З д о р о в ’ я і н а в ч а н н я п о р у ч

КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ І-ІІІ СТУПЕНІВ ШКОЛА №7

№ 1 ( 6 0 ) – В Е Р Е С ЕН Ь 2 0 1 2

ЧИТАЙ ТЕ У ВИПУСКУ :

ШКІЛЬНИЙ ДЗВІНОК Дзвенить, дзвенить шкільний дзвінок — Нас закликає до навчання. Ми поспішаєм на урок, І знову йдемо в світ пізнання. Тут наші любі вчителі Нам формули життя виводять, І научають дисциплін Та безліч прикладів наводять. Сидять за партами мої Найкращі друзі в цілім світі, Нас всіх єднають дні шкільні, Снагою нових мрій сповиті. Дзвенить, дзвенить шкільний дзві-нок — Перерву він оповіщає. А після неї на урок Учнівську всю сім'ю збирає. І знову дзвоник кличе нас — Спішімо, друзі, до навчання, Бо промайне так швидко час Й пора настане розставання.

Л. Зоріна

ОСОБИСТІСТЬ: 4

Наші нові вчителі

Дорогі учні, вчителі, батьки!

Від усього серця вітаємо вас із Днем знань!

1 ВЕРЕСНЯ - особливе свято! Зав-жди яскраве, насичене емоційністю та хвилюючою атмосферою. Голосно звучить урочиста музика, звідусіль лунають теплі поздоровлення i кожне людське серце, хвилюючись відгуку-ється на заклик першого дзвінка!

Для когось навчальний рік, що по-чинається, буде першим, для когось – останнім чи черговим. Але день, яким він відкривається, однаково хвилюю-чий і незабутній – святковою атмосфе-рою, барвами осінніх квітів, свіжістю оновлених класів. І, звичайно, заклич-ним дзвоником.

Нехай цей навчальний рік відкриє перед молоддю нові горизонти пізнан-ня себе і світу, вчителів надихне успі-хами вихованців, батьків – гордістю за своїх дітей.

Сподіваємося, що День знань стане для школярів початком наполегливої праці, надійним кроком у світ пізнан-ня.

З нагоди свята бажаємо вам незабу-тніх миттєвостей шкільного життя, справжніх відкриттів, пізнання світу!

Прес-центр

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВ: 6

Що таке милосердя,

та чи потрібне воно

світу взагалі?

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВ: 2

1 1 1 вереснявереснявересня———

День знаньДень знаньДень знань

СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ: 9

Золота сімка

НА КРИЛАХ МУЗИ: 11111111

Що таке фанфік

2

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВ

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

1 1 1 вереснявереснявересня———День знаньДень знаньДень знань Ось уже підійшов до кінця останній місяць лі-

та. І настало 1 вересня. У цей день тисячі школярів одягнули шкільну форму і прийшли у школу. Білі ба-нти й гарні сукні у дівчаток, строгі костюми у хлоп-ців, море квітів і сяючі об-личчя першокласників - все це 1 вересня!

Для школярів цей день означає початок нового на-вчального року. А для мале-ньких першокласників - ва-жливий день, день, який во-ни запам'ятають на все жит-тя. З цього дня вони будуть не тільки хлопцями і дівча-тами - вони стануть школя-рами.

Як завжди, зранку в цей день, на площі перед шко-лою вишикувалася урочиста лінійка, на якій зібралися всі учні школи. Засмаглі, з безліччю вражень від про-веденого літа, вони з нетерпінням чекали початку лі-нійки. З'явилися директор школи, вчителі, батьки.

Знову лунали привітання з уст директора, вчителів, батьків, гостей свята...і як же без привітання одина-дцятикласників та першачків. І знову у небесну вись злітають десятки кульок, з якими пов’язані

мрії та сподівання учнів та вчите-лів. Все це означає, що літо мину-ло й починається новий навчаль-ний рік! Цей день чекають і вчителі шко-ли. Чекають з радістю і хвилю-ванням. Адже знову шкільні кабі-нети і класи наповняться дитячим сміхом, голосами і посмішками. 1 вересня - один з небагатьох днів, коли вчителі ідуть зі школи з ве-личезними букетами осінніх кві-

тів і радісними посмішками на обличчях. А вже зав-тра розпочнуться робочі будні - уроки, дзвінки, жу-рнали, оцінки ...

