การฟื้�� นฟื้�ศิลปวิทยาการ(Renaissance)

ควิามหมายการฟื้�� นฟื้�ศิลปวิทยา = การเกดใหม�

ภู�มิ�ปั�ญญาศิ�ลปักรรมิวรรณกรรมิ

• เร��มิต้�นในราวคร�สต้�ศิต้วรรษที่�� 14-17• ถื�อว�าเปั นจุ"ดเชื่��อมิต้�อระหว�างสมิ(ยกลาง

และสมิ(ยใหมิ�• ศิ�นย�กลาง : ปัระเที่ศิอ�ต้าล�

สาเหตุ�ของการฟื้�� นฟื้�ศิลปวิทยาการ

1.การขยายต้(วที่างการค�า -ที่,าให�ฐานะที่างการเง�นของชื่าวย"โรปัมิ(�งค(�งข/0น จุ/งห(นมิาสน(บสน"นงานด�านศิ�ลปัว�ที่ยาการ

2.บรรดาน(กปัราชื่ญ�และศิ�ลปั2นต้�างๆให�ความิสนใจุในศิ�ลปัะและว�ที่ยาการของชื่าวโรมิ(น

3.ผู้��คนเส��อมิศิร(ที่ธาในสถืาบ(นคร�สต้�ศิาสนา และห(นไปัสนใจุผู้ลงานสร�างสรรค�ของเพื่��อนมิน"ษย�ด�วยก(น

แนวิคดใหม�สม�ยฟื้�� นฟื้�ศิลปวิทยาการ

ความิเชื่��อเด�มิ-มิน"ษย�ที่"กคนมิ�บาปัต้�ดต้(วมิาแต้�ก,าเน�ด การมิ�ชื่�ว�ต้อย��ในปั�จุจุ"บ(นเพื่��อเปั นการไถื�บาปั ที่,าให�ชื่�ว�ต้มิ�การพื่(ฒนาไมิ�มิากน(ก

เมิ��อเก�ดการฟื้:0 นฟื้�ศิ�ลปัว�ที่ยาการ-ที่,าให�เร��มิเห;นว�าแที่�จุร�งมิน"ษย�สามิารถืพื่(ฒนาชื่�ว�ต้ให�ด�และมิ�ค"ณค�าได� โดยการศิ/กษาและเร�ยนร� �จุากวรรณกรรมิของกร�กและโรมิ(นที่��สอดแที่รกปัร(ชื่ญาและแนวที่างในการด,าเน�นชื่�ว�ต้

แนวค�ดด(งกล�าวจุ/งเปั นที่��มิาของ

“ล(ที่ธ�มิน"ษยน�ยมิ (Humanism) ”ที่��ให�ความิสนใจุในโลกปั�จุจุ"บ(นแที่นการมิ"�งหน�าไปัส��สวรรค�

ควิามเจรญร��งเร"องในสม�ยฟื้�� นฟื้�ศิลปวิทยา

การ

ด#านวิรรณกรรมฟื้ร�นเซสโก เปทราก (Francesco

Petrarch)เปั นผู้��บ"กเบ�กแนวค�ดมิน"ษยน�ยมิจุนได�ร(บ

ยกย�องให�เปั นบ�ดาแห�งมิน"ษยน�ยมิ  มิ�ผู้ลงานวรรณกรรมิที่��เร�ยกว�า  งานคลาสส�ก  ที่��สะที่�อนจุ�ต้ว�ญญาณของมิน"ษย�

โยฮั�นเนส ก�เตุนเบิร)ก (Johannes Gutenburg)

ได�ปัระด�ษฐ�แที่�นพื่�มิพื่�และระบบการพื่�มิพื่�แบบเร�ยงต้(วอ(กษร ที่,าให�หน(งส�อราคาถื�กลงเปั นอ(นมิาก

วิลเล*ยม  เชกสเป-ยร) (William Shakespeare)

เข�ยนบที่ละครเร��อง โรมิ�โอและจุ�เล�ยต้  ที่��สะที่�อนถื/งความิหลากหลายของปั�จุเจุกชื่น  อารมิณ�และความิร� �ส/ก  ซึ่/�งได�ร(บความิน�ยมิน,ามิาสร�างเปั นภูาพื่ยนต้ร�ในปั�จุจุ"บ(น  นอกจุากน�0ย(งมิ�เร��อง  เวน�สวาน�ชื่  ค�งเล�ย  แมิกเบที่และฝั�นกลางฤด�ฝัน

ด#านศิลปกรรมไมเคล  แองเจโล (Michelangelo )งานปัระต้�มิากรรมิ : ร�ปัสล(กเดว�ด(David) และ ปั2เอ

