«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ №28

Елозина О.И.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №28 г. БРЯНСКА

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

(составлен на основании Приказа № 657 от 25 .03. 2013 года Департамента образования и науки Брянской области, приложения к приказу Департамента

образования и науки Брянской области « Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Брянской области на 2013-2014 учебный год»,

утвержден на заседании Педагогического совета школы - протокол №1 от 28 .08.2013 года)

2013-2014 учебный год.

Учебный планМБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска

на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения ( 4 классы ).

№ п/п

Учебные предметы4класс

1 Русский язык 4,5/1532 Литературное чтение 2,5/853 Иностранный язык 2/684 Математика 4/1365 Окружающий мир ( человек, природа, общество) 2/686 Искусство ( музыка и изобразительное искусство) 2/687 Технология (труд) 2/688 Физическая культура 3/1029 Основы религиозных культур и светской этики 1/34

ИТОГО 23/782Региональный компонент и компонент образовательного учреждения ( 5-дневная

учебная неделя)0

Предельно допустимая нагрузка при 5- дневной учебной неделе 23/782

Учебный планМБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска

на 2013-2014 учебный год 2 ступень обучения (5-9 классы).№ Учебные предметы Количество часов год/неделю Всего

п/п 5класс 6 класс 7класс 8 класс 9 класс1 Русский язык 3/105 3/105 3/105 3/105 2/70 14/4902 Литература 2/70 2/70 2/70 2/70 3/105 11/3853 Иностранный язык 3/105 3/105 3/105 3/105 3/105 15/5254 Математика 5/175 5/175 5/175 5/175 5/175 25/8755 Информатика и КТ 1/35 2/70 3/1056 История 2/70 2/70 2/70 2/70 2/70 10/3507 Обществознание ( включая экономику и право) 1/35 1/35 1/35 1/35 4/1408 География 1/35 2/70 2/70 2/70 7/2459 Природоведение 2/70 2/7010 Биология 1/35 2/70 2/70 2/70 7/24511 Физика 2/70 2/70 2/70 6/21012 Химия 2/70 2/70 4/14013 Искусство ( музыка и изобразительное искусство ) 2/70 2/70 2/70 1/35 1/35 8/28014 Физическая культура 3/105 3/105 3/105 3/105 3/105 15/52515 Основы безопасности жизнедеятельности 1/35 1/3516 Технология 2/70 2/70 2/70 1/35 7/245

ИТОГО 24/840 25/875 29/1015 31/1085 30/1050 139/4865Региональный компонент РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 5/175 5/175 3/105 2/70 3/105 18/630

1 Брянский край 1/35 0,5/17 1/35 1/35 1/35 4,5/1572 Русский язык 3/105 3/105 2/70 8/2803 Основы безопасности жизнедеятельности 1/35 1/354 География 0,5/18 0,5/185 Биология 1/35 1/35

6 Технология 1/35 1/357 Курс «Самоопределение» 1/35 1/35

1/358 Черчение 1/35

Компонент образовательного учреждения 3/105 3/105 3/105 3/105 3/105 15/525

Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

32/1120 33/1155 35/1225 36/1260 36/1260 172/6020

Компонент образовательного учреждения 5 кл 6кл 7кл 8кл 9клМатематика 3 2 2 2Информатика 3 3 2Литература 3 3Физика 2 2Химия 2 2Основы безопасности жизнедеятельности 3 2ИТОГО 9 час 9 час 6 час 6 час 6 час

Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска

на 2013-2014 учебный год среднее (полное) общее образование 10-11 СГ класс.

Ин

вар

иан

тная

час

ть

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТОбязательные учебные предметы на базовом уровне Количество часов 10 СГМ

классИностранный язык 210(3\3)

Математика 280 (4/4)Обществознание (включая экономику и право) 140 (2/2)

Биология 70 (1\1)Химия 70 (1/1)Физика 140 (2/2)

Физическая культура 210 (3/3)ОБЖ 70 (1/1)

Литература 210 (3/3)Учебные предметы по выбору на базовом уровне

Экономика 35 ( 0,5\0,5)Право 35 (0,5\0,5)

География 70 (1/1)

Вариантная часть

Учебные предметы по выбору на профильном уровнеРусский язык 210 (3,3)

История 280 (4/4)ИТОГО 2030 (29/29)

Региональный компонентБрянский край 70 (1/1)

Математика 70 (1/1)Компонент образовательного учреждения (элективные учебные предметы)

Информатика и КТ 70 (1/1)Основы экологии 70 (1/1)

Решение задач по органической химии 70 (1/1)Глобальная география 70 (1/1)

Математика «Алгебра плюс» 70 (1/1)Методы решения физических задач 70 (1/1)

ИТОГО 2590 (37/37)

Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска на 2013-2014 учебный год среднее (полное) общее образование 10-11 СГ класс.

