Літературне

читання

3 клас

Вчитель початкових класів –

Стринжа Лариса Іванівна

Ось вже дзвоник пролунав.

До роботи нас позвав.

Будем працювать старанно,

Щоб почути у кінці,

Що всі просто молодці!

Дихальні вправи

Робота над скоромовкою Біля будки песик Бобик

ліг на сонці, гріє лобик.

Раптом муха – цокотуха

продзижчала біля вуха.

Бобик – бац!

Пропала муха.

Гра «Чи уважний ти читач?» 1. Олександр Пушкін - це: а) німецький письменник; б) французький письменник; в) російський письменник; 2. Любов до казок йому прищепили: а) мама; б) няня; в) тато; 3. Хто переклав «Казку про рибака та рибку»? а) Тарас Шевченко; б) Наталя Забіла; в) Максим Рильський; 4. Де жили старий зі старою? а) біля самого синього моря; б) біля самого синього озера; в) біля самого синього океану;

5. Скільки разів старий звертався до рибки з проханнями? а) три; б) чотири; в) п’ять; 6. Стара була: а) доброю; б) ненаситною; в) милосердною; 7. Чого навчає ця казка? а) бути ввічливим; б) не бути жадібним; в) вміти дружити;

Словникова робота

толочить

почвалав

ізроду

боясть

ніколи

страх

дуже сильний

придавлює, мне

ливна помалу пішов

Старший

Найменший

Середній

сяк-такий

з розумом хлопчина

геть дурний

1.Обрати лідера, секунданта. 2.Уважно читати завдання-інструкцію. 3.Говорити по черзі, не перебивати

один одного. 4.Дотримуватися відведеного часу. 5.Дотримуватися правил піднятої руки. 6.Працювати так, щоб не заважати

іншим.

Правила роботи у групах:

Домашнє завдання

Середній рівень: виразно читати казку, вміти ставити запитання до змісту казки

та давати відповіді на них. Достатній рівень: виразно читати,скласти

план казки, стисло переказувати за складеним планом.

Високий рівень: написати невеличкий твір-міркування на тему «Чого навчила мене ця казка?» Пам’ятайте, що у тексті-міркуванні обов’язково повинні бути його складові: твердження, доказ, висновок.