ต้า(Pieta)งานจุ�ต้รกรรมิ : จุ�ต้รกรรมิฝัาผู้น(งของโบสถื�ซึ่�สต้�น

ในมิหาว�หารเซึ่นต้�ปั@เต้อร�

เลโอนาร)โด ดาวินช*(Leonardo da Vinci)ภูาพื่เข�ยนที่��มิ�ชื่��อเส�ยง : ภูาพื่อาหารมิ�0อส"ดที่�าย(The Last Supper) โมินาล�ซึ่า(Monalisa)

ราฟื้าเอล (Raphael)ภูาพื่พื่ระแมิ� พื่ระบ"ต้ร และจุอห�น แบปัต้�สต้� (Madonna and Child with St.John) แสดงความิร(กของแมิ�ที่��มิ�ต้�อบ"ต้ร

งานสร�างสรรค�ที่างด�านศิ�ลปัว(ฒนธรรมิ ได�วางรากฐานความิเจุร�ญด�านต้�างๆให�แก�ชื่าต้�ต้ะว(นต้กเปั นอ(นมิาก ที่,าให�ชื่าวย"โรปัได�ก�าวเข�าส��ย"คสมิ(ยใหมิ�ในคร�สต้�ศิต้วรรษที่�� 16 อย�างมิ�เหต้"ผู้ลและโลกที่(ศิน�ที่��กว�างขวางข/0น

การปัฏิ�ร�ปัศิาสนา

สาเหต้"ของการปัฏิ�ร�ปัศิาสนา

1. ชื่าวย"โรปัมิ�ความิร� �มิากข/0น จุ/งไมิ�พื่อใจุที่��ส(นต้ะปัาปัาและพื่ระชื่(0นส�งบางพื่ระองค�มิ�ความิเปั นอย��อย�างฟื้" Bมิเฟื้:อย และเร�ยกเก;บภูาษ�ส�งข/0นเพื่��อน,าเง�นไปัใชื่�จุ�ายในคร�สต้จุ(กรที่��กร"งโรมิ

2. เน��องจุากส(นต้ะปัาปัาเข�าไปัมิ�ส�วนร�วมิที่างการเมิ�องของย"โรปั ที่,าให�เจุ�าผู้��ครองแคว�นต้�างๆต้�องการเปั นอ�สระจุากคร�สต้จุ(กรที่��มิ�ส(นต้ะปัาปัาเปั นผู้��ปักครอง

สาเหต้"ของการปัฏิ�ร�ปัศิาสนา (ต้�อ)

3. ปัระชื่าชื่นบางส�วนต้�องการที่,าความิเข�าใจุหล(กธรรมิที่างศิาสนาเพื่��มิข/0น จุนมิ�น(กค�ดเสนอว�ามิน"ษย�ควรเข�าถื/งพื่ระเจุ�าและที่,าความิเข�าใจุในค(มิภู�ร�ไบเบ�ลด�วยต้นเองมิากกว�าผู้�านที่างพื่�ธ�กรรมิของศิาสนจุ(กร

4. ส(นต้ะปัาปัาจุ�เล�ยสที่��2 และส(นต้ะปัาปัาล�โอที่��10 ต้�องการงบปัระมิาณในการก�อสร�างมิหาว�หารเซึ่นต้�ปั@เต้อร�ที่��กร"งโรมิ จุ/งส�งคณะที่�ต้มิาขายใบไถื�บาปั ที่,าให�เก�ดกล"�มิต้�อต้�านคร�สต้จุ(กรหลายกล"�มิ

การเร��มิปัฏิ�ร�ปัศิาสนามิาร�ต้�น ล�เที่อร� (Martin Luther)น(กบวชื่ชื่าวเยอรมิ(นที่��ที่,าการปัระที่�วงการขายใบยกโที่ษบาปัด�วยการปั2ดปัระกาศิค,าปัระที่�วง 95 ข�อ หน�ามิหาว�หารแห�งเมิ�องว�ที่เที่นแบรก ซึ่/�งปัระกาศิด(งกล�าวถื�อว�าเปั นการปัระที่�วงที่��เปั นที่��มิาของน�กายโปัรเต้สแต้นต้� และได�ร(บการสน(บสน"นอย�างกว�างขวางในเยอรมิ(น-ถื�กกล�าวหาจุากจุ(กรพื่รรด� ชื่าลส�ที่�� 5 ว�ามิ�ที่�าที่�เปั นปัฏิ�ปั�กษ�ต้�อคร�สต้�ศิาสนา และเปั นบ"คคลนอกศิาสนา แต้�ได�ร(บการอ"ปัถื(มิภู�จุากเจุ�าผู้��ครองแคว�นแซึ่กโซึ่น�

ได�แปัลค(มิภู�ร�ไบเบ�ลจุากภูาษาละต้�นมิาเปั นภูาษาเยอรมิ(น ที่,าให�ความิร� �ที่างด�านศิาสนาแพื่ร�หลาย และส�งเสร�มิพื่(ฒนาการของภูาษาเยอรมิ(น