Ин

вар

иан

тная

час

ть

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТОбязательные учебные предметы на базовом уровне Количество часов 11 СГМ

классИностранный язык 210(3\3)

Математика 280 (4/4)Обществознание (включая экономику и право) 140 (2/2)

Биология 70 (1\1)Химия 70 (1/1)Физика 140 (2/2)

Физическая культура 210 (3/3)ОБЖ 70 (1/1)

Литература 210 (3/3)Учебные предметы по выбору на базовом уровне

Экономика 35 ( 0,5\0,5)Право 35 (0,5\0,5)

География 70 (1/1)

Вариантная часть

Учебные предметы по выбору на профильном уровнеРусский язык 210 (3,3)

История 280 (4/4)ИТОГО 2030 (29/29)

Региональный компонентБрянский край 70 (1/1)

Математика 70 (1/1)Компонент образовательного учреждения (элективные учебные предметы)

Информатика и КТ 70 (1/1)Основы цитологии: клетка и ткани 70 (1/1)

Решение основных типов химических задач по органической химии 70 (1/1)Этнология и этногеография 70 (1/1)

Математика «Методы решение математических задач» 70 (1/1)Методы решения физических задач 70 (1/1)

ИТОГО 2590 (37/37)

Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения (1-3 классы).

Предметная область Учебные предметы Количество часовФилология 1класс 2класс 3класс Всего 1-3

классРусский язык 5/165 5/170 5/170 15/505Литературное чтение 4/132 4/136 4/136 12/404

Математика и информатика

Иностранный язык - 2/68 2/68 4/136

Обществознание и естествознание

Математика 4/132 4/136 4/136 12/404

Искусство Окружающий мир 2/66 2/68 2/68 6/202Технология музыка и изобразительное искусство 2/66 2/68 2/68 6/202Физическая культура Технология 1/33 1/34 1/34 3/101Основы духовно-нравственной культуры народов России

Физическая культура 3/99 3/102 3/102 9/303

Основы духовно-нравственной культуры народов России

- - - -

ИТОГО 21/693 23/782 23/782 67/2257Часть, формируемая участниками образовательного процесса ( 5-дневная учебная неделя)

0 0 0 0

Максимально допустимая годовая нагрузка при 5- дневной учебной неделе

21/693 23/782 23/782 67/2257

Индивидуальный учебный план учащегося 6А классаМБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска

на 2013-2014 учебный год 2 ступень обучения (6 класс)Гребенюка Валерия Сергеевича

№ Учебные предметы Всегоп/п 6класс1 Русский язык 70/2 70/22 Литература 70/2 70/23 Иностранный язык 70/2 70/24 Математика 70/2 70/2

ИТОГО 280/8 280/8Региональный компонент РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 0 0

1 Брянский край2 Русский язык 3 Основы безопасности жизнедеятельности4 География5 Биология6 Технология7 Курс «Самоопределение»8 Черчение

Компонент образовательного учреждения

0 0

Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

280/8 270/8

Индивидуальный учебный план учащегося 2Б классаМБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска

на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения (2 класс)Сташука Максима Владимировича

№ Учебные предметы Всегоп/п 2класс1 Русский язык 68/2 68/22 Литературное чтение 68/2 68/23 Окружающий мир 34/1 34/14 Математика 102/3 102/3

ИТОГО 272/8 272/8Региональный компонент РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 0 0Компонент образовательного учреждения

0 0

Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

272/8 272/8

Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28»г. Брянска на 2013-2014 учебный год

Учебный план МБОУ СОШ №28 г. Брянска составлен с учётом анализа результатов работы школы в прошлом учебном году, изучения социального заказа на образовательные услуги.

Учебный план школы разработан в соответствии с: - Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г № 273- ФЗ;- приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г №1089 «Об утверждении

федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования № ( с изменениями);

- приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» ( с изменениями);

- СанПин 2,4,2,2821-10 «санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» ( постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189, зарегистрированного в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер19993)

- приказом Департамента образования и науки Брянской области « Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Брянской области на 2013-2014 учебный год» от 25.03.2013г. № 657.В 1 классе – 5-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 33 недели;2 – 4 классы: 5-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 34 недели;5 – 9 классы: 6-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 34 недели;10 – 11 классы: 6-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 34 недели;

I ступень обученияПриоритетом начального общего образования является формирование общих учебных умений и навыков, уровень

освоения которых, в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Акцент делается на овладение учащимися письменной речью и математической грамотностью, на развитие познавательных способностей и творческого мышления, на воспитание системы нравственных ценностей, культуры речи и общения.

