Мы вместе с папой –непобедимы!

Мама, папа, я – спортивная семья

Когда мамы рядом

Какая ты, мама, красивая!