ได�ก�อต้(0งน�กายล�เที่อร� ซึ่/�งได�แพื่ร�ขยายไปัที่(�วเยอรมิน�และสแกนด�เนเว�ย

น�กายล�เที่อร�- มิ�หล(กปัฏิ�บ(ต้� การด,าเน�นงาน พื่�ธ�กรรมิที่างศิาสนา และล(กษณะของน(กบวชื่เปั นแบบคาที่อล�ก

- น(กบวชื่ในน�กายล�เที่อร�เปั นเพื่�ยงผู้��สอนศิาสนา สามิารถืมิ�ครอบคร(วได�

- ย(งคงมิ�การร(กษาพื่�ธ�กรรมิบางข�อไว� เชื่�น ศิ�ลจุ"�มิ และศิ�ลมิหาสน�ที่

- มิ�กรอบความิค�ดว�า ความิหล"ดพื่�นที่างว�ญญาณของชื่าวคร�สต้�จุะ สามิารถืมิ�ได�ก;เน��องจุากการย/ดมิ(�นในพื่ระผู้��เปั นเจุ�าจุนพื่ระองค�ที่รงเมิต้ต้าเที่�าน(0น

ผู้ลของการปัฏิ�ร�ปัที่างศิาสนาได�ก�อให�เก�ดน�กายโปัรเต้สแต้นต้�ข/0น

แบ�งเปั น 3 น�กายส,าค(ญ ได�แก�1.นกายล�เทอร) แพร�หลายในเยอรม�น และประเทศิ

กล��มสแกนดเนเวิ*ย

3. นกายอ�งกฤษ หร"อแองกลค�นเป3นนกายประจ4าประเทศิอ�งกฤษ

2. นกายคาลวินแพร�หลายในสวิตุเซอร)แลนด) ฝร�6งเศิส

เนเธอร)แลนด)และสกอตุแลนด)

การปัฏิ�ร�ปัของศิาสนจุ(กร1. ศิาสนจุ(กรได�จุ(ดการปัระชื่"มิส(งคายนาพื่ระ

ศิาสนาที่��เมิ�องเที่รนต้� ใชื่�ระยะเวลา 18 ปั@ มิ�บที่สร"ปัด(งน�0

1. ส(นต้ะปัาปัาที่รงเปั นปัระมิ"ขของคร�สต้�ศิาสนา

2. การปัระกาศิหล(กธรรมิที่างศิาสนาต้�องให� ศิาสนจุ(กรเปั นผู้��ปัระกาศิ

3. ค(มิภู�ร�ไบเบ�ลต้�องเปั นภูาษาละต้�น

4. ยกเล�กการขายใบยกโที่ษบาปัและต้,าแหน�งที่างศิาสนา

การปัฏิ�ร�ปัของศิาสนจุ(กร (ต้�อ)

2. ศิาสนจุ(กรได�ต้(0งศิาลศิาสนาเพื่��อลงโที่ษพื่วกนอกศิาสนา - พื่�จุารณาความิผู้�ดของพื่วกนอกศิาสนาคาที่อล�ก และชื่าวคาที่อล�กที่��มิ�ความิค�ดเห;นแต้กต้�างจุากศิาสนจุ(กร- ลงโที่ษโดยการเผู้าคนผู้�ดที่(0งเปั น

ผู้ลของการปัฏิ�ร�ปัศิาสนา1. คร�สต้จุ(กรต้ะว(นต้กได�แต้กแยกออกเปั น 2 น�กาย ค�อ

1. น�กายโรมิ(นคาที่อล�ก ศิ�นย�กลางอย��ที่��กร"งโรมิ มิ�ส(นต้ะปัาปัาเปั นปัระมิ"ข2. น�กายโปัรเต้สแต้นต้� ซึ่/�งแยกเปั นน�กายต้�างๆในปัระเที่ศิที่างภูาคเหน�อของย"โรปั ความิเปั นเอกภูาพื่ที่างศิาสนาของย"โรปัส�0นส"ดลง

2. เก�ดกระแสชื่าต้�น�ยมิในปัระเที่ศิต้�างๆ3. เก�ดการแข�งข(นระหว�างน�กายต้�างๆ 4. สภูาพื่ส(งคมิเปัล��ยนแปัลงไปั5. ระบอบร(ฐชื่าต้�แข;งแกร�งข/0น6. ผู้ลของการแต้กแยกที่างศิาสนา ที่,าให�เก�ดสงครามิศิาสนาข/0น

ในย"โรปั

THANK YOU

น4าเสนอ อาจุารย� ปัรางค�ส"วรรณ ศิ(กด�Cโสภูณก"ล

จ�ดท4าโดย1.นางสาวพื่ราวฐ�ต้า ข(ต้ต้�โยที่(ยวงศิ� มิ.6.7 เลข

ที่�� 92.นางสาวเฟื้:� องฟื้Dา จุ(นที่ร�แสง มิ6.7

เลขที่�� 11