Инвариантная часть учебного плана представлена следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура», «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Учебные предметы федерального компонента в учебном плане начальной школы сохранены в полном объеме, предусмотренном региональным учебным планом, с соблюдением недельной часовой нагрузки по каждому предмету.

Изучение иностранного языка на I ступени начинается со второго класса (2 часа в неделю) в 2- 4 классах. Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество) » изучается с 1 по 4 классы. В

его содержание введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

1 – класс - интегрированный курс «Азбука родного края». 2 – класс – курс «Природа родного края»II ступень обучения

Учебный план 5-9 классов разработан на основе: - Базисного учебного плана (приказ МО РФ от - 9.03.2004г. № 1312); - изменений внесенных в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных

учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ МО РФ от 9 марта 2004 г. № 1312» (приложение № 1));

- Закона РФ «Об образовании» (статьи 7, 14, 15, п.3 статьи 17);- санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях

(постановление от 29.12.2010 № 189).Федеральный компонент определяет количество часов на реализацию учебных программ, предусмотренных

Министерством образования и науки РФ, социализацию личности в свете модернизации образования, укрепление здоровья учащихся. БУП для 5 – 9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

Вариативная часть учебного плана включает в себя школьные компоненты.Школьный компонент:

предметы

математика

информатика

литература

физика

химия

биология

география

ОБЖ

1.Русский язык. Согласно требованиям федерального компонента изучается во всех классах основной школы. Обучение русскому языку

предполагает формирование лингвистической, языковой и коммуникативной компетенции. Языковая компетенция реализуется в процессе решения познавательных задач: формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения, вооружение их основами знаний об устройстве, функционировании, развитии языкового и эстетического идеала. Коммуникативная компетенция осуществляется в процессе решения практических задач:

• формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков (в пределах программных требований);

• овладение нормами русского литературного языка и обогащение словарного запаса грамматического строя речи учащихся в устной и письменной форме;

• обучение школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме. Русский язык изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана. В 7 классе за счет

регионального компонента добавлено 2 часа в неделю на изучение предмета «русский язык». 2. Литература. Целью литературного образования является формирование гуманистического мировоззрения, эстетической культуры,

совершенствования собственной устной и письменной речи. Задачи литературного образования определены его целью: сформировать представление о художественной литературе как искусстве слова и ее месте в культуре страны народа, формирование культуры чтения, освоение теоретических понятий, способствующих глубокому постижению конкретных художественных произведений, умение использовать изучение литературы для повышения речевой культуры, совершенствования собственной устной и письменной речи. Литература изучается во всех классах основной школы по концентрической системе. Литературные произведения в программе классов школы II ступени предстают и как

художественное целое, и как звено в сложном процессе. Структура курса каждого из средних классов - литературный процесс в его последовательности от древности до наших дней.

Литература изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана. 3. Иностранные языки (английский, французский). Изучение иностранных языков в основной школе направлено на реализацию стандарта основного общего образования,

развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих, а также - на развитие национального самопознания, самореализации и социальной адаптации.

В 5- 9 классах обучение иностранным языкам осуществляется из расчета 3 часа в неделю в федеральном компоненте базисного учебного плана.

4. Математика (алгебра, геометрия). Обучение математики в основной школе предполагает:· овладение системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой

деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения непрерывного образования; · формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для успешной

социализации в обществе;· формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания

окружающей действительности;· умение грамотно владеть математическим языком с целью расширения коммуникативных возможностей.

Являясь основной дисциплиной, математика изучается во всех классах основной школы. Математика (алгебра, геометрия) изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана. В 5 классе за счет компонента образовательного учреждения добавлен 1 час на изучение предмета «математика». В связи с необходимостью подготовки учащихся к итоговой аттестации в новой форме добавлено 1 час на изучение математики в 7-9 классе.

5. Информатика и ИКТ. Информатика и ИКТ изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 1 часу

недельной нагрузки в 8 классе, по 2 часа в 9 классе. В 5 – 7 классах добавлен 1 час на изучение предмета «информатика»На данном этапе обучения учащиеся приобретают умения и навыки, необходимые для изучения теоретической и

практической информатики, знакомятся с современными информационными технологиями. Формируется нелинейное мышление, развиваются творческие способности в области освоения и использования информационных и коммуникационных технологий.

