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Cómo elaborar el diseño de un curso en línea.
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Defensa
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
Bolivariana
Núcleo San Tomé
Unidad de Investigación y Postgrado
Maestría en Tecnología Educativa
Asignatura: Diseño de Cursos en Línea
Maestrantes:
Prof. Yolanda Rodríguez
Prof. Solimar Rondón
Prof. Marianyi Cermeño
Prof. Francis Fernández
Facilitador:
Prof. Ms. Jacobo Gómez
San Tomé, 15 de Marzo 2012
CURSO EN LÍNEA
Institución: Liceo Bolivariano Francisco
Isnardi
Asignatura: Ciencia de la Tierra
Grado: 5to año
Sección: “A”
Duración: 8 semanas Lapso: II
Año Escolar: 2011-2012.
Curso:
CIENCIA DE LA
TIERRA
Ciencia de la tierra es un curso on-line con la finalidad de
incorporar en la praxis educativa el uso de recursos didácticos
tecnológicos que permitan, a los estudiantes del 5to año de
educación media general estudiar los distintos contenidos a
través de elementos multimedia que estarán orientados a
reforzar los contenidos abordados durante las clases
presenciales de esta asignatura.
JUSTIFICACIÓN DEL CURSO EN
LINEA
La incorporación de las tecnologías de la información y la
comunicación se hace cada día mas inminente en lo que al ámbito
educativo se refiere, en este sentido los cursos n línea representan
un recurso didáctico tecnológico para iniciar a nuestros estudiantes
en el uso de las TIC y de esta forma despertar su interes hacia la
aplicación de las tecnología en su que hacer como estudiantes , lo
que les servira como una herramienta mas, dirigida a enrriqueces el
proceso su proceso de aprendizaje.
En tal sentido el curso on-line Ciencia de la Tierra se perfila
como un instrumento util para el reforzamiento de la enseñanza en el
aula el cual busca satisfacer y mejorar, através de los recursos audio
visuales, la calidad de los contenidos abordados durante el II lapso
del año escolar 2011-2012.
OBJETIVOS DEL CURSO EN LÍNEA
Complementar los diferentes contenidos
de la asignatura a través de la
incorporación de los cursos en línea,
como recurso tecnológico orientado a
fortalecer el eje integrador de las
Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
Utilizar los libros
on-line con
información
actualizada.
Incorporar videos,
esquemas y fichas
en línea para
enriquecer el
aprendizaje.
Orientar a los
estudiantes en el
uso educativo de
las tic como
herramienta para
la investigación.
Realizar
evaluaciones en
línea dirigidas a
evaluar el nivel de
reforzamiento que
tiene el uso delos
elementos
multimedia.
Contenidos del Curo en Línea
FINALIDAD
CONTENIDOS
1. La Tectónica de las placas y las
desigualdades del relieve
terrestre.
2. El relieve terrestre y sus
principales forma en el mundo
Lograr que los estudiantes
comprendan y analicen y los
procesos internos de formación de la
tierra, profundizando en aspectos
relacionados con la tectónica de
placas y las principales formas del
relieve terrestre
CURSO EN LÍNEA
Contenidos
• 1. Estructura de las Geosferas.
• 2. Procesos Internos: Deriva Continental y Tectónica de las placa.
• Limites de Placas.
• Cordilleras y Fosas oceánicas.
• Placas del Mundo.
Estrategia de aprendizaje
• Publicar a través del
curso en línea libros, videos y
fichas que permitan a los
estudiantes ver los tópicos
de este contenidos
con el uso de recursos
multimedia.
Evaluación
• Aplicar evaluación online la cual consistirá en la solución de un Cuestionario con preguntas de respuesta corta.
Fecha
• Del 20 al 23 del Marzo de 2012.
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
Elegir una plataforma gratuita o propietaria en la cual
elaborar el curso
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA MATRICULAR
ESTUDIANTES EN UN CURSO EN
LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
PASOS PARA ELABORAR UN CURSO
EN LÍNEA
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