Бажаємо всім вчителям - тільки чудових учнів, а школярам - старанності, терпіння та наполегливості у здобутті знань! Банах Ольга, юнкор

СВЯТО

ЦІКАВО

Цей навчальний рік розпочався дуже вдало. Як не дивно, але початок року став підбиттям підсумків минулого, і для нас цей підсумок ви-явився дуже важливим. Наша 7 школа стала пе-реможцем у щорічному змаганні серед загально-освітніх шкіл міста, одержавши за перемогу пе-рех ідн е знамено та серти-фікат на 5 тисяч гривень. Рівно 5 років то-му цей стяг уже був в ру-ках на-шого директора, та протягом п’ятирічки наша школа була у трійці лідерів, проте піднятися на першу сходинку зуміла лише цього року. Задля цієї перемоги протягом цілого року працювали усі: і вчителі, і учні, і адміністрація школи. Віта-ємо усіх з НАШОЮ ПЕРЕМОГОЮ.

Цього року у школі 734 учні, 29 класів.

До першого класу прийшло 85 першок-ласників. 1-А клас — 34 учні, класний керівник — Жму-довська Жанна Іванівна; 1-Б клас — 25 учнів, класний керівник — Ма-ланчук Алла Іванівна; 1-В клас — 26 учнів, класний керівник — Гор-динчук Віра Іванівна; Відбулися певні зміни в середній та старшій школі. 5-А клас — 24 учні, класний керівник — По-люх Алла Станіславівна; 5-Б клас — 18 учнів, класний керівник — Бод-нарчук Інна Василівна; 5-В клас — 21 учень, класний керівник —Куньковська Наталія Олексіївна; 10 клас -— 28 учнів, класний керівник — Дем-чинська Марина Володимирівна; 11 клас, випускний -— 27 учнів, класний керів-ник — Бєлозьорова Лариса Іванівна.

Кульчицький Дмитро, юнкор

Так швидко минуло тепле літечко. Попереду новий навчальний рік. З

якими спогадами та новинами ми розпочнемо його.

3333

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВ

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

СВЯТО

Враженнями про свято ділиться з спецко-ром Матковською Олександрою класний керів-ник першокласників Жмудовська Жанна Іванів-на:

- З яким настроєм Ви йшли на Перший дзвоник? - На свято я йшла с прекрасним настроєм. Була гарна погода. Світило сонечко, було тепло, приємно знову йти на зустріч зі своїми першачками. На самому святі теж дуже сподобалося. Гар-на музика, гарні ведучі, гарні

виступи. І моя улюблена пісня про Перше вересня. - Який за рахунком цей клас у Вас? - Це вже восьмий набір учнів. - Ставалося таке, що ваші колишні учні приводили своїх дітей до вас у перший клас? - Так, навіть дуже часто. Цього року троє дітей моїх учнів. Так, теж троє братиків і сестричок моїх коли-шніх вихованців. - Ви пам’ятаєте своїх перших учнів? - Так, я пам’ятаю усіх. До речі, в моєму найпершому класі вчився твій батько. (Матковський Олександр) - Чи задоволені ви цим класом? - Так, дітки слухняні, хороші. - Вам допомагають вихователі? - Так, справлятися з такою кількістю учнів мені до-помагає моя колишня учениця Вершигора Оксана Михайлівна. - Задоволені Ви аудиторією? - Безпосередньо задоволена. В цю аудиторію я при-йшла вперше. Кілька раз мінялося, але я знову пове-рнулася у свою колишню 312 аудиторію. На відміну від 1983 року (року відкриття школи) все у цьому класі дуже змінилося. Меблі, вікна, освітлення… Але тут як і раніше завжди сонячно і тепло.

Як же не запитати про настрій на святі класного керівника(вперше!!!) 5 класу. Настрій вивчав Мо-сейчук Дмитро у Боднарчук Інни Василівни: - Доброго дня, Інно Василівно! - Доброго дня. - Ми дізналися, що цього року вам доручили перший за усю роботу в школі клас! - Так, це правда. - Нам цікаво знати, які ваші емоції? Подобається бути класним керівни-ком? - Я дуже рада, що я класний керівник. Я добре лад-наю з дітьми. - Все одно я думаю, що є такі діти, які не слухаються, негарно поводяться на уроках. - Ні, всі діти гарно себе поводять і немає жодної про-блемної дитини. - Ну, зрозуміло, бажаю успіхів вашим дітям і вам. Про свої враження нам розповіла завуч з виховної роботи Мельник Наталія Дмитрівна.

- Наталіє Дмитрівно, які ваші вра-ження від свята Першого дзвоника? - Свято Першого дзвоника принесло багато позитивних емоцій. Наші школярі за літо виросли, декого важ-ко було впізнати, відпочили, загорі-ли. Що стосується самого свята,то все

було як завжди: схвильовані першачки, в традиційній шкільній формі одинадцятикласники.