6. История. В первом концентре исторического образования предусматривается систематическое изучение отечественной и всеобщей истории с древности до наших дней. Основной целью исторического образования является формирование системы знаний об истории человеческого общества, месте в ней России, воспитание гражданина и патриота России.

История изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 2 часа недельной нагрузки в 5 - 9 классов.

7. Обществознание. Курс «обществознание» интегрирует современные социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную систему. Данный курс содействует самоопределению личности, созданию условий для ее реализации, способствует формированию человека - гражданина, интегрированного в современную действительность и нацеленного на ее совершенствование, ориентированного на развитие гражданского общества и утверждение правового государства.

Обществознание изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 1 часу недельной нагрузки в 6 - 9 классах.

8. География. Целью школьного географического образования является формирование у учащихся географической картины единого мира как составной части ноосферы Земли. У учащихся за период изучения географии в основной школе складывается представление о целостности окружающего мира при его территориальном многообразии, сложных проблемах, встающих перед человечеством, имеющих свои специфические особенности в странах. Содержание предмета передает учащимся сумму систематических знаний по географии, обладание которыми поможет им ориентироваться в современном мире, формирует экологически грамотную личность, понимающую причины и сущность противоречий между природой и обществом.

География изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 1 часу в 6 классе, по 2 часа недельной нагрузки в 7 - 9 классах. С целью изучения краеведческого материала региональный компонент включает в 6 классе «географию» для проведения практических работ по темам начального курса географии с использованием краеведческого материала и выполнения практических работ на местности; 0,5 часа.

9. Биология. Целью биологического образования является подготовка биологически и экологически грамотного человека. Обучение биологии позволяет сформировать понимание значения жизни как наивысшей ценности, умение строить свои отношения с природой на основе уважения к человеку и окружающей среде; воспитать экологическую культуру; овладеть биологическими терминами; применить полученные знания в повседневной жизни.

Биология изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 1 часу недельной нагрузки в 6 классе и по 2 часа в 7-9 классах. С целью изучения краеведческого материала региональный компонент включает в 6 классе «биологию» для изучения местной флоры и фауны 1 час.

10. Химия. Изучив курс базового уровня, школьники овладевают знаниями неорганических и органических веществ и умениями определять принадлежность веществ к этим классам; умениями в рамках теоретических положений характеризовать химические свойства веществ, определять типы химических реакций, правильно обращаться с изученными веществами, проводить несложные химические опыты. Обучение химии на данном этапе позволит учащимся понять химические явления в окружающем мире, уяснить роль химии в развитии экономики страны, сформировать «химическую культуру» обращения с веществами и минералами.

Учебный курс «Химия» изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 2 часа недельной нагрузки в 8-9 классах.

11. Физика. В задачи обучения физики в основной школе входят:· развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания,

наблюдать и объяснять физические явления; · овладение школьниками знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической

науки, о современной научной картине мира, о широких возможностях применения физических законов в повседневной жизнедеятельности;

· усвоение школьниками единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимания роли практики в познании физических явлений и законов.

Обучение физике формирует у учащихся познавательный интерес к физическим явлениям, происходящим в природе, в экономике страны, готовит к сознательному выбору будущей профессии.

Физика реализуется в федеральном компоненте учебного плана школы из расчета по 2 часа недельной нагрузки в 7 - 9 классов. С учетом важности получения учащимися знаний по физике добавлен 1 час из компонента образовательного учреждения в 8-9 классах.

12. ОБЖ. Данный курс ставит своей целью:· формирование у школьников сознательного, ответственного отношения к вопросам личной и общественной

безопасности, мотивов, побуждающих к соблюдению норм и правил безопасного поведения;· воспитание гражданских патриотических чувств к Родине.

ОБЖ реализуется в федеральном компоненте учебного плана школы из расчета по 1 часа недельной нагрузки в 8 классе. С учетом важности получения учащимися знаний по безопасному поведению, в 5 – 7 классах за счет регионального и школьного компонентов добавлен 1 час в неделю на преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».

13. Физическая культура. Курс «Физическая культура» направлен на развитие физического здоровья учащихся и включает занятия как общеразвивающего и общеукрепляющего характера, так и элементы спортивной подготовки. Физическое обучение призвано решать задачи физического развития, направленных на формирование умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие и формировать черты характера, такие как сила воли, смелость, самообладание, решительность, уверенность в своих силах, выдержка, дисциплинированность. Способы двигательной активности, приобретенной школьниками в процессе обучения физической культурой, позволяют использовать в практической жизнедеятельности.

Реализация предмета «Физическая культура» осуществляется за счет 3 часов, определенных федеральным компонентом учебного плана.

