LOS 19 PRINCIPIOS DE LA RECREACION

ANGIE RINCON OSPINA

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

1. PRINCIPIO

Todo niño necesita tomar parte en juegos y actividades que favorezcan su desarrollo y que han causado placer a traves de las edades históricas:

Trepar, correr, rodar, andar, nadar, bailar, patinar etc.

2. PRINCIPIO

Todo niño necesita descubrir que actividades le brindan satisfacción personal. Debe ser ayudado a que adquiera las habilidades esenciales en ellas, algunas deben ser de tal naturaleza, que pueda continuar practicándolas en su vida adulta.

3 PRINCIPIO

Toda persona necesita poseer ciertas formas de recreo que ocupen poco espacio y puedan cumplirse en pequeñas fracciones de tiempo.

4. PRINCIPIO

Toda persona necesita conocer bien cierto numero de juegos de interior y de aire libre, que le resulten tan agradables que nunca haya un momento en que no sepa que hacer.

5. PRINCIPIO

Toda persona debe ser ayudada a adquirir el habito de hallar placer en la lectura.

6. PRINCIPIO

Toda persona necesita conocer bien algunas canciones de buena música, para poder cantar cuando así lo deseare.

7. PRINCIPIO

Toda persona debería aprender a hacer algo bello con las líneas, los colores, los sentidos, y el uso armonioso de su cuerpo. Y si no fuera capaz por si mismo de satisfacerse con tales formas de actividad, deberían encontrar placer en la pintura, la escultura, la fotografía, la danza etc, que otros ejecutan.

8. PRINCIPIO

Toda persona debería aprender a tener costumbres activas; a respirar “a todo pulmón” al aire libre y al sol. Dado que el fin de la vida es VIVIR y no NEGOCIAR, nuestras ciudades deberían planificarse mas para VIVIR que para trabajar y comerciar en ellas, el sol, el aire, los espacios libres, los parques, y los campos de juegos abundantes son esenciales para una vida con satisfacciones permanentes.

9. PRINCIPIO

Habría que animar a cada persona a que tenga uno o mas hobbies.

10. PRINCIPIO

Es de gran importancia educar el ritmo en las personas, ya que sin ritmo el hombre es incompleto.

11. PRINCIPIO

Casi un año de cada 10 se le utiliza en comer, debe tenderse a que esta decima parte de la vida humana este iluminada por el juego de la inteligencia para que la comida no sea una función apresurada y solo fisiológica, si no una oportunidad para ejercer la camaradería y desarrollar la personalidad. Comer debe ser un acontecimiento social y en el hogar algo así como una verdadera ceremonia cordial e intima.

12.PRINCIPIO

El descanso, el reposo, la reflexión y la contemplación son por si mismos formas de recreación y nunca deben ser remplazados por formas activas.

13. PRINCIPIO

Las actividades recreativas mas importantes son aquellas que la persona domina de un modo mas completo, en forma tal que pueda perderse en ellas, dándoles todo lo que tiene y todo lo que es.

14. PRINCIPIO

La satisfacción suprema del recreo solo se obtiene por de alguna autorrealización, de cualquier clase que esta fuera.

15. PRINCIPIO

Las formas de recreación del adulto, a menudo pero no siempre deberían permitir el empleo de una parte de las capacidades que no se usan en el resto de la vida.

16. PRINCIPIO

La persona solo habrá triunfado en su vida recreacional, en la medida en que la forma de actividad que elija, cree en el un espíritu de juego y un sentido de humor, que en cierto modo se transmita a sus horas de trabajo, ayudándole a hallar placer en los pequeños acontecimientos de la vida.

17. PRINCIPIO

Los juegos faciles de la niñez son esenciales para un crecimiento normal. Las personas normales suelen haber sido niños que jugaron bien y alegremente. Y siguen conservando mas facilmente la normalidad, si conservan esos habitos infantiles de juego.

18. PRINCIPIO

Participar como ciudadano en la recreación de una mejor forma de vida que todos podamos compartir, es una de las formas mas permanentemente satisfactorias de la recreación.

19. PRINCIPIO

A fin de que los hombres, mujeres y niños deseen vivir mejor estas formas de vida, la experiencia a demostrado la necesidad de la acción del grupo social o comunidad.