Pedagogía y DeporteYury Andrea Cortes

Karen Lizet Betancourt

Pregunta Problema

Al implementar nuevas técnicas de acondicionamiento físico en los estudiantes del colegio i.e.d. Venecia ¿Cómo se puede garantizar la efectividad de la misma?

Se puede mejorar el aprendizaje en los niños de primaria por medio de actividades lúdicas y divertidas y motivarlos a practicar más actividad física de manera divertida y agradable para ellos y mostrarles los beneficios de hacer ejercicio.

Esto se llevara acabo con ayuda de conocimiento acerca de las actividades lúdicas de los niños que ayuden a su desarrollo motriz

Hipótesis

Después que empecemos a desarrollar nuestro proyecto empezaran a ver las fortalezas que trae motivar más a los niños y mostrarles nuevos tipos de aprendizaje y no solo teoría y como por medio de juegos hacen actividad física y van previniendo la obesidad que es una de la enfermedades que más se presenta en los niños .

Objetivo General

Mejorar las didácticas de enseñanza y mejorar la actividad física en los niños para mejorar su capacidad de entendimiento y desarrollar más sus destrezas motoras.

Importancia De Mi Proyecto

Mi proyecto es importante para el colegio ya que va a promover la actividad física y mejorar el aprendizaje en niños pequeños.

La actividad física es muy importante en la actualidad para poder prevenir la obesidad ya que ahora es muy frecuente en los niños por la mala alimentación y malos hábitos que tenemos actualmente.

El aprendizaje es importante en la actualidad porque todos quieren que sus familiares tengan mas inteligencia por esto se quiere mejorar el aprendizaje para que no se presente mala conducta por mal aprendizaje.

Metodología De Mi Proyecto

Observar el estado físico y psicológico de los niños, organizarlos en grupos y hacerles juegos lúdicos y didácticos divertidos.

Construcción del proyecto.

Para construir el proyecto se debe contar no solo con la disposición de los maestros y de los niños si no con el apoyo del colegio.

Esto viene unido con un proceso y proyecto como es el que está elaborado. Más ello me colaborara un docente de educación física y pedagogía infantil, que es un Profesional en actividades para los niños.

Ejecución del proyecto

Para ejecutarlo se necesita de algunos implementos de educación física (colchonetas, balones, lazos etc.) la disposición del maestro en colaborarnos y un buen manejo de los niños y un buen desarrollo del proyecto.

Avances Del Proyecto

A Partir del día martes 9 de septiembre de 2014 se desarrollara el proyecto con el grado Tercero de Primaria e implementaremos nuestras mejoras al aprendizaje y motivaremos a los niños a tener hábitos sanos.

Contextualización

El colegio Venecia está ubicado en la localidad Tunjuelito el cual está ubicado sobre la Av. Boyacá cerca al puente vehicular de la sevillana.

El proyecto se llevara a cabo dentro de la institución, en la parte central del colegio donde están situadas las canchas de futbol y baloncesto ya que es un espacio grande y donde se puede trabajar mejor con los niños.

Contextualización

Solución problema

Historia

PEDAGOGIA INFANTIL

Todos estos desarrollos hacen cada vez más complejo el objeto de estudio de la educación infantil y permiten, a su vez, alimentar nuevas perspectivas que están contribuyendo a una comprensión más profunda de lo que sucede en las salas de los jardines infantiles, escuelas, hogares y demás espacios, donde los procesos de enseñanza se nutren y cobran vida.

Las investigaciones en las disciplinas que tienen relación con la niñez coinciden en que la infancia es el primer eslabón del proceso educativo y el más importante en la consolidación del sistema formal de educación; no obstante, la incorporación de este nivel al sistema ha sido bastante tardía, especialmente en los países donde la cobertura del sistema educativo no se ha logrado plenamente. Con el propósito de tener una perspectiva sobre la evolución de la educación infantil, a continuación se presenta un recorrido global sobre los desarrollos teóricos y metodológicos que, a partir de la modernidad, han contribuido a la constitución del campo de la educación infantil en la denominada sociedad occidental. Luego, se muestra su aparición y evolución en el contexto nacional.

EDUCACION FISICA

En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía. En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción. En Esparta se buscaba la combinación de hombre de acción con hombre sabio, programa educativo que más tarde se llamó Palestral. En cuanto a Roma, la educación física era muy parecida a la espartana, ya que el protagonista era el deportista.

El primero en proponer ejercicios específicos para cada parte del cuerpo y utilizar el pulso como medio para detectar los efectos del ejercicio físico fue Galeno. Durante la época Visigoda, ya se practicaban deportes tales como: lucha, saltos, lanzamiento de jabalina y esgrima.

La gimnasia moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento y equitación. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos.A fines del siglo XIX nacen los deportes de velocidad, tales como el ciclismo y el automovilismo, los cuales combinan la habilidad física con la eficiencia mecánica. La educación física como hoy la entendemos, se origina a través de las actividades físicas que el hombre trató de sistematizar en la antigüedad para mejorar su condición física para la guerra.

Marco conceptual:

Aprendizaje:

Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

Educación infantil: Es el primer nivel educativo, procede de la educación primaria, también llamada educación básica, no es obligatoria.

Educación Preescolar: Educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo formativo previo a la educación primaria obligatoria.

Educación física: Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico ayuda a la formación integral del ser humano.

Pedagogía: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.

Matriz DOFA

Características socioculturales

La localidad de Tunjuelito es una comunidad rural, la cual se encuentra ubicada en Bogotá D,C, de Colombia, El colegio Venecia se encuentra ubicado , al lado de un parque sobre la Av. Boyacá , cerca al puente vehicular Sevillana, el colegio Venecia cuenta con una amplia población de estudiantes de diferentes estratos, localidades y ciudades.

El colegio está conformado por diferentes grados, donde se encuentran los diferentes tipos de estudiantes, dependiendo de su rendimiento académico, edad, y disciplina.

Resultados