Stephen Hawking, físico teórico e cosmólogo britânico, considerado um dos mais brilhantes cientistas de todos os tempos, tem partilhado ao longo das últimas décadas aquelas que seriam, a seu ver, as maiores ameaças à vida humana na
1. Stephen Hawking, fsico terico ecosmlogobritnico, considerado
um dos mais brilhantes cientistas de todos os tempos, tem
partilhado ao longo das ltimas dcadas aquelas que seriam, a seu
ver, as maiores ameaas vida humana na Terra.
2. Quando era mais novo, Stephen Hawking dizia acreditar que a
mais temvel ameaa Humanidade seria o impacto de um asteroide,
meteorito, cometa ou outro objeto celeste gigante.
3. A coliso de corpos celestes com a Terra j causou a extino
dos dinossauros h 66 milhes de anos, e um novo impacto poderia ter
efeitos catastrficos semelhantes.
4. Mais tarde, durante o perodo da Guerra Fria, Stephen Hawking
afirmou que a maior ameaa para a Humanidade seria uma guerra
nuclear.
5. No entanto, apenas uma guerra nuclear muito especfica
poderia acabar com a Humanidade.
6. Bombardeios isolados (como os dos Estados Unidos no Japo em
1945) seriam graves catstrofes humanitrias, mas no seriam capazes
de extinguir a vida humana.
7. At mesmo uma guerra nuclear entre as potncias mundiais no
teria impacto suficiente para extinguir a Humanidade.
8. Um conflito que dizimasse os Estados Unidos e a Rssia, por
exemplo, mataria cerca de 2 bilhes de pessoas, um nmero
relativamente reduzido de mortos para comprometer a continuidade da
espcie humana.
9. No entanto, o problema de uma guerra desse tipo o chamado
inverno nuclear. Se muitas ogivas fossem detonadas, as temperaturas
do planeta cairiam rapidamente, afetando a agricultura e tornando
invivel a vida humana.
10. Com o fim da Guerra Fria, a ameaa do inverno nuclear ficou
perdida no passado histrico.
11. Em 2014, Stephen Hawking, em consonncia com o instituto
britnico Future of Humanity, listou entre as maiores ameaas para a
Humanidade a Inteligncia Artificial.
12. Avanos exponenciais na inteligncia artificial que temos
testemunhado nos ltimos anos certamente tm facilitado a nossa vida,
mas podem ter consequncias imprevisveis.
13. Assim que programas de computadores conseguirem aprender a
programar sozinhos, eles poderiam usar essa tecnologia para se
atualizarem, causando uma espiral infinita de
superinteligncia.
14. Se a inteligncia artificial continuar amistosa aos humanos,
ela pode ser benfica. Mas existe o risco que ela queira um dia nos
destruir.
15. Filmes de fico cientfica, como O Exterminador e Blade
Runner abordam a questo de robs dotados de inteligncia artificial
que fogem do controle humano.
16. Mais recentemente, no entanto, Stephen Hawking afirmou que
revendo seus conceitos chegou concluso de que a mais severa ameaa
vida humana responde por outro nome.
17. A maior ameaa ao homem, segundo Stephen Hawking, responde
pelo nome de agressividade.
18. A falha humana que eu mais gostaria de corrigir a
agressividade.
19. Ela (a agressividade) pode ter sido uma vantagem na poca
dos homens das cavernas, para que eles pudessem obter mais comida,
territrio ou uma parceira com quem se reproduzir. Mas, agora, ela
ameaa destruir todos ns.
20. A maior ameaa ao futuro coletivo da Humanidade o prprio
homem, quando desprovido de humanidade.
21. A violncia generalizada que acomete todos os rinces da
Terra, seja na forma de guerras, seja na forma de violncia urbana,
est dizimando um sem nmero de vidas todos os dias.
22. Como foi que permitimos que a agressividade atingisse nveis
to graves a ponto de ser uma ameaa prpria continuidade da vida
humana na Terra?
23. Stephen Hawking prossegue, afirmando que a qualidade humana
que mais gostaria de ampliar a empatia: Ela nos une de uma forma
amorosa e pacfica.
24. O maior cientista da atualidade nos alerta que a
agressividade pode ser o algoz do projeto civilizatrio, e que, por
sua vez, a empatia pode redimir a vida na Terra.
25. Mas ns, que to distraidamente andamos nos bondes da rotina,
quo frequentemente nos lembramos de vivenciar a empatia?
26. Quo frequentemente nos recordamos de ensinar, de semear a
empatia nos tenros coraes das nossas crianas?
28. Se este pequeno ser ir manifestar agressividade ou
amorosidade pela vida afora depende daquilo que for semeado no seu
tenro corao desde a primeira infncia.
29. dever da Educao conduzir a criana pela mo pelas alamedas do
amor, da bondade, da empatia.
30. dever dos pais, dos professores e educadores, e de toda a
sociedade garantir uma amorosa educao para todas as nossas
crianas.
31. Se este nosso mundo velho e doente ainda tiver jeito, passa
necessariamente por uma nova Educao, um novo olhar sobre a
Infncia.
32. Somente com uma nova Educao conseguiremos fazer com que a
agressividade seja varrida para que a empatia soberana reine.
33. Mudar a Educao para mudar o mundo o desafio mais
significativo dos tempos atuais.
34. Empatia: Capacidade de compreender o sentimento ou reao da
outra pessoa, imaginando-se nas mesmas circunstncias.
35. Empatia: Sentir com o outro, pensar com o outro, viver com
o outro. Tema musical: Peer Gynt - Suite No. 2, Op. 55 - IV.
Solveig's Song, de EdvardGrieg (1843 1907)
36. Empatia: Sentir com o outro, pensar com o outro, viver com
o outro. [email protected]
37. Empatia: Sentir com o outro, pensar com o outro, viver com
o outro.