Було приємно бачити другокласників, старших учнів, вчителів, батьків у вишитих сорочках. Це до-давало святковості.

Я думаю, це можна зробити гарною шкільною тра-дицією, - шкільна форма з елементами українського костюма на свято. Тож, шановний 10 клас, подумай-те, бо саме вам розпочинати цю традицію.

Мельник Юлія, юнкор

Мої враження від 1 вересняМої враження від 1 вересняМої враження від 1 вересня

З Н АЙОМТЕСЯ—НАШ І П Е РШАЧКИ

Свято Першого вересня минуло. А з яким настроєм зустріли його наші вчи-

4

ОСОБИСТІСТЬОСОБИСТІСТЬОСОБИСТІСТЬОСОБИСТІСТЬ

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

Наші нові вчителіНаші нові вчителіНаші нові вчителі

- Скажіть, будь ла-

ска, де ви навчались і

де працювали до на-

шої школи(якщо пра-

цювали)?

- Кам’янець-

Подільський націона-

льний університет

ім.І.Огієнка.

- Чому ви обрали

саме цю професію?

- Бути вчителем я мріяла з самого дитинства.

Ця професія припала мені до серця. Бути вчите-

лем значить виховувати, навчати, розвивати ди-

тину, яка в свою чергу принесе користь і внесе

вагомий внесок у розвиток держави та суспільс-

тва. Професія повинна приносити задоволення.

- Як вам сподобалося у нашій школі і чи з’яв-

ився уже улюблений клас?

- У вашій школі мені дуже подобається, тут

прекрасний високоерудований педагогічний ко-

лектив та гарні здібні учні. Улюблені класи –

усі , в яких я читаю.

- Якщо не секрет, ви одружені? Розкажіть трі-

шки про свою сім’ю.

- Так, я одружена. Ми з чоловіком виховуємо

доньку – Ангеліночку. Вона в цьому році пішла

в 1 клас. Моя родина – це мій надійний тил, який

завжди мене підтримує.

- Які побажання ви б хотіли висловити вашим

учням?

- Я хотіла б бачити усіх дітей здоровими, кра-

сивими, життєрадісними.

Інтерв’ю брала Карпяк Оксана, юнкор.

Нещодавно почався новий навчальний рік. Для пе-ршачків цей рік буде хвилюючим адже для них пролунав перший у житті шкільний дзвоник. Ще більш хвилюючим і відповідальним він буде для випускників 9-х і 11-х кла-сів, адже вони вже готуються до зовнішнього незалежно-го оцінювання, випускних та вступних іспитів. Але я з упевненістю можу сказати, що кожен з нас з теплотою і любов’ю згадуватиме своїх вчителів. Можливо, вам не

подоба-є т ь с я вчитель певного предмету або сам предмет, але потрібно завжди пам’ятати, що вчителі - це дуже важка і клопітка праця, з якою не кожна людина може впоратися. Тому поважайте ваших вчителів і хоча б спробуйте їх зрозуміти та підтримати. Я ж у свою чергу хочу подякувати всім вчителям нашої школи за те, що вони віддають роботі всю свою душу і побажати натхнення та наснаги для творчих успіхів у майбутньому.

Тетяна Дембіцька, юнкор.

ПОЗНАЙОМИМОСЯ

Цього року знову з’’’’явилися нові вчителі. Ми продовжуємо знайомити вас з ними. Отож, зна-йомимося — Слободян Олена Петрівна, вчителька світової літератури.

ВИПУСКНИКИ

Відзначаємо День партизанської слави 21 вересня представники ветеранських організацій, працівники вико-навчих органів міської ради, представники громадських організацій, учні шкіл здійснили покладання вінків і квітів до цих пам’ятних місць. Біля мо-гили членів антифашистського підпілля, яка знаходиться на мікрорайоні «Жовтневий», відбувся урочисто-траурний мітинг. В ньому взяли участь учні 9 класів. Перед присутніми виступили секретар міської ради Василь Сенюк, го-лова міської Ради ветеранів Леонтій Рогаль та заступник директора НВК № 17 з виховної роботи Марина Юр’єва. Сьогодні у місті проживає 6 ко-лишніх партизан та підпільників. У школі проведено заходи до Дня партизанської слави: тематичні уро-

ки мужності, виховні години на тему: «Чи готовий сучасний школяр повторити подвиг дідів?», «Вклонімося їх подвигам безсмертним», «Пам’ять про подвиг» тощо; у шкільній бібліотеці органі-зовано книжкову виставку й огляд літератури з військово-патріотичної тематики; учнями 6-А класу (вчитель Гудима Н.М.) створено мультимедійну презентацію «Партизанський рух на Поділлі».