14. Искусство (ИЗО и музыка). Целью обучения ИЗО является формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части духовной культуры. У учащихся за период обучения ИЗО в основной школе формируются:

• нравственно-эстетическая отзывчивость на прекрасное в окружающем мире;• художественно-творческая активность;За период обучения ИЗО учащиеся овладевают образным языком искусства посредством формирования

художественных знаний, умений и навыков. 15. Музыка. Музыкальное обучение формирует у школьников целостное представление об искусстве, позволяет

сформировать эстетическое представление о наиболее известных и популярных произведениях великих композиторов, научить передавать свои впечатления от восприятия музыкальных произведений.

Учебный курс «Искусство» изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 2 часа недельной нагрузки в 5-7классах, по 1 часу – 8-9 классах.

16. Технология. В процессе обучения технологии у школьников формируются политехнические знания и экологическая культура, обеспечиваются:

· самопознание, · предприимчивость;· коллективизм;· ответственность;

· культура поведения в трудовой деятельности;· знания и умения построения технических рисунков, предметов, с правилами выполнения чертежа, установленными

госстандартами ЕСКД;· развиваются все виды мышления, соприкасающиеся с графической деятельностью;· умения пользоваться учебным и справочным материалом;· культура графического труда.

Обучение школьников технологии осуществляется по двум направлениям: технический труд (мальчики) и обслуживающий труд (девочки) в соответствии с нормативными требованиями к организации обучения по образовательной области «Технология».

Учебный курс «Технология» изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 2 часа недельной нагрузки в 5-7 классах, по 1 часу в неделю в 8 классе. В связи с тем, что программы учебного курса «технология» рассчитаны, в основном на 2 часа, за счет регионального компонента в 8 классе введен 1 час предмета «технология».

III ступень обученияУчебный план для 10-11 классов создан на основе Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», приказа

Минобрнауки России от 30 августа 2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования.

Учебный план для 10-11 классов рассчитан на шестидневную учебную неделю.Учебный план предусматривает освоение учениками базовых общеобразовательных дисциплин.В инвариантной части на изучение курсов «Литература» - 3 часа, иностранный язык – 3 часа.на изучение предмета «Математика» добавлен 1 час из регионального компонента, 1 час из школьного компонента на

элективный предмет математика «Методы решения математических задач» в 11 классе, Математика «Алгебра плюс» в 10 классе.В 11 классе базовый уровень предмета «История» расширен. Четыре часа учебного предмета по выбору на профильном

уровне. В учебном плане предусмотрено три часа в неделю физической культуры. Третий час введен на основании приказа

Министерства образования и науки РФ №889 от 30.08.2010г. и с целью создания условий по укреплению здоровья и развитию физической активности обучающихся, внедрения современных систем физического воспитания.

Все предметы вариативной части - учебные предметы по выбору на базовом уровне. Включен предмет «Информатика и ИКТ» (по 1 часу в неделю), который помогает обучающимся ориентироваться в мире информационных технологий и овладеть компьютером, что требует современное общество. Целью курса информатики является подготовка к практической деятельности - выработка умений и навыков по использованию компьютера при решении различных задач прикладного характера, разработке и реализации проектов; развитие у школьников таких форм мышления, как формально-логическая, операциональная и творческая.

Образовательная область «Естествознание» представлена такими предметами как физика (по 3 часа в неделю), химия (по 2 часа в неделю), биология (по 2 часа в неделю).

Включает предметы «Экономика», «Право» в 10-11 классах по 0,5 часа, «География» (10-11 класс по 1 часу.Основной целью учебного предмета «Экономика» в 10, 11 классах является формирование знаний об основах

экономики, нового экономического мышления, основанного на строгой логике экономических законов. Экономика изучается с целью формирования знаний, необходимых в современной жизни: о правах и обязанностях потребителей, системе защиты прав, разумном потребительском поведении, о месте и роли потребителей в рыночной экономике.

Изучение «Права» в 10-11 классах ориентировано на дальнейшее познание мира юриспруденции, усвоение более сложных правовых конструкций, норм поведения, формирование правовой культуры личности, а также подготовку школьников, а также подготовку школьников к дальнейшему обучению в вузе. Предлагаемый курс затрагивает весьма актуальные проблемы правовой жизни людей в условиях современной рыночной экономики. Он позволит подготовить грамотных, конкурентоспособных граждан страны, адекватно ориентирующихся в современной жизни.

Часы компонента образовательного учреждения использованы для введения таких предметов как «информатика и КТ, основы цитологии, решение задач по органической химии, глобальная география, методы решения математических задач, методы решения физических задач.