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Marcia ordoñez trabajo colaborativo

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Page 1: Marcia ordoñez trabajo colaborativo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS

Y TECNOLOGIAS

PSCICOLOGÍA EDUCATIVA

INFORMATICA TICS

TRABAJO COLABORATIVO

GRUPO 5

Segundo David Mejía Cárdenas (COORDINADOR)

Liliana Corali Molina Moncayo

Mariana Catalina Naranjo Espinoza

Marcia Gisela Ordoñez Gavilanes

TEMA: LOS VODCAST, SCREENERR

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INTRODUCCIÓN

Un screencast es una grabación digital de la salida por pantalla de la computadora, a veces conteniendo narración de audio. Aunque el término

screencast data del 2004, productos tales como Lotus ScreenCam fueron

usados desde 1993. Los productos pioneros producían ficheros enormes y

tenían características de edición limitadas. Los productos más recientes

soportan formatos de ficheros más compactos tales como Macromedia

Flash y tienen características de edición más sofisticadas permitiendo

cambios en la secuencia, focalización (zoom in - zoom out), visualización

del movimiento del ratón y eventualmente audio

VODCAST

De manera similar a los blogs, se pueden publicar contenidos de sonido,

música o programas de radio, o videos, para poderlos ver

posteriormente en dispositivos móviles o en ordenadores. El formato

usado es el mismo que en los blogs, RSS. RSS permite publicar

cualquier tipo de archivo.

La gracia de los podcasts es que te puedes subscribir, y usando

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programas como iTunes, sincronizarlo con tu ipod, o dispositivo, o

escucharlo directamente.

Los podcasts a menudos están organizados en episodios y tienen un nivel

de calidad bastante alto.

ARGUMENTACION

Usos comunes de Screencast

Screencasts son útiles para demostrar características de software, o

tener un material de formación. Crear un screencast ayuda a los

desarrolladores de software a mostrar su trabajo. También puede ser

una habilidad útil para los usuarios ordinarios de software, pueden

ayudar a mostrar bugs (la película sustituye a las explicaciones escritas

potencialmente ambiguas) o para mostrar a terceras personas como se

realiza una tarea en un entorno de software específico. Los

Screencasts son herramientas excelentes para aprender a usar las

computadoras, y varios podcasts han comenzado a explicar a sus

usuarios de computadoras como usar el software a través de

screencasts.

Considerando el alto coste de la formación impartida por instructores /

facultades y la relativa ineficiencia de los sistemas de formación

basados en computadoras (CBT), screencasting está llamado a ser una

técnica muy popular para impartir conocimiento de alta calidad a bajo

coste.

Por ejemplo, los organizadores de seminarios relacionados con

computadoras puede elegir grabar los seminarios completos y ponerlos

disponibles en DVD para futura referencia de todos los asistentes y/o

vender esas grabaciones a la gente que no puede asistir al seminario o

no puede costeárselo. Esto generaría una revalorización positiva de los

organizadores del seminario y pondría el conocimiento disponible para

una audiencia mayor, mejorando la percepción del seminario para todos

los participantes.

Vodcast

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Un vodcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado (audioblog) en la que recibimos episodios a través de Internet. Su contenido es tan

diverso como el de la radio tradicional incluyendo noticias,

documentales, música, debates, entrevistas, etc. Muchos autores

(denominados podcasters) prefieren usar un guion y otros hablan de forma improvisada. Algunos podcasts parecen un programa de radio,

intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y

exclusivamente con voz.

Los podcasts tienen que cumplir 3 requisitos:

1. Audio y/o vídeo: los contenidos deben adoptar las formas de un

programa de radio o TV, siendo habitual los formatos MP3 para

audio, MP4 para vídeo, y en menor medida ogg.

2. La posibilidad de descargar ese contenido.

3. La posibilidad de suscribirse a ese contenido y automatizar su

descarga.

¿Cómo se escuchan?

Los podcasts se pueden escuchar o ver desde la página web en la que

han sido colocados. Sistemas de publicación de blogs como Wordpress (y

otros) permiten realizar podcasting con el uso de herramientas gratuitas

(plug-ins), como PowerPress o Podpress. También se pueden descargar

los archivos de sonido y video.

También se pueden usar programas informáticos especiales, denominados

podcatchers, que leen los archivos de subscripción, detectan si han aparecido nuevos episodios, los descargan automáticamente y permiten

su reproducción (o su tranferencia a otros dispositivos como p.ej.

reproductores de MP3 o CDs).

Entre estos programas, destaca por su sencillez HermesPod (disponible

en inglés). Otros programas usados son Juice (disponible en español) y,

especialmente, iTunes que cuenta con soporte para vodcasting desde su

versión 4.9 (lanzada el 28 de junio de 2005) y que es el principal

responsable de que un amplio espectro de la población conociera este

nuevo medio de comunicación. En la versión inglesa de la wikipedia puede

consultarse una lista completa de vodcatchers.

Finalmente, existen proyectos como Radio vodcastellano, que unifican el

concepto de Radio online con el de vodcasting, emitiendo diversos

programas de vodcasts en formato streaming, con lo que se evita la necesidad de suscripción y descarga

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CONCLUSIÓN

En conclusión estas aplicaciones nos facilitan la a reproducción de audio

mediante la obtención de una cuenta tenemos a dos gigas de música para

poder grabarla y tener música en el blog por medio de la url.