Карпяк Оксана, юнкор.

5

СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

ПАМ'ЯТЬ

Акція миру у підтримку припинення бойових дій на Близькому Сході. Для декого з нас День миру –це повсякденна реальність. На наших вули-цях спокійно, діти ходять в школу. Там, де здорове суспільство, цей без-цінний день може ніким особливо і не помічатися. Проте для багатьох людей у світі це не більше, ніж казкова мрія. Вони живуть в атмосфері нестабільності і страху. Саме для них, в основному, і існує цей день – Мі-жнародний день миру.

Щороку 21 вересня люди в різних куточках земної кулі так чи інакше віддають данину миру. Це свято покликане змусити людей не тільки задуматися , але й зробити що-небудь заради миру.

День миру в Україні затверджений Указом Президента в 2002 році і відзначається щорічно 21 ве-ресня – в Міжнародний день миру. Таким чином, Україна підтримує рішення Генеральної Асамблеї ООН і підтверджує відданість країни ідеалам миру.

Кам'янець–Подільська дитяча громадська організація «Клуб юних миротвор-ців», представництво ООН в Україні, управління освіти і науки Кам'янець–Подільської міської Ради, Міжнародна організація «Ініціативи нації», Всеукра-їнська організація фестивалю «Республіка», провели акцію миру «МИ Разом», приурочену до Дня Миру і спрямовану на підтримку звернення Генерально-го Секретаря ООН пана Гі Муна про припинення бойових дій на Близькому Сході. Ця акція відбулася 21 вересня о 15.00 на Польській площі. Зібралося

багато дітей зі всіх шкіл для того , щоб скласти голуб миру і покінчити з війнами на Близькому Схо-ді.

Сушицька Лєра, юнкор.

ЦІКАВО День мируДень мируДень миру

За традицією кожен початок навчального року супроводжується новими святами. 7 вересня у Місько-му будинку культури відбулось вручення нагород для фізкультурників, що досягли великих результатів. Цей захід відвідав наш 10 клас з його класним керівником Демчинською Мариною Володимирівною. Учні були вражені досягненнями наших кам’янчан у галузі спорту. Отож, побажаємо усім спортсменам успіхів та наснаги на нові перемоги. Вболіваймо разом!

Банах Ольга, юнкор.

День фізкультурникаДень фізкультурникаДень фізкультурника

6

НЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВНЕ СІРІСТЬ БУДНІВ

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

Усі ми знаємо про важливість для нашого життя і здоров’я дотримання правил дорожнього руху. Але ніколи не зайвим буде про це поговорити і повторити ці самі правила. Тому з 1 вересня

по 30 вересня в нашій школі проводиться місячник ”Увага! Ді-ти на дорозі! “В рамках місячника проведено класні години у 1– 11 класах “Безпека дорожнього руху—це життя”. Проте, існу-ють певні проблеми, отож, сьогодні про них… Ви впізнаєте його? Так , це “лежачий поліцейський” біля нашої школи. На жаль, його вигляд не покращився, а навпаки—зіпсувався. Що-дня сотні учнів переходять дорогу через зебру, що лежить по-руч нього. Та чи може він, наш охоронець, зупинити автомо-біль, що летить на шаленій швидкості. Виявляється, що вар-тість “ лежачого поліцейського” більша, аніж людське життя!

Соломаха Аня, юнкор

Майже кожного року ми задаємо собі це питання. А відповідь якась незрозуміла. Деякі люди навіть не знають, що це таке. Звичайно, воно потрібне. Інакше ми б жили у світі суцільного зла і не знали би кінця війни.

Ось наведу вам приклад милосердя. Мого однокласника, Стремінського Вадима, збила маши-на. З того дня його життя повністю змінилося. Він не може як і ми ходити до школи, почувати себе здоровим і веселим. Свято Першого дзвоника він провів у лікарняному ліжку. Йому уже було зроб-лено кілька операції, які врятували йому життя. Та попереду у нього ще кілька операцій, які повер-нуть йому зовнішність і нормальне життя. Це дуже велике горе для Вадимової сім’ї, а також особи-сто для мене, оскільки він – мій друг. Та учні та батьки нашого класу, вчителі та учні нашої школи і навіть зовсім незнайомі люди збирали кошти на його порятунок. Я хочу від свого імені та від імені сім’ї Вадима щиро подякувати усім за допомогу!

Ось це, на мою думку, і називається милосердям. Значить, воно все-таки потрібне… Охріменко Ілля, юнкор

ТЕМА ДНЯ

МИЛОСЕРДЯ Що таке милосердя, та чи потрібне воно світу взагалі?

20 вересня 2012 року у Центрі дитячої творчості проведено тренінг «Лідер та лідерство», який провели координатор роботи дитячих об’єднань та організацій загальноосвітніх навчальних закладів міста, практичний психолог ЦДТ І. Марціновська та го-лова Ради школярів міста Н. Ружицька. 29 активних школярів міста у дружній і творчій атмосфері працювали над плануванням діяльності Ради школярів міста «Нова Генерація Лідерів» на 20-12-2013 навчальний рік. Завершенням тренінгу стали вибори до активу міської Ради школярів. Протягом цього року працювати у комісіях будуть представники різних шкіл: Осадчук Сергій - НВК №13, Ясинська Анастасія - НВК №8, Мазурчак Олександр - ліцей, Сумітко Єлізавета – ліцей, Банах Ольга – ЗОШ №7, Ількова Да-рья – СЗОШ №5, Разова Катерина - СЗОШ №5, Микитюк Владислав - СЗОШ №5, Охота Валерія – ЗОШ №12. «Нову Генерацію Лідерів» продовжує очолювати учениця НВК №3 та вихованка гуртка «Лідер» - Анастасія Ружицька.

Банах Ольга, юнкор

«Лідер та лідерство» САМОВРЯДУВАННЯ

Увага! Діти на дорозіУвага! Діти на дорозіУвага! Діти на дорозі

7

ТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКАТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКАТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКАТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКА

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

22 вересня у м.Хмельницький пройшла першість з боротьби Кураш.

Кам’янець-Подільський представляла команда дитячо-юнацької спортивної

школи, вихованцями якої є учні нашої школи. Саме вони повернулися із зма-

гань не з порожніми руками.

Вітаємо учнів Литвинюка Павла(9-В клас) з І місцем, Кульчицького

Івана(8-Б клас) з І місцем, Слободяна Еріка (7-В клас) з ІІ місцем серед

юніорів та І серед юнаків, Сьомика Сергія(6-А клас) з І місцем серед юнаків

та ІІІ місце серед юніорів, Коберника Владислава(4 клас) з ІІ місцем серед юнаків та Івасишина Іллю(4

клас) з ІІІ місцем серед юнаків. Ми раді, що у нашій школі є справжні чоловіки, які у майбутньому зуміють

відстояти її честь. Так тримати!

Литвинюк Павло

СПОРТ Наші юнаки знову перемагаютьНаші юнаки знову перемагаютьНаші юнаки знову перемагають

« « « Чарівник слова Чарівник слова Чарівник слова ––– Микола ВінграновськийМикола ВінграновськийМикола Вінграновський»»»

Люблю я думать. Я люблю

Очима тишу цілувати,

Коли, як в тихому гаю,

В душі урочисто і свято.

І грона кращих почуттів,

Налитих мужністю й стражданням,

Нести в твій дім і сподіванням

Поїти серце в забутті.

Феноменальною і багатогранною в українській культурі минулого й нинішньо-

го століття є постать Миколи Степановича Вінграновського – письменника, актора, кінорежисера, творця

краси і добра. М.С.Вінграновський - Лауреат Державної премії України імені Т.Г.Шевченка, літературної

премії "Благовіст", Міжнародної премії Фундації Антоновичів (США).

« Такого органічного, такого пристрасного поета милістю Божою , на моє глибоке переконання, у нас

після Шевченка не було»,- писав Леонід Талалай. З нагоди 75-річчя від дня народження Миколи Степанови-

ча Вінграновського (1936—2004) в ЗОШ №7 проведено ряд заходів: бібліотечна виставка про життя і твор-

чість митця, уроки позакласного читання у 5-7 класах, конкурс учнівських творів “Світ дитинства у прозі

М.Вінграновського”. Поетична слава М.С.Вінграновського була гучною. Перші вірші Миколи Вінграновсь-

кого з'явилися 1958 року на сторінках журналів "Дніпро" та "Жовтень" ("Дзвін"). Майже одночасно з поезі-

єю автор писав і прозу. Він створив кілька повістей та багато оповідань, і вони також стали важливою сторі-

нкою його творчості. Микола Вінграновський є також автором кіносценаріїв «Світ без війни», «Северин

Наливайко» та інших. Відомий М.С. Вінграновський і як перекладач: його перу належать поетичні інтерп-

ретації творів російського поета Бориса Пастернака, грузинського–Н.Бараташвілі, молдовського – Л. Даміа-

на та деяких інших.

Карпяк Оксана, юнкор

ЮВІЛЕЙ

8 №№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

Саме під таким девізом 3 вересня пройшов перший урок. Учні усіх класів знову згадали про важливість піклування про своє власне здоров'я. про що ж вели розмову десятикласники?

Ні для кого з нас не секрет, що в наш час молодь дедалі більше підда-ється шкідливим звичкам і стає на шлях до смерті. Куріння, алкоголь, нар-котики, це те, що в наш час набуло звання «модно». Люди почали ділитись на культури, в кожної з яких своє так назване «модно». Дуже велика кіль-кість людей помилково вважає, що не приносить шкоди оточуючим, коли, наприклад, курить. А між іншим куріння посідає перше місце з усіх шкід-ливих звичок, за останні 2 роки. Мало хто знає, що пасивне куріння більш шкідливе аніж звичайне. Пасивне куріння – це вдихання тютюнового ди-му, що знаходить в повітрі, простими словами кажучи: коли хтось курить, а людина вдихає цей дим, ризик захворювання набагато більше саме в того хто вдихає дим з повітря. Відповідно до досліджень, ризик отримати рак

легень у людей, які працюють у сильно задимлених приміщеннях (приміром, офіціанти та бармени), підвищується до 101 % порівняно з тими, хто працює у нормальних умовах. Діти, які піддаються впливу пасивного куріння, на 50-100 % частіше хворіють гострими респіраторними хворобами. А серед дітей грудного віку вдихання вторинного тютюнового диму може викликати рап-тову смерть, у вагітних жінок — викидні або народження дітей з низькою масою тіла. За даними глобального дослідження, проведеного Всесвітньою організацією охорони здоров'я вдихання вторинного тютюнового диму приводить до 600-000 випадків передчасної смерті в рік. 31% померлих - діти, 47% - жінки . Так, 2004 р. причиною смерті 379 тисяч чоловік став розвиток захворювань серця, 165 тисяч померли від респіраторних захворювань нижніх дихальних шляхів, ще близько 37 тисяч людей від астми, і понад 21 тисяча – від раку

легенів. Причиною розвитку цих хвороб у зазначеної кількості людей стало пасивне куріння. Щороку від тютюнового диму помирає понад 100 тис. українців, з них більш як 10 % – пасивні курці. В Україні щороку, за експертною оцінкою, 40-50 тис. смертей пов’язані з пияцтвом, близько 10 тис. - із наркоманією, 100-120 тис. - із тютюнопалінням.

Не менш популярним у наш час стало пияцтво. Вживанням алкоголю наша молодь символізує будь що. Свято чи навпаки горе, відпочинок або ж страждання. Україна втрачає щороку більше 40 тис. життів, обумовлених як-раз алкоголем. Це близько 8 тис. отруєнь алкоголем, десь 8 тис. - кардіопатій і решта - це всі інші захворювання, а також нещасні випадки, які трапляються через вживання алкоголю: куріння в ліжку в нетверезому стані - людина зго-ріла або, наприклад, вийшов або виїхав на трасу - ДТП і т.д.М.ПОЛІЩУК зазначив, що в Україні на сьогодні 40% дітей (від 14 до 18 років) "вже прича-стились” до алкоголю, і це при тому, що алкогольні напої особам до 18 років заборонено продавати. Крім того, за його словами, в Україні зараз фіксується десь 25-30% випадків дитячої патології новонароджених, і часто причиною цього є саме алкоголь, тобто вживання алкоголю як мамою, так і татом, але це замовчується. В Україні показник вживання алкогольних напоїв становить близько 12 л на 1 особу в рік.

Третьою, замикаючою ланкою шкідливого життя з «модними» звичками є вживання наркотиків. Серед українських підлітків - 10% наркозалежних. Про це говорять експерти. Минулого року близько 210 мільйо-нів людей у світі віком від 15 до 64 років щонайменше один раз вживали якийсь наркотик. Це - майже 5% населення планети. Загалом проблеми з наркотиками є у 0,6% населення планети у віці 15-64 роки. Цей по-казник залишається стабільним.

Думаю кожен з нас взяв для себе щось повчальне та корисне. Бажаю йти по життю тільки на шляху здорового способу життя і своє так назване «модно» знаходити в корисних, здорових та цікавих вчинках.

Банах Ольга, юнкор

САНБЮЛЕТЕНЬ Здорові діти—здорова нація

onlylife.net

onlylife.net

onlylife.net

ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’ЮШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю

9

СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙСУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

НАША ІСТОРІЯ

Жоден рік не минає без церемонії вручення нагород кращим учням 7 школи за

підсумками всього навчального року. 2011-2012 навчальний рік також завершився грамотами та призами для найкмітливіших, найспортивніших, найрозумніших, найталановитіших, одним словом – для найкращих.

