EJEMPLOS INDICADORES DE LOGROS Utilizando mapas metales analizar e interpretar los

principios y la evolución que ha tenido la tecnología a través de la historia y los pro y contras que esta ha surgido.

Por medio de un mapa de lluvias de ideas reconocer los tipos de herramientas manuales y tecnológicas que el hombre ha usado atreves del tiempo

Reconocer los principios y la evolución que ha tenido la tecnología a través de la historia y los pro y contras que esta ha surgido.

Identificar los diferentes tipos de herramientas manuales y tecnológicas que el hombre ha usado atreves del tiempo.

TALLER COMPETENCIAS GUÍA 30

Competencia: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades

Tipo de competencia: Interpretativa

Competencia: Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.

Tipo de competencia: Argumentativa

EJEMPLOS INDICADORES DE LOGROS

Explicar Normas de seguridad para el uso de artefactos y productos tecnológicos cotidianos

Explicar cual ha sido el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.

identifica y describe cuales son las Normas de seguridad para el uso de artefactos y productos tecnológicos cotidianos

analiza y reconoce cual ha sido el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.

Competencia: Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos.

Tipo de competencia: Propositiva

EJEMPLOS INDICADORES DE LOGROS Proponer procesos sencillos de innovación en mi

entorno como solución a deficiencias detectadas en productos, procesos y sistemas tecnológicos.

Diseñar estrategias que apoyen el proceso de enseñanza aprendizaje en las instituciones de manera activa

Reconocer y mencionar los diferentes procesos de innovación que están en el entorno como solución a deficiencias detectadas en productos, procesos y sistemas tecnológicos.

Conozco que estrategias ayudan al proceso de enseñanza aprendizaje.

Competencia: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

Tipo de competencia: Universales

SABER-SABER

EJEMPLOS INDICADORES DE LOGROS

Seleccionar entre los diversos artefactos disponibles aquellos que son más adecuados para realizar tareas cotidianas en el hogar y la escuela, teniendo en cuenta sus restricciones y condiciones de utilización

Examina y identifica que tipos de artefactos son más adecuados para realizar tareas cotidianas en el hogar y la escuela, teniendo en cuenta sus restricciones y condiciones de utilización

Competencia: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

Tipo de competencia: Universales

SABER-HACER

EJEMPLOS INDICADORES DE LOGROS

Utilizar diferentes expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos.

Evalúa y identifica las diferentes expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos.

Competencia: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

Tipo de competencia: Universales

SABER-SER

EJEMPLOS INDICADORES DE LOGROSConocer las características del funcionamiento de algunos artefactos productos tecnológicos que están en el entorno y los utilizo en forma segura

identifica las características del funcionamiento de algunos artefactos productos tecnológicos que están en el entorno y los utilizo en forma segura

Competencia: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

Tipo de competencia: Universales

SABER-CONVIVIR

EJEMPLOS INDICADORES DE LOGROSel estudiante comparte y socializa su conocimiento sobre los diferentes artefactos y construye con sus compañeros un trabajo colaborativo para la

Comparte yi analiza con sus compañeros sobre los diferentes artefactos y construye con sus compañeros un trabajo colaborativo para la creación de un

creación de un artefacto innovador el cual le sirva a todos. artefacto innovador el cual le sirva a todos.