Вадим Демчог — актер, режиссер, легендарный голос Сумасшедшего Фрэнки, проектов mr.Freeman и «Трансляции Оттуда!». Исполнитель роли Господина Никто в «Величайшем шоу на земле» на канале Культура, и доктора Купитмана из сериала «Интерны». Автор серии книг «Играющий в пустоте», идейный вдохновитель, руководитель проектов «Арлекиниада» и «Школа Игры».

Игра   –   первое   действо,   в   котором   маленький   человек   проявляет   свои   намерения   в  реальный  мир.  Играя,  дети  осваивают  эту  реальность,  соединяя  свои  внутренние  порывы  с  внешними   условиями.   Они   пробуют,   разыгрывают,   исследуют   разные   роли,    подсмотренные  где-­‐то.    Наиболее  удачные  из  этих  ролей,  которые  хочется  играть  снова  и  снова,  которые  дают  желаемое,  становятся  привычками.    А  привычки  –  судьбой.  

Школа   Игры   –   это   пространство,   в   котором   взрослые  люди  вспоминают,  как  это  –  играть.    Играть  по-­‐настоящему.    

Дети  –  играя,  живут.  Взрослые  –  живя,  играют.    Новые   жизненные   обстоятельства,   новый   социальный   статус,   новый   круг   общения   –  вынуждают  человека  искать  (как  правило  интуитивно)  и  примерять  на  себя  новые  роли.  В  современном   мире   люди   вынуждены   быть   эффективными   минимум   в   5-­‐6   ролях  практически  одновременно.  И  каждая  роль  –  это  отдельный  набор  навыков,  способностей,  стратегий  поведения,  убеждений.  

 

Это   как   в   компьютерной   игре   –   переход   на   новый   уровень,   на   котором   неизбежно  возникают   новые   цели   и   вызовы,   требуются   новые   качества   и   навыки.   И   хорошо,   если  можно  просто  сделать  «апгрейд»  ;-­‐)  …  а  если  нет?    

«Проблемы»   и   «неудачи»   происходят   тогда,   когда   «роль»   не   подходит   месту   и   времени  действия.  Человек  «притащил»  с  собой  неподходящую  «сюда»  роль  из  другой  жизненной  ситуации  или  контекста.  Или  у  него  нет  эффективной  роли  для  этой  сферы  его  жизни.  

«Школа   Игры   предлагает   людям   и   организациям,   используя   игровые  развивающие   технологии   совершать   качественные   изменения   в   важных   для  себя  областях  и  контекстах.»  –  Сложно  звучит?  –  Тогда  скажем  проще:    

Мы  учим  ИГРАТЬ!  ИГРАТЬ  по-­‐настоящему!  ИГРАТЬ  И  ВЫИГРЫВАТЬ!  

В  настоящее  время  Школа  Игры  предлагает:  

Трансформационные  программы  

Бизнес-­‐тренинги   Корпоративный  театр  

Играя,  люди  учатся  легко  и  с  удовольствием.  В  игре,  действуя  «как  бы  по-­‐настоящему»,  взрослые  люди  легче  расстаются  со  старыми  неэффективными  моделями  поведения  и  осваивают   более   результативные   варианты   действий.   Незаметно   для   себя   они  переосмысливают  и  трансформируют  ограничивающие  убеждения  на  более  ресурсные  и   помогающие.   Также   в   игровых   практиках   легче   нарабатываются   комплексные   и  сложные  навыки,  новые  поведенческие  и  ментальные  стратегии.  

Бизнес-­‐тренинги  

Школа   Игры   предлагает   бизнес -­‐ тренинги ,  разработанные   с   применением   игровых   практик   и  психотехнологий  по  направлениям:    

• Продажи  • Переговоры  • Эффективные  межличностные  коммуникации  • Командообразование  • Личная  результативность  • Конфликтология  • Развитие   навыков   публичных   выступлений   и  

презентаций  

• Творческое   решение   бизнес-­‐задач   (развитие  

креативности)  

• Лидерство  и  недирективное  управление  • Развитие  эмоционального  интеллекта  (EQ)  • Эмоциональное  равновесие/стрессоустойчивость  

Корпоративный  театр  

«Корпоративный   театр»   —   это   идея   и   подход,   позволяющий  высвободить   огромный   внутренний   творческий   потенциал  компании,  придать  бизнесу  энергии  и  динамики.  

Суть   «Корпоративного   театра»:   профессиональная   творческая  команда   помогает   Вашей   компании   сделать   театральную  постановку   и/или   кинопроект,   актерами   в   которых   выступают  сотрудники  Вашей  компании.  

В   результате   Ваша   компания   получает   творческий   высокохудожественный   продукт,  который   может   быть   использован   для   развития   корпоративной   культуры,   развития  партнерских   отношений,   формирования   целевого   имиджа   социально-­‐ответственной  компании  и  решения  других  стратегических  задач.    

Эффекты,  от  реализации  проекта:  • Командообразование   и   улучшение   морального   климата   в  коллективе      • Повышение  лояльности  и  удовлетворенности  сотрудников    • Повышение   эмоциональной   компетентности   сотрудников  (развитие  EQ)  • Улучшение  внутреннего  имиджа  руководителей  и  компании  

Трансформационные  программы  

Тренинги   этого   блока   построены   на   методологии   Самоосвобождающейся   Игры,  описанной   Вадимом   Демчог   в   книге   «Самоосвобождающаяся   игра»   и   трилогии  «Играющий   в   пустоте».   Они   интегрируют   подходы   передовых   направлений   в   искусстве,  обучении  и  раскрытии  потенциала  человека.    

На  данный  момент  мы  предлагаем  базовую  программу,  состоящую  из  3-­‐х  тренингов:  

«Энергия  роли»  

«Актер.  Воля  к  Игре»    

«Пространство  зрителя»  

www.play-school.ru www.glorium.ru