Перші місця посіли: «Спортсменка року» - Колесник Анастасія – 11

клас - чемпіон міста і області з гандболу, ІІ місце з метання спису.

«Спортсмен року» - Аненков Олександр – 9В клас - чемпіон міс-та і області з гандболу, ІІ місце легка атлетика,ІІ місце козацький гарт.

«Юний журналіст року» - Банах Ольга 9В клас.

«Лідер року» - Марценюк Анас-тасія 11 клас.

«Талант року» - Голдибан Ілля – 8А клас – пе-реможець міжнародного конкурсу Сонячні перлини м. Одеса (гран-прі), Всеукраїнського конкурсу «Духовні джерела» м. Київ, міжнародного пісенно-го конкурсу «Сонячна долина» м. Чернівці.

«Відкриття року» - Гончар Діана – 6А клас – від-мінниця навчання, переможець міського конкурсу знавців української мови ім.. Петра Яцика, призер міського конкурсу читців, ІІІ місце конкурсу «Дід мороз і Снігуронька», ІІІ місце в обласному конкур-сі «Нові імена», ІІ командне місце у міському конкурсі «Молодь обирає здоров’я

«Юний турист року» - Бєлозьо-рова Ізабелла – 11 клас – перемо-жець міських та призер обласних змагань з спортивного орієнтуван-ня.

«Учень року» - Кульчицький Дмитро –9В клас - відмінник на-вчання , переможець міської олім-піади з біології, призер міської олімпіади з географії.

А наприкінці за традицією найочікуваніша номі-нація, омріяна учнями та їхніми батьками, ретельно відібрана та підготована вчителями, номінація - «Гордість школи»

В цій номінації перемогла - Бєлозьорова Ізабел-ла – 11 клас – відмінниця навчання. дійсний член міської філії МАН, переможець міського та призер обласного конкурсу наукових робіт , призер облас-ного заочного конкурсу «Юний математик», ІІ міс-це в міському конкурсі читців, Член Ради Лідерів

учнівського самоврядування школи, переможець мі-ських та призер обласних змагань з спортивного орі-єнтування, ведуча шкільних свят, переможець місь-кого конкурсу читців, Всеукраїнського пісенного конкурсу «пісня над Бугом», та міського конкурсу «Талант -2011».

А номінантами стали : 1. Біла Марина – 11 клас – відмінниця навчан-

ня, кандидат у члени МАН, призер міського конкур-су захисту наукових робіт, призер міської олімпіади з фізики 2. Гончар Діана – 6А клас – відмінниця навчання, переможець міського конкурсу знавців українсь-кої мови ім.. Петра Яцика, призер міського конкурсу читців, ІІІ місце конкурсу «Дід мороз і Снігуронь-ка», ІІІ місце в обласному конкурсі «Нові імена», ІІ командне місце у міському конкурсі «Молодь обирає

здоров’я 3. Грушанська Оксана – 11 клас - відмінниця

навчання, призер міських олімпіад з інформаційних технологій та екології, кандидат у члени МАН, учас-ник міського конкурсу захисту наукових робіт, ІІІ місце у міському мовно-літературному конкурсі ім.. Шевченка, учасниця шкільних свят.

4. Кульчицький Дмитро – 9В клас - відмінник навчання , призер обласної олімпіади з біології ІІ місце, переможець міської олімпіади з біології, при-

зер міської олімпіади з географії, кандидат у члени МАН, призер мі-ського конкурсу захисту наукових робіт, голова Шкільного європейсь-кого клубу, журналіст шкільного прес-центру. 5. Немийська Анастасія – 10 клас – відмінниця навчання. призер міських олімпіад з математики, іс-торії, учасниця та призер міських образотворчих конкурсів 6. Литвинюк Катерина- 11

клас – відмінниця навчання, чемпіон міста з гандбо-лу, кандидат у члени МАН, призер міського конкур-су наукових робіт.

Але церемонія вручення нагород кращим уч-ням, з гордою назвою «Золота сімка» здобуває кож-ного року нових героїв. Для когось це подяка за ве-ликі досягнення, а комусь натхнення на нові вчинки у різних галузях. Тож нехай 2012-2013 навчальний рік матиме нових героїв, кожен з яких здобуде тільки перемогу. Бажаємо, щоб цим героєм став саме ти.

Банах Ольга , юнкор

Золота сімка

10

Н А К Р И Л А Х М У З И

Головний редактор: Банах Ольга Шеф-редактор: Карпяк О.Ю.

