Sílabo de la Asignatura

Carrera:

TECNOLOGÍA EN TEOLOGÍA

1-. Datos informativos

Asignatura:

Computación Aplicada

Nivel. Primero

Código

Total de horas

Eje de formación

PROFESIONAL

Horas teóricas

Horas prácticas

Periodo académico

AGOSTO- DICIEMBRE 2016

No. Créditos 3

Fecha de elaboración

Agosto 2016

Elaborado por Profesora

JONATHAN CHASIPANTA

Aprobado por

2. Caracterización de la asignatura

2.1 Fundamentación de la asignatura

El curso, comprende el estudio de la computación como una herramienta aplicada para

el desarrollo del estudiante en el área de las tecnologías de la información y de la

comunicación, y trabajos en el área de ofimática.

2.2 Objetivo general

Implementar los conocimientos adquiridos en las ciencias computacionales en el área

de Software y sus aplicaciones en el área de la ofimática y las tecnologías de la

información y comunicación, con el propósito de utilizar las herramientas de la

computación para la aplicación en el aérea de trabajo en el que se desenvuelva el

estudiante.

2.3 Objetivos específicos

1. Aplicar los conocimientos de Word, Excel, Power Point para un mejor

desarrollo de trabajos de oficina y de estudio.

2. Aplicar los conocimientos de la Tics en el desarrollo de Blogs, foros, grupos de

colaboración.

2.4 Unidades de competencias con relación al perfil profesional

1. Desarrolla habilidades para la comunicación y optimiza el uso de medios y tecnologías (redes sociales, televisión, Internet, blogs, TICs, etc.), en la proclamación del Evangelio.

III. Estructura de contenidos

Unidad I.

Total de horas: 4

Horas teóricas: 4

Horas prácticas:

Definiciones básicas

1. Definición de computación

2. Unidades de información Informático

3. Compontes de un sistema de computación

3.1 Tipos de Software

3.2 Hardware

3.3 Las partes principales de un computador

3.4 Unidades de almacenamiento

Sistema de habilidades

5.- Determina y conoce los conceptos básicos de computación e informática

Sistema de valores

1-. Tiene una actitud participativa, proactiva; investiga y trabaja en forma individual y

grupal.

Resultados de aprendizajes sobre la base de las líneas de investigación y las

competencias previstas en el silabo

Se ubica el proyecto integrador que permita medir lo logrado en la unidad

Unidad II.

Total de horas: 16

Horas presenciales: 14

Horas no presenciales: 2

Ofimática

1. Word

1.1 Normas APA

1.2 Combinación de Correspondencia

1.3 Etiquetas avanzadas

2. Excel

2.1 Sintaxis de formulas

2.2 Hojas dinámicas

3. Power Point

3.1 Diseño y modelaje de presentaciones

4. Prezi

4.1 Diseño y modelaje de presentación en on-line

Sistema de habilidades

1. Desarrolla las habilidades de trabajo de ofimática.

Sistema de valores

1-. Tiene una actitud participativa, proactiva; investiga y trabaja en forma individual y

grupal.

3.- Trabaja en equipo.

Resultados de aprendizajes

Proyecto integrador, presentación de tareas en Word, Excel, Power Point y prezi.

IV. Metodología de aprendizaje

Concepción metodológica general de la asignatura

- Conferencias: Se desarrolla en las clases participativas y explicativas.

- Teórico practico: Es dar a conocer definiciones básicas y aplicación de

ejercicios.

- Talleres: Organizar grupos de trabajo para el desarrollo de ejercicios y casos

prácticos.

Unidad II.

Total de horas: 10

Horas presenciales: 8

Horas no presenciales: 2

Tecnologías de Información y Comunicación

1. Internet2. Navegador3. Buscador4. Creación de blog5. Foros6. Wiki pace7. Equipo colaborador de trabajo8. Email.

Sistema de habilidades

Desarrolla las habilidades de la utilización de las tecnologías de las información y

comunicación.

Sistema de valores

1-. Tiene una actitud participativa, proactiva; investiga y trabaja en forma individual y

grupal.

3.- Trabaja en equipo.

Resultados de aprendizajes

Proyecto integrador, presentación de un blog en internet, aplicaciones interactivas,

información actualizada.

Escenarios de aprendizaje

Las actividades se pueden realizar tanto dentro como fuera del aula, en tanto se trata de

buscar que la asignatura sea muy vivencial y práctica.

Los escenarios reales pueden ser, bibliotecas, instituciones públicas, privadas, y otras

propias de las esferas de actuación de su carrera.

Bibliografía a usar

FOROUZAN, B. (2003). Introducción a la ciencia de la computación. México: Thomson.NORTON, P. (2014). Introducción a la Computación (6ta edición ed.). McGraw-Hill

Interamericana de España S.L.NARRO, J., ALCOCER, S., & Pérez, J. (2009). Conocimientos Fundamentales de

Computación . México: Universidad Nacional Autónoma de México.

Sistema de evaluación

1.- Trabajo final

2.- Trabajos grupales

3.- Trabajos individuales de exposición

4.- Tareas

5.- Desarrollo de casos prácticos.

Evaluación sumativa

Tarea 1: Trasformación de números árabes a números binarios.

Tarea 2: Realizar un trabajo en Word en el cual tenga las siguientes características (índice automático, numeración automática, combinación de correspondencia, etiquetas avanzadas, tríptico)

Tarea 3: Realizar hoja dinámica en Excel.

Tarea 4: Realizar una presentación en PowerPoint con un menú interactivo.

Tarea 5: Realizar una investigación sobre programa utilitario para la computadora.

2.6.3 Tabla de calificaciones

Prueba parcial 2 puntosTareas 2 puntosExposiciones 2 puntosTrabajo final (Examen) 4 puntosTotal 10 puntos