Юнкори: Матковська Олександра,

Карпяк Оксана, Мосейчук Дмитро, Сушицька Лєра,

Кульчицький Дмитро

АД Р Е С А Р Е ДАКЦ І Ї :

№№№№ 1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 )1 ( 6 0 ) –––– В Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н ЬВ Е Р Е С Е Н Ь 2 0 1 22 0 1 22 0 1 22 0 1 2

м.Кам’янець-Подільський, вул. Жуко-ва, 27

Тел. (03849) 6-25-24, 4-34 21

� kpschool7@mail.ru

ü school7.osvitakp.com.ua

Щомісячна газета Кам’янець

-Подільської ЗОШ №7

Газета виходить з вересня

2007 року

ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ

Раніше на уроках літератури усі ми писали звичні нам під-сумкові контрольні твори на нудні теми. Але цього року все змінилося. У шкільну програ-му ввели такий термін як

«фанфік». Тепер детальніше про цей жанр. Фанфік (від англ. fan «прихильник»

та fiction «художня література») – жанр літератури,

який створюється насамперед на основі готових худо-

жніх творів (література, кінематограф і т. д.). Фанфік

може являти собою продовження, початок, пародію,

альтернативи самого твору. Зазвичай автор фанфіка

бере готових героїв з їхніми ж характерами та створює

з ними нову історію, не відхиляючись від самого сю-

жету (місце дії, час дії…) Звичайно, що є винятки. Про

це детальніше пізніше.

Перед самим фанфіком обов’язково має бути

так звана «шапка» фанфіка, де вказана назва, фендом,

попередження, жанри. Їх є надзвичайно багато, тому

зараз наведемо основні з них.

Основні терміни: Фендом (Fandom) - назва аніме, фільму, книги,

серіалу або всього чого завгодно, звідки можуть бути

запозичені автором персонажі для своїх письменниць-

ких утіх. Як правило, фендом вказується для того, щоб

дати зрозуміти читачеві, про що йдеться мова, а то,

скажімо, героїнь по імені Нана в аніме перевалює за

десяток, піди зрозумій, про кого конкретно даний твір.

Оріджінал (Original) - фанфік, який не належить

ні до одного фендомів. Рано чи пізно, коли автору

набридає гратися з чужими героями, він бере і приду-

мує своїх, чим покладає на себе складну, але без

сумніву цікаву місію познайомити читача зі своїми

вигаданими персонажами. Хтось добре справляється з

цим завданням, хтось не дуже, а комусь взагалі до бал-

ди і досить того, що він сам уявляє собі, які його герої.

Оріждінали зазвичай захоплюючі і цікаві,

якщо не лінь ворушити мізками і втягуватися в ню-

анси вигаданого кимось світу.

Кросовер (Crossover) - фанфік з персонажа-

ми з декількох різних фендомів. Ось закінчив автор

дивитися черговий фільм або серіал і твердо

вирішив - бути по ньому фанфіку. І тут в голову

приходить блискуча ідея: «а чому б он тій симпа-

тичній брюнетці не познайомитися з блондинкою з

рицарської новели, що я дивився минулого тиж-

ня?». Брюнетка живе на марсі і дихає повітрям їх

кисневого балона, а блондинка скаче на чарівному

єдинорозі і вбиває драконів чарівним посохом? Ко-

го хвилюють такі дрібниці - для справжньої любові

не існує перешкод!

Пейрінг (Pairing) - Персонажі, між якими

передбачаються романтичні /сексуальні відносини

в міру розвитку сюжету. Персонажі записуються

через косу риску (слеш), наприклад «Харука /

Мічіру». Пара позначається, щоб зацікавити або

попередити читача про те, кому належить не-

сподівано вступити у відносини в фанфіку, при

чому ініціатора відносин прийнято записувати до

косої риски.

Канон - все, що написано, намальовано, зня-

то або будь-яким іншим чином створено справжнім

автором твору, по якому пишеться фанфік. Канон

дає опору для сюжету фанфіку, і його намагаються

дотримуватися, щоб зберегти оригінальні

(канонічні) характери персонажів. Канон - джерело

ідей і натхнення для фанфікрайтерів, наприклад

«ааа, я пам'ятаю як в кінці 69 епізоду вони подиви-

лися на один одного ...! », або головним болем, як-

що автору ну дуже хочеться, щоб персонажі зійш-

лися разом, а за каноном вони по вуха закохані в

когось іншого, та й живуть де-небудь на різних пла-

нетах. Рубрику веде Матковська Олександра

ЩО ТАКЕ